人物作文9篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的人物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人物作文 篇1

在三国时期，每个人都有自己的性格：诸葛亮的足智多谋，曹操的阴险狡诈，刘备的善良爱民，张飞的暴躁，周瑜的心胸狭窄，关羽的义气……他们的性格都深深地印在我们的心中，我们班的同学也都有他们的性格，让我来给大家介绍介绍吧！

No·1聪明——诸葛亮

说起“诸葛亮”，那全校人没有不认识他的。他上知天文，下知地理，没有他不知道的。他简直就是诸葛亮的化身——刘煜。他先后得过奥林匹克竞赛二等奖、英语文采大赛一等奖、语文抢答竞赛一等奖……上课的时候，老师提出的问题，他总能第一个回答出来。

记得有一次上公开课时，老师提出了一个问题，让同学们在下面交流。我对我的同桌刘煜说：“你说这道题该怎么做呀？”刘煜说：“别碰我，容我想一想！”只见刘煜皱着眉头，低头在纸上列了几个算式。忽然，我看到他紧锁的眉头舒展开了，脸也有了笑意，我知道他一定是做出来了。只见他不紧不慢地举起了手，这时，班里没有一个解出来的，只听他流利地回答出这道题的答案，顿时响起了一片掌声。台下老师都说：“这个小孩可真聪明呀！我都没有做出来。”把刘煜夸得脸红极了！

No·2嫉妒——周瑜

三国时期，有忌妒别人比他好的周瑜，我们班也有一个人，她就是嫉妒心极强的刘思琦。

记得有一次，上自习课时，大家都在安静地写着作业。刘思琦的笔在飞快地写着，当她看到她的同桌张墨涵写地比她快时，她顿时不高兴了。她盯着张墨涵的'本子，羡慕嫉妒恨。只见她使劲撞了一下张墨涵的胳膊，张墨涵的本子上顿时划上了一道线。张墨涵见刘思琦故意撞她的胳膊，她便也撞了一下。刘思琦也不甘示弱，两个人就你一拳，我一拳地打了起来。最后刘思琦大声说：“叫你写那么快，也不等我，我以后再也不要理你了！”说完还“哼”了一声，把头扭了过去，这就是我们班的周瑜。

正是有了这些盗版的三国演义人物，我们班才充满了更多的快乐。

人物作文 篇2

早听闻李白的诗文有种大气磅礴之美，从小学倒背如流的《静夜思》到如今的《蜀道难》。然究竟有何大气，哪里大气，到现在才有些粗浅的了解。

他给历史的是传奇，而历史赋予他的是生不逢时。

叹李白之身世奇。虽然历史上‘李白’的名字流传至今。但“神龙初，潜广汉，因侨为郡人，父客以逋邑，遂以客为名。”一段史实暗示了他的父亲的名字不实，那么历史上的李白呢？——现在的人读李白，一定会笑他的想象力。一会儿说他是李暠的九世孙，一会儿说李世民叔叔，又马上否认说成孙子之类的“胡言乱语”。若是细究，李白是迷茫的。即便李白这个经历了唐太宗征聘，力士脱靴的荣耀的人也无法摆脱内心一角的空虚。那又怎么样呢？他是李白，他的`桀骜，他的“至高无上”让他宁愿在身世上四处笔墨，以一种虚假的想象力支撑起自己的不凡；也不愿去澄清事实。就算他有“明朝散发弄扁舟”的自信，就算他有“山随平野尽，江入大荒流。”的坦然，迷就是迷……真正到登记身世的时候，李白还是选择了诚实。以一种推脱的态度表达着自己的黯然。那既然是这样，李白为何不去探自己的身世呢？或许查询无果，又或许不见行动，又或许态度上就是模糊的。那既然不去追究自己的身世，自己又有通过身世提升自己影响力的能力，为什么就不能给自己一个跟高的台阶？随便说成是李世明的后代不是会让他更好地实现自己的政治抱负、符合他的性格特征吗？

