匆匆那年作文(精品)

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的匆匆那年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

匆匆那年作文1

时间似水，匆匆流去。

六年了，在这所小学里，留下了太多太多的足迹；六年了，校园里每一处都有熟悉的气味；六年了，校园里每一处都留下了我们欢乐的影子。

小学生活转瞬即逝，转眼间，我们便要分离了，从一年级走进学校，我们每天都说在熬，在等，等到六年级就可以不受欺负，就可以变成学校里最大的学生。终于，我们上了六年级，就可以不再忍受欺负，却要忍受分离，我们无法让时光老人的马车停止转动，只能看着日子从我们指尖溜去，有太多的不舍……在这个校园里我们洒了太多泪，留下太多的情。

匆匆那年我们有太多的话，匆匆那年我们有太多的情。

岁月匆匆，流水匆匆，可唯有我们的友情天长地久。

我永远不会忘记，你陪我走过的那条路。永远不会忘记，我们一起骑车去春游，在路旁唱着小歌，歌儿飞啊飞，飞到我的心里。我永远不会忘记在踏青路上你给我的鼓励，使我坚持走到了目的地。我们彼此搀扶，彼此守护，我们走过了太多太多的路，让我忘记你谈何容易。

还记得那次，我的卷子上染上了污水，我很无助，不知怎样擦去，是你走过来帮助了我，虽然污水还是有痕迹，但我还是很感谢你。你知道吗？阳光照在你的脸上，而你照进我的`心里。

不会忘记，为了引我开心的你，满操场的跑，风儿吹乱你的头发，你毫不在意，直到我笑了出来。你知道吗？风儿吹在你的脸上，而你吹进了我的心。

同学们，我们一起走过了六个春秋，让我忘记你们，谈何容易？

时间，请你慢点走，让我再看一眼我的同学们；时间，请你慢点走，让我把同学们的样子永远刻在我心里。

下个夏天，教室里又会坐满了人，却，不是我们……

岁月匆匆，时光匆匆，当某一天，某一年，我们的脸上不再稚嫩，我会依然记得你……

匆匆那年作文2

时光如同一条奔腾不息的河流，一去不复返。转眼间，我的小学生活也像一颗水滴，即将掉进这条时光的河里。在这段即将结束的时光里，无数个瞬间映照在水滴里闪闪发光。

一个小男孩牵着妈妈的手，来到一陌生的地方，这个地方，妈妈管它叫“学校”。小男孩不喜欢这里，这里一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，紧紧地拉着妈妈的手。

妈妈温柔地安慰小男孩：“凡凡，别怕。这里可好玩了，待会儿有很多和你一般大的小朋友陪你玩，还会有位阿姨带你玩呢！不怕！”没过一会，妈妈把小男孩带到一个房间，一位穿绿裙子的阿姨迎了出来，跟妈妈聊了起来。接下来，妈妈说要去买糖奖励给听话的孩子，让小男孩跟着这位阿姨一起进去。小男孩很听话，跟着阿姨走进了那个房间，后来才知道这个房间的名字叫“一年级5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。

很快，在学校里，小男孩认识了很多好朋友。上课时，他们端端正正的坐在凳子上，听着班主任讲着“离离原上草，一岁一枯荣”、听着数学老师讲“十个苹果分给两个孩子该怎么分”、听着英语老师那好听的“ABCD”歌；下课了，他们一起在操场上奔跑、一起玩着“摸瞎子”、一起追逐着可怜的小狗，他们的笑声在蓝天白云下回荡。

考试前，小男孩忽然发现自己太粗心，没带考试要用的2B铅笔，而没有专用的2B铅笔，考试成绩即使全对也是无效的，他责怪的`敲打着自己的小脑袋。这时，从前排递来一只墨绿的2B铅笔，一只削得尖尖的笔，而铅笔的主人却是昨天才跟他翻脸的人。他脸红了。后来，小男孩把这件事写成了一篇作文《我的好哥们》，这篇文章也被老师选为班级优秀作文并且登上了校报。

那个小男孩就是——我。六年前，第一次来到学校，我哭了，因为害怕；六年后，即将告别学校，我哭了，因为不舍。因为我要和同学、和老师说再见了！六年的小学生活，如水滴，即将滴进时光的河流里，但小学生活的结束，也是新的生活开始，我将继续勇往直前！

匆匆那年作文3

时光荏苒，岁月如梭。我牵起了回忆的小手，放任泪水的肆意狂欢，放任思绪回到纯真的那年。

那年真的太匆匆，栀子花还未来得及悄然盛开，我们就要各奔东西。那年泪水浸湿了我们稚嫩天真的脸庞，空气中都充斥着我们对毕业的喜悦，离别的苦涩。那年匆匆，我们将属于我们的独家记忆带走，给曾经美好的一切烫下了一个完美的句点。

