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【必备】小学写景作文锦集六篇

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学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学写景作文6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】小学写景作文锦集六篇

小学写景作文 篇1

今天一放学,我就迫不及待地跑回家,看我泡在米醋里的宝贝鸡蛋有什么变化。刚回家,我就发现鸡蛋变红了。我再走近点看一看,它又有新的变化,看,鸡蛋的外壳像地图一样,一块红,一块白。我好奇地用手摸了摸鸡蛋,感觉有点粘粘的,还感觉有点糙。我仔细观察,呀!我发现鸡蛋会像雪碧一样吐气了,还发现鸡蛋变软了!

鸡蛋放进了米醋里就会有这么多新奇的变化,我们小朋友一定不能多吃甜的、酸的东西,这样才不会蛀牙,因为醋是酸的,糖果是甜的,放在嘴里时间久了会产生酸味,两种味道是差不多的';而鸡蛋就像我们的牙齿,把鸡蛋放进米醋里,它的壳就会变软、破碎,那就等于我们的牙齿半粒半粒地掉,已经开始蛀牙了。不过,蛀牙还可以因为你的牙齿里有细菌、有虫子,因此导致蛀牙。

我在电脑里还查到:我们小孩子应该用佳洁士七效牙膏效果比较好,小朋友要记得用这种牙膏哦!

小学写景作文 篇2

首先要选好观察点,小学生写景的作文。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物,都要有个立足点。立足点可以固定,也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。

其次,要按一定的的顺序写。可以按方位(从内到外,从外到内;从上往下,从下往上;从左到右,从右到左;从前至后,从后至前;从近而远,从远而近)。可以按整体和局部的关系(先写全景再描述局部,先描述局部再描写全景)。可以按时间的顺序(白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或春、夏、秋、冬的季节变换顺序)。

第三,要抓住景物的特点,有重点地写。不同的景物有不同的特征,即使同一类景物,尽管具有共同的特征,但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸,才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点,泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢,都不能给读者留下鲜明深刻的印象。

第四,要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。其中之一是,许多作家不约而同地准确、恰当地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。

1、描述自然景物

(1)注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样,镜头对准什么地方,就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要抓住特色进行选择。写绘景为主的记叙文,还应该注意思想感情的表达。一般写景,往往为了借景抒情,或表达对祖国、对家乡的热爱,或是赞颂大自然的奇观......总之,不能为写景而写景。只有做到情景交融,文章才能扣人心弦。

(2)要注意符合客观事实。自然界中的景物,往往既和时令相关,又和地域相关。一年四季,一日之内,时间不同,景色就不一样;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方,有时由于自然现象的互相影响,景物也会发生变化,小学生作文《小学生写景的作文》。由此可见,写景,要符合当时当地的真实情况。

(3)写好静态和动态,展开丰富的联想。

2、描述社会环境。

社会环境描写,就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。它涉及的内容很多,可以是室内陈设,住宅内外的装饰布置,以及当地的风土人情等等。

(1)要把最能反映时代或场所特点的东西,用准确恰当的语言写出来。

(2)不能面面俱到,要抓住重点。

(3)要作必要的说明和介绍,使读者了解人物生活或事件产生的背景,了解事件的作用。

3、记叙游览经过。

就是写游记,是把记叙自然景物和社会环境融为一体的`记叙文。

(1)抓住特点,精选材料。涉足名胜古迹,往往步移景换,目不暇接,风光人情,处处诱人。如果写作时不分主次,不加选择地逐一罗列,那么写出来的文章势必平平淡淡,如同一本流水帐。所以落笔之前,务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别,去粗取精,辨明主次,确定需要重点写的有关景物。一般来说,可以着重记叙那些特色鲜明的景物,写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物,在记叙描述中,要尽力表现出事物的特点。

(2)要把游踪写清楚。游踪,就是游览一个地方所经过的路线,踪迹。游览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。