叹李白诗文之奇，“借酒消愁愁更愁，抽打断水水更流”。“酒”贯穿的了李白的一生。现存的900首诗篇，道尽了时代种种。常人不敢乱写朝廷黑暗，他写了“君王虽受峨眉好，无奈守宫中妒杀人：常人不敢不满，他写了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的独，不是那种让人讨厌的独，相反有种畅快淋漓，深入人心的影响力。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……将进酒，杯莫停！”“飞奔而下的激流，转石万壑雷，深谷齐鸣…李白也是不完美的，他求仙，他有时候自负，他爱享乐，但他更像个孩子，就有一种能让人原谅的魔力。“众鸟高飞尽，相看两不厌”的童真，静坐桌边。”停杯投箸不能食“的率真”。“弃我去者，昨日之日不可留：乱我心者，今日之日多烦忧。”的气话……一个诗人写的出真我，写得出时代，就是奇人！

然而更奇的是。他怀着“济世”的侠骨，坦言万物的豪情，追月亮，死了。或许，这才是一个传奇人物该有的结局！

人物作文 篇3

今天我阿公过生日，姥姥让吃涮锅，我和爸爸妈妈早早来到外公家，可是小姨有手术来的比较晚，人都到齐了，就是不见我阿公，妈妈打电话，外公也不接，姥姥非常着急。

等了一个多小时了，我阿公打电话说医院有一个急救病人，我阿公在参加急救不能回来了，让我们别等了，本来一家人高高兴兴的，可老寿星没来，大家觉得扫兴，连吃的心情都没了，这就是我的外公，逢年过节很少在家，我在小声埋怨着我阿公，医院为什么老有病人啊，妈妈听到后，说：“医生是很神圣的'职业，当医生就要救生扶伤，以病人为中心，外公做得很对”。

虽然外公不能陪我们，可是他有可能会挽救一个人的生命，突然间觉得我阿公很伟大，我对妈妈说今天我不走了，等我阿公回来我要给他唱生日歌，还要祝福我的阿公，生日快乐，身体健康，永远爱您的外孙！

人物作文 篇4

“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。”——这是罗曼·罗兰在《名人传》卷首语中开宗明义的一句话。或许，这也是他为自己全部作品所作的诠释。

《名人传》的作者是法国思想家、文学家——罗曼·罗兰。《名人传》讲的是贝多分、米开朗其罗和托尔斯泰在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们或由病痛的折磨，或由遭遇的悲惨，或由内心的惶惑矛盾，或三者交叠于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。但是他们凭借坚强的毅力，走完了辉煌而艰苦的一生。

《名人传》的许多地方令人拍案叫绝，可是我最难忘的还是贝多分说的一句话：“人啊，靠你自己吧！”这句话仿佛是对每一个生灵的忠告，假如不会自力更生，那么就自讨苦吃了。这三位伟人，就是靠自己，才铸就了辉煌的一生。

贝多分出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起整个家庭的重担，二十五岁时他刚刚在乐坛崭露头角，耳朵又开始失聪。这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，非常人能想象，谁能想到他那些不朽的传世之作，绝大部分竟是耳聋以后写成的`。在生活上，他一直是不幸的，由于贫困和残疾，他的感情生活布满了凄凉和遗憾。

尽管他的天才征服了全世界，尽管维也纳的精英人物视他为国宝，尽管皇亲国戚在他面前都会礼让三分，但他的生活境况却没多大改善。不错，他的艺术是无价的，于是人们慷慨的用掌声和欢呼声酬谢他，却没想到他的鞋子破的上不了街……

然而，他没有被打倒：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持着独立的人格；他孤独，却能以热忱的赤子之心爱人类；他从未享受快乐，却创造了快乐奉献给世界。他终于战胜了！战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了听众的平庸，战胜了所有的磨难和障碍，攀登上了生命的巅峰，当第九交响乐在维也纳首演时，听众如痴如醉，许多人都流了泪，演出结束，掌声雷动，当他转身面向听众时，全场忽然起立，挥动帽子向他致敬，场面之热烈，恍如爆乱。米开朗其罗和托尔斯泰比贝多分要幸运，他们没有任何肢体上的残缺，但是，他们不肯安享一生，不肯虚度年华，为自己的目标奋斗，拼搏。