那年正值盛夏，我们朝气蓬勃，空中萦绕着朗朗书声，夏蝉会热情地附和着，时光在弹指间悄然流逝。那年的天空像是我们用水彩笔画出的蔚蓝般，云像是一朵朵洁白可爱的栀子花般，如此美好。偶尔的一架飞机从空中划过，留下一道美丽的印记，像是我们笑着刻下的永恒。那个夏天，时间会从老师在黑板写下一排好看的字时笑着飞走，更会从我们笔尖跳跃出的字中流下不舍的泪水，却不作停地消失了。那时候我们总笑着说离别还早呢，却不曾留意时间已慢慢变成沙砾，随风而去了。

那年韶光似箭，那年我们的笑在清风中摇曳。那时候的我们，对快乐的定义想的很简单。它是早晨老师同学对自己的一个微笑，是午后自己静静地翻着书时，同桌趴在桌子上睡梦中迷迷糊糊发出的.一声呓语，是睡前自己复习完功课后，窗外夜幕中熠熠生辉的星辰调皮的一次眨眼……那时候的我们，看着课桌上被画下的各种印记，便忍不住悄悄留下了自己的专属记号，却不曾问过自己：如果有一自己的笔迹一点点模糊直至消失时，自己的心里会不会有些难过？那年真的太匆，我们要说的话还未尽，头发还未长长，时间就要带我们走，离开那段没有皱褶的回忆。

那年匆匆，却在我们心上刻下了永恒的印记。那年的离别，就连微风细雨都会承载我们对彼此的祝福。别人说青春是手牵手坐上了一辆不回头的火车，沿途中好的坏的都是风景。那年纵然似梦般，却是如此真实地印在了我们的脑海里，挥之不去，驱之不散。

或许，我们的年纪注定不能猖狂地微笑，但泪水，也不会是这篇故事的结尾，而是，我们另一个花开的九月，一个花开不败的九月。

匆匆那年作文4

是否还记得刚入学时我们对实验主教楼的敬畏，对老师的恐惧，对陌生的同学的青涩，还有对三年初中生活的期待和对未知挑战的向往……

匆匆的那年，匆匆的时光，匆匆的你我他。似乎一切都在不经意之间，悄然而逝。我们的欢笑声，我们的泪水，与我们拼搏的汗水都将封藏在这最美好的时光中。

从初一走来，似乎每天都觉得度日如年，甚至一节课感觉有一天那么长，转眼间已过了几个春秋，当初三最后一个学期悄然站在我的面前时，我才清醒的认识到我应该给我的初中生活画上一个圆满的句号了。

随着年级的升高，我从懵懂少年渐渐转变，课业的压力有事会让我感觉喘不过气，但面朝阳光我有看到未来前进的方向。可能我会像大多数中学生一样，在假期的午后复习知识的我稍稍休息带着随身听慵懒的趴在窗台听着那些歌唱青春的歌曲。也许就像歌词所说的那样“看蔚蓝的天空有幸福的彩虹是属于你和我编织的梦轻轻乘着风甜蜜的遨游青春的梦想手中紧握不怕孤单寂寞不怕泪水坠落我要飞越世界勇敢的承诺坚持最初的梦幸福在转角等候七色的彩虹点燃心中悸动闪耀的梦照亮你和我化成幸福的彩虹张开翅膀天地任我疯涌穿越绝望坚定的.翱翔绽放无限的笑容青春梦想属于你和我”我应该张开翅膀，拥抱理想，无论成长的道路多么坎坷，我都会坚持我最初的梦想。加油！我为自己加油！

年轻的我们，在接受着生活的五味，品味着独特的味道，我们点燃青春之火，在我们的信念里，什么都算不了，我们怀揣梦想，在属于自己的天地间任意飞翔、驰骋，我们相信青春梦想掌握在我们自己手中，需要我们去创造！

最后的一个冬季，最后的一个学期，无论从什么时候开始努力，我们都要坚持不能放弃，对自己眼前拥有的一切加以珍惜，等失去它时就会加倍怀念，让我们品味初三这独特的味道，细细品味，在自己的青春画卷上留下绚丽的一笔！