(3)要结合历史文物或遗迹展开联想。

4、描述可爱家乡。

可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品,甚至一草一木。

(1)要写出鲜明的地方特色。抓住家乡最有代表性的事物来写,往往能表现出鲜明的地方特色。

(2)要善于以小见大,抒发真情实感。家乡的可爱,并不是只有通过写大事物大场面才能表现的。人们对家乡的认识,对家乡的情感往往是从身边的细小事情开始的。

小学写景作文 篇3

常州有个东坡公园,在天宁寺东,文笔塔南,古京杭运河边。虽然名气不大,但却是大诗人苏轼安享晚年的地方。

北宋文豪苏轼年轻时曾到常州来过11次而每次故地重游,他总会先去文笔塔旁的沃土上观赏那争芳斗艳的牡丹花。东坡公园的牡丹花是常州公认的赏花宝地。三四月间含苞欲放的牡丹花逐渐大了起来,虽然不说多么漂亮,但是站得老远就能闻到那淡淡地花香,到了四月牡丹花就全都开了,引来了一只只蝴蝶。一阵春风吹过,那花儿摇摆着身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞,当然这还只是东坡公园的外围,里面才是真真正正吸引游客的地方,远远望去红的,黄的`,粉的,白的······的牡丹花正朝着人们点头,游人看到这如诗如画的景色不禁啧啧赞叹!

登上高处的平台,放眼望去水天一色,游船在水面上穿行着,这形态好似一条巨龙盘行在水面上,亭子里的人谈笑风生,波光粼粼的水面,一直通向远。

东坡公园虽不是什么名胜古迹,但是却永远活在龙城里,成为常州人民心中的宝地。

小学写景作文 篇4

我的家乡枣庄是一个物产丰富、山清水秀的地方。小时候,常听奶奶说:“我家门前有一条迷人的小河”。

早晨,小河是那么碧绿、恬静、令人神往。晚上,月亮高高地挂在半空中,圆圆的月亮倒映在湖面上,是多么宁静,多么悠闲。

春天来了,春姑娘迈着轻迎地脚步来临了。树变绿了,花朵群芳吐姹紫嫣红,门前的那条小河已经融化了,周围的花草树木苏醒过来,伸了个懒腰,又为小河编了个大花环,开成了花河,小河“丁咚丁咚”地唱起了歌,这时的它充满一片生机。

夏姑娘来到了,这是孩子们最快乐的季节,也是小河的季节,孩子们赤前脚,光着膀,嘻嘻地来到小河边捉鱼虾,有的还在打水仗,真是一番无穷的`乐趣。

秋天不知不觉也来到,树叶纷纷地飘落下来,就像一份份电报,落在地上,落在小河边,告诉燕子,秋天来了,天凉了,该往南方飞去了。小河也变凉了,片片叶子落到小河里,就像小船一样,顺着河水,不知下一个目的地要去哪里?

冬天,寒冷的北风吹着它那的顽皮的口哨跑来,没过几天,雪花纷纷扬扬飘落下来,小河结冰了,孩子们兴高采烈地在上面滑冰,堆雪人,就像在童话世界里一般……

这就是家乡的小河,我爱家乡的小河。

小学写景作文 篇5

迷人的郊外春天郊外的景色十分迷人。

一望无际的天空上飘浮着几朵棉花似的白云,形态各异。有的像可爱的小白兔;有的像伸着长鼻子的大象;还有的像展翅高飞的.雄鹰,美丽极了!远处有连绵起伏的绿山,非常壮观!眼前一片郁郁葱葱的树林,仿佛绿色的海洋,一棵棵大树枝繁叶茂,一阵微风吹过,树叶发出沙沙的声音,好像是在演唱春天的交响曲。一条清澈见底的小河从脚边淌过,一直蜿蜒伸向远方。河边是青青的草地,上面绣了五颜六色的小花,仿佛仙女织成的一块漂亮地毯。突然,几声清脆的鸟鸣吸引了我,原来是小鸟在树林里嬉戏,它们有时捉迷藏;有时飞累了就躺在大树妈妈的臂弯里休憩;开心极了!小河里活蹦乱跳的鱼儿也来凑热闹,跳起了优美的水中芭蕾。

春天的郊外真是让人心旷神怡。

小学写景作文 篇6

每当夜晚快接近之时,从天空滑过的一抹晚霞,印象总是那么美。

看天空!那朵云,犹如一朵花,绽开在缤纷的天空;看!那朵云,好似一只蝴蝶,在绚丽的天空翩翩起舞……现在,天空你悄悄地变了,虽然已看不见你的`容颜,但那些美好的回忆。却深深映在我的脑海里。

彩霞,你的逝去,却留下了最令人难忘的那一刻……