有哪种胜利能与他们的成就相比？拿破仑的那场战争？奥斯特历茨那天的太阳？这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多分用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭：“为其痛苦，才有欢乐。

人物作文 篇5

我的姥姥是一个很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永远都是最特别的，是独一无二的。从我有记忆开始她就陪着我。我是在姥姥身边长大的孩子，妈妈、爸爸一直在外打工，有时一年也不回来一次。姥姥怕我孤单一直没有离开过我，在家陪我做游戏，带我去游乐园，还经常带我去吃汉堡。我所有爱吃的、想玩的姥姥都记在心里。她常对姥爷说：“咱们要让孩子过上最好的生活。”记得有一次，我和姥姥在路上看到一个小男孩在向她妈妈要棒棒糖。我看了姥姥一眼，姥姥说：“大孙子你也想要啊?”我笑了没有说话。晚上姥姥神神秘秘的'走到我身边，突然问我：“大孙子！看这是什么？”“棒棒糖！棒棒糖！”我高兴的边跳边喊。

我觉得姥姥简直太好了，太懂我的心了，我现在已经长大了，上小学了，由于姥姥没什么文化，所以妈妈辞掉工作回来陪我。而为了生活姥姥不得不出去打工，姥姥现在年纪也大了，一个人在外面打工，我很担心她，也很想她。真希望我能快点长大，不再让姥姥那么辛苦！

人物作文 篇6

我们班可说是人才济济，语文、体育、音乐、美术……各种人才齐聚，尤其是语文人才，更是全校之最呢！现在，我就向您们介绍班上的风云人物。

首先介绍的是，我们班的朗读高手。每次上语文课时，老师都会请她先朗读课文给全班听，虽然她没有学过演讲，但是她的语腔调却是字正腔圆、非常道地。在去年全语文文竞赛中，她荣获朗读第二名。虽然拥有全校赛第二名的光环，她却一点儿也不骄傲自满，还继续朝全校第一而努力着。

接下来要介绍的是，我们班学富五车的字音字形达人。一位是“上知天文，下知地理”的语文文字音字形强人。他写字的速度快、字体又工整，不仅如此，他的识字能力班上无人能比，阅读书本之多，更是无人能及。不论是在烈日当空的运动场上，安静无声的图书馆里或是在楼梯间晕黄的灯光下，都有这位达人，低头看书的'影子。介绍到这里，您们一定以为，他只是埋首于书堆的两脚书橱；错了，他不仅爱读书，也很爱运动，他是班上的飞毛腿，更是一位身手矫健的运动健将。

我们班因为有了这些重量级的风云人物，所以声名大噪、全校驰名。老师常对我们说：“你们是我的星光，你们的用心让班上闪闪发亮！”老师的赞美，让我们班更耀眼璀璨。和这些优秀的达人同在一班，我的生活更多姿多彩，学习更丰硕快乐。

人物作文 篇7

沧海桑田，斗转星移。五千年的辉煌历史，五千年灿烂的文学发展史。在她璀璨的文学发展史中，孕育出了无数优秀的文学家：南北朝的陶渊明，宋代的辛弃疾，清朝的龚自珍，南宋的赵师秀……在这么多优秀的`文学家中，我最喜欢的是一位唐朝著名诗人——素有“诗圣”之称的杜甫。

他的诗歌，既沉郁悲怆又气魄雄浑，把现实主义和浪漫主义的诗歌推到了顶峰。具有高度的现实主义和强烈的政治色彩，深刻反映了唐朝末年纷乱、复杂的年代。因此，他的诗被后人称为“诗史”。

他憎恨世界的不平，在诗中勇敢地批判和鞭挞统治阶级的黑暗和腐朽，同情生活在水深火热中的下层劳动人民。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”多么强烈的对比啊！深刻反映出当时社会的现状。