匆匆那年作文5

每个人对于别人终究只是匆匆过客，再深厚的感情，再浓重的牵挂，也无法挽留最终的离别。我们所能做到的，只能善待可以把握的时光。避免未来的遗憾。

——题记

匆匆那年，谁绝代风华，谁琴声黯哑，又是谁独立坟前，把谁牵挂…………

清明时节，雨纷纷绕绕，直叫人伤置断肠。路上行人匆匆忙忙，不经易间，一顶油纸伞匆匆而过。

他紧了紧伞柄，走上看林间小路。萧瑟的秋风吹不开天上密密匝匝的阴云。眼前慢慢出现了一座极为简朴的坟堆。定定地矗立任好看的发，风中的衣袂鼓鼓作响，雨滑下滚烫的液体，划过脸颊。静默地摆好琴，席地而坐。琴声黯哑，回荡在那高山流水之间。冥冥之中传来这样的声音“善哉，峨峨兮……”

“善哉，峨峨兮若江河。”

琴声戛然而止，谁？他诧异的回过头。那时的他，行云流水，绝代风华。

“在下钟子期。”和煦的秋风传来了好听如乐的.声音，温暖的光洒落在雏菊般的笑颜。“敢问阁下是……”

“唤我伯牙便可。”他再一次拨动琴弦，相识满天下知音有几人。心系江川秀美。只听钟子期沉声说道：“善哉，洋洋兮若江河。”凡是他心中所念，无一能逃过钟子期的法眼。他们谈得投机，相见恨晚若依伯牙的性子，他准要与子期畅谈几日。可惜命运弄人，偏偏那日伯牙与人有约，犹豫不决时，子期看出了他的左右为难，便于他约在来年秋日今朝再回。之后，伯牙望着子期的背影，匆匆离去。

那一年，他绝代风华，他弦乐潇洒。

在日复一日的失望与期待中，终于又见落叶。（时光是那么匆匆，终于又见落叶黄。）

“钟子期？…。他上个月就去世了。喏葬在那座山上！

他的手无力地下垂，任爱琴坠入泥泞。

“子期……”又是清明雨上，轻弹那曲高山流水陪在身边的，却是坟，不是人。

那一年，他琴声喑哑，他转瞬长空。

一音弹空，把伯牙拉回现实。

心乱，弦断。物是，人非……

他突然狠狠地把琴摔断，支离破散的木兰香遮不伤。

就让这琴代我，陪你呤这绝唱，长眠于地下吧。

那时雨，匆匆了那年时光，蓦然回首，知音却已远去，既相识，莫相忘……

匆匆那年作文6

“来！”

我在卧室的书桌前做着作业，听见你在喊我的名字。于是我放下手中的笔，慢慢走到你的身边。

你坐在客厅的矮椅上，手里捧着个老旧的盒子，是十几年前手机的包装盒，上面的颜色褪去了它原来的光彩，屈服于时间和灰尘的酷刑里。

我的目光落在你身上，微微粗糙的手指抚着盒子，目光里也涌动着一种不知名的光芒。

打开盒子，里面装了一本小小的相册，你和爸爸的证件照，还有那两本已经发皱的结婚证。

你翻着那本不大的相册，和我絮叨着这些年来繁杂琐碎的故事，可翻到最后一页，你的话却顿住了，我好奇地凑了过去，你手里拿着一张泛黄的相片，相片上的女孩眉目清澈，依稀是你年轻时的模样。

我打量你，这是你，却又不是你。

记忆中的你是忙碌而勤劳的身影。

每天早晨，你的影子都在厨灶间倏然升起的烟雾中若隐若现，只能听见你刻意压低的咳嗽声，像一把利刃，割开了晨晓的曦光。

那个时候正午阳光温暖，我喜欢穿着你给我买的新裙子坐在小院的矮墙上，记得你总穿着一件衬衫，靠在我身边洗着一家人换下来的衣服，彼时院里的树发了圆润的叶子，碧绿透亮，朱红色的屋瓦，泛着明亮的颜色，空气中都是你温温的洗衣粉的味道，我看着你的手臂在白色泡沫中起伏，飞出的水花在我的鞋上落了圆圆的水印，不甘心被阳光蒸干。

你喜欢读诗，凉爽的夏夜总喜欢坐在小院里，用一把小小的扇子扑打跌落下来的'月光，小院里，巨大的叶子苍绿而茁壮，泛着微微的青黑色，我看着你眼底涌动的液体，像极了房檐下落下的水滴，你总是自己喃喃道：“岁月催人老”。

这才是我记忆中的你，带着炊烟的味道，带着洗衣粉的清香，带着不安和无奈。

可是我也应该知道啊，你也曾经有过明媚的青春，有过漂亮的衣服和鞋子，有着不甘的灵魂。这个盒子却像一个沉睡的囚笼，把你困在了婚姻和深深的孤独中。

“我从前喜欢穿干净的衣服，把头发扎得高高的紧紧的。”你在自己的头上比划着，眼里流动着光彩，说着你对着镜子把白发掖到黑发中间，就像这样就可以重新焕发青春岁月。

可是那年太过匆匆，永远带走了你的年轻和光辉。

匆匆那年作文7

时间就像一条没有尽头的河流，永远地消失了。转眼间，我的小学生活就像一滴水，即将落入这一次的河中。这个时候结束了，无数个瞬间在水滴中闪耀。

一个小男孩拉着妈妈的手，来到一个陌生的地方，妈妈称之为学校。小男孩不喜欢这里。这里的一切都是那么陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，紧紧地握着妈妈的手。

妈妈轻轻安慰小男孩：范范，别怕。这里很好玩。以后会有很多和你一样大的孩子和你一起玩，一个阿姨会带你去玩！不怕！过了一会儿，我妈把小男孩带到一个房间，一个穿绿裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下来我妈说要买糖奖励听话的孩子，让小男孩和阿姨一起进去。小男孩很听话，跟着阿姨进了房间。后来他才知道这个房间的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。

很快，在学校，小男孩遇到了许多好朋友。上课时，他们坐在凳子上，听作文。告诉班主任平原上无边无际的草，每个季节都来来去去。他听数学老师讲两个孩子如何分十个苹果，听英语老师优美的ABCD歌。下课后，他们一起在操场上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可怜的狗，他们的笑声在蓝天白云下回响。

考试前，小男孩突然发现自己太粗心了。他没有带考试用的`2B铅笔，但没有特别的2B铅笔。即使考试成绩正确，也是无效的。他责怪自己的小脑袋。这时，一枝墨绿色的2B铅笔和一支削尖的钢笔从前排递了过来，但铅笔的主人是昨天才和他翻脸的人。他脸红了。后来小男孩写了一篇作文《我的好哥们》，被老师选为班级优秀作文，刊登在校报上。

那个小男孩就是我。六年前，刚来学校的时候，我哭是因为害怕。六年后，我即将告别学校，我哭了，因为我没有放弃。因为我想和同学老师说再见！六年的小学生活，如水滴，很快就要落入时间的长河，但小学生活的结束也是新生活的开始，我会继续勇敢前行！

匆匆那年作文8

不怨离别泪太多，我恨时光太匆匆。

六年，说长不长，说短不短；离别这个词，说着轻松，脚步沉重。六年来，我们踏遍荆棘却嗅得万里飘香，我们目睹满城花开也见证过满城花落，我们的步履踏实而又匆忙。还没来得及烙下深深的印记，还没感受透成长的芳菲记忆，暮然回首，正是离别时。

回想从前，天天念叨着毕业遥不可及，真正到来却寸步难行。你们知道吗？不知不觉间，我们创造了相同却又独一无二的匆匆那年。属于自己的匆匆那年，属于自己的花开花落。

这是一个相同的开始。那年匆匆，我们初入校园。那一年，我们的笑很纯真，虽然只是一个懵懂的孩童，在我们小小的心间也燃烧起了梦想，沸腾起了希望。我们在琅琅的读书声下逐字逐句地读着课文，在老师的细心指导下学会付出，学会收获，从一个与伙伴们争抢玩具的蓬头赤子摇身变为一个会帮助他人，宽容他人的小学生。那一年，我们已然变了，虽然四处还回响着我们稚嫩的'童声。

这是一个精彩的过程。那年匆匆，我们开始有胜的欲望，渴望得到一句肯定，一句表扬。我们为一场测试冥思苦想，为一句批评伤心落泪，竞争使我们更加进步，也更加苦恼。我们也开始意味到友情，渴望有一个紧密无间的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我们为一份深情厚谊鼓掌喝彩，为朋友的失陪倍感失落。我们追求的太多，失去的也太多。

这是一个伤感的结局。那年匆匆，毕业那天，我会哭，我们都会卸下哪些可笑的坚强。我们闹过气过，那刻也一定会紧紧相拥。结局，往往最令人感慨，最令人怀缅。如果可以，请让时间停留至此，我们不要各奔东西。