他也有强烈的爱国精神：当长安沦陷时，他悲愤的写出“国破山河在，城春草木深”的句子；当得知唐军获胜的消息时，又以狂喜的心情写道：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”可见诗人的命运与祖国的命运融为一体。

在灯下看着一本，《唐诗三百首》，细细品味着一首首他的诗，如身临其境。若乘着时间穿梭机来到唐朝与杜甫饮酒赋诗，该多好啊！

人物作文 篇8

世上有一种爱，伟大而平凡，这种爱总是无私的付出，不求回报，这种爱如甘甜的清泉，纯真而唯美。这种爱就是母爱。母爱神圣而博大，母爱如春雨滋养大地，绵绵不断，情深意长。母爱如生命长河里的泥沙在不断地被冲刺中，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层。生命无非记忆，生命在记忆中增长，在生命的记忆里，母爱是最温馨最值得回忆的部分，让人难以忘怀。

惠特曼说过：“全世界的母亲是多么相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗权为纯真的赤子之心。”和大家一样，我也有一个痛我爱我的母亲。童年记忆里，母亲给了我太多的疼爱。小时候的我总是体弱多病的，记忆中时常趴在母亲的背上去几里外的诊所打针，父亲不多的工资总是有一部分不时地被我看病，吃药花掉，为此父亲更加努力地工作，为了养活全家。母亲也总是想方设法地为我增强营养。当我上了小学时，我的身体慢慢变得强壮起来。

在母亲的关爱中，我总是很乖，每当我把获得的奖状交给母亲时，母亲总会露出灿烂的'笑脸，那时的母亲是我认为最美丽的时候。我真真切切体会到“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”这句话的深刻含义。当我们身在他乡，母亲为我们时刻牵挂；我们在家，母亲体贴照顾；我们生病，母亲操心；我们伤心，母亲安慰。这都是母爱的力量，因为母爱，我们的生活才会更美好。

又是童年，那个时候，我一向睡觉很不安稳，每天晚上都会蹬被子，而母亲却一如既往的帮我盖上。有时，母亲会一晚上守在我身边，帮我盖好被子。现在回想起来，母亲为我是多么操劳啊！还记得有一次，我发烧了，母亲说送我去医院，我那时很怕打针，就不肯去医院，母亲无奈，只好去医院帮我买了点药回来。为了让我早点好起来，母亲每天都细心照顾。终于，我的病好了，母亲再次露出了灿烂的笑脸。

母爱是人世间最伟大的，因为母爱，才有付出；因为母爱，才有现在；因为母爱，所以伟大！

初二:陈翔

人物作文 篇9

我有一个很淘气的弟弟，虽然他很淘气，但是他也非常有爱心。

我的弟弟有一个美丽的面孔，一双水灵灵的大眼睛，还有一张小小的嘴，看上去非常神气。

有一次，我和弟弟下楼去买吃的，来到商店，我和弟弟选了许多好吃的，可全了。弟弟每次都有个习惯，买完吃的他拿走我付钱。这次，等我付完钱出了商店的门，已经看见弟弟跑得很远了，边跑边笑。

忽然弟弟停下了跑，我看见弟弟在那站住了。我跑过去，原来弟弟在看，那是一只死去了的鸡呀！吓死我了。我要抱走弟弟，可是弟弟不走，对我说：“哥哥，你仔细看一看那只鸡旁边有什么，我仔细地看了看，呀，是一只活着的小鸡趴在鸡妈妈的.旁边哪！我对弟弟说：“你要干什么，那只鸡死了，抱死鸡干什么！”弟弟把那只死母鸡抱到我家后院，让我把它埋在土地里。我这才知道弟弟的心思。

埋完之后，弟弟又把小鸡抱起告诉我：“哥哥，你看多可怜哪！我今年刚5岁，如果我没有了妈妈，我多可怜呢！你现在再看看小鸡，你不可怜它吗？我们把它抱回家吧！”我听到弟弟的这些话，觉得我太不行了，弟弟比我小都这么有爱心，我一定要向弟弟学习呀！

通过这件事我觉得弟弟长大了。希望没有爱心的小朋友要向我的弟弟学习。