匆匆那年，我们放肆地笑过，也曾流下沉甸甸的泪水。

匆匆那年，如一部幻灯片，匆匆闪过，留下抹不去的倩影。

岁月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春无悔。

匆匆那年作文9

漫步在银杏树下，几片树叶不时被风儿吹过，离开了树的怀抱。我的毕业是在夏季，然而三年匆匆走过的时光，也像那个夏季稍纵即逝。

三年时光来的很轻去的也很匆。它是那恼人的思念，划过我轻轻微扬的刘海，四处随风飘散。

从床下抽出几个略显旧的本子，它们是岁月留下最美的记忆，是曾经友谊的见证。翻开一张张熟悉的面孔，一句句真挚的话语唤起我沉睡已久的记忆。读着，想着，念着，才发现时光的流逝，世事的多变，现在的我们已在不同的环境里了。

第一次，和她一起漫步在那棵银杏树下，当时整棵树还处于萌动展叶的时候。或许是寓意着友谊的诞生吧！每天，没有约定校门刚开两道身影就飞也似的冲了进去，说说笑笑，然后在教室门前猛地刹车，瞬间安静下来。就这样，三个春秋在我们脚下跑过，无忧无愁。

课余，两人总是手挽着手漫步在走廊间。那时，所有的嘈杂喧闹都视而不见，只有两人间的小打小闹。就这样走着，闹着穿过人群走过三个春夏秋冬。我们伤春悲秋，暗自唏嘘过。也曾乐不可支，暗自得意过。那时候，两人心照不宣不用开口就知道对方要说些什么，或许这是世界上最好的默契吧！

我们不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戏搞打，一路撒下我们银铃般的笑声。也不知多少次互相串门，互相借作业。互赠的礼物也不知多少，说是哪一天分别还能记得对方。曾经，也想过用文字记录下我们之间的友谊，但很快这就成了过眼的烟云。想想那时的幼稚嘴角不禁上扬45度。

翻到同学录属于她的那一页，我几欲泪眶挤出。

现在茫茫人海中相遇也只是擦肩而过，记录在手机里的号码也没有勇气打了，曾经的'时光也被扯的异常模糊。匆匆的三年时光从指尖划过，现在的我们已在不同的环境里融入了新的集体，你还记得同桌的我吗？

漫步在香柚树下，蓦然回首，三年的匆匆时光将定格在记忆继续在岁月中浮沉寻觅那岁月的痕迹。

匆匆那年作文10

读完《匆匆那年》，沉浸于《匆匆那年》。

每个人都有青春，每一个青春里都会发生很多故事，每段故事背后或多或少都会有些许遗憾，我搭上了九零后的末班车，看着八零后的青春，心中多少会有触动，每段青春都是如此短暂、绚丽。

不忘，喜欢，过往，且行，长大，离别，遇见，分开，匆匆，这便是整个故事的脉络，就是青春盛宴的开始和落幕。

我心疼方茴，心疼她的执著，在我看来，爱说得越多就显得越假，她的喜欢是付出了整颗真心的，她用独特的羞涩、内敛，用自己的方式喜欢着陈寻，学生时代，他们不说爱，爱是一个多么沉重、遥远的'字眼啊，他们只说喜欢，可那也是偷偷摸摸的，畅谈充满了阻碍，他们都以为长大后就能真正的永远相伴，于是不惜一切代价拼命成长，孰不知长大后却有了更多的阻碍。

我心疼乔燃，心疼他的痴心，《一朵丁香花》里面写满了柔情，充满了他的惆怅，他喜欢方茴，默默地喜欢，他说过：喜欢一个人，陪在她身边，看着她笑，就是够了。所以他和方茴之间的故事注定是一篇散文，没有起因、经过，更不会有结果。他对方茴的感情美好、纯粹，可最终只能守望，只能陪伴。

我讨厌陈寻。我问，问他为什么可以丢下方茴；我怨，怨他怎么可以将他跟方茴之间发生过那么多美好的事情都忘记；我恨，恨他凭什么对他自己说的话不负一点责任。所有的男孩子在发誓的时候都觉得自己一定不会违背承诺，而在兑现的时候也都是真的觉得自己不能做到，所以誓言这种东西无法衡量坚贞，也无法判断对错，它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。

他们的感情有着美好的开始却不能有完美的结局，方茴更加的孤独寂寞不合群，陈寻沉浸在温柔乡里心中却充满了愧疚，友情进一步可以是爱情，而爱情退一步却不能变成友谊。

在这段感情中没有真正的赢家，他们两个都很好，不知道如果一直爱下去会不会很幸福，只怪太匆匆，无论结果会如何，他们曾经爱过，有回忆就够了，回忆是美的，想到他时心也是暖的，年少的感情是最真挚的。

不悔梦归处，只恨太匆匆。青春就是这样仓促、美好，让人一再怀念。

匆匆那年作文11

“变幻的季节，我们有过多少青春的年少，那时的歌谣是夜空流星和树上的蝉叫……”匆匆那年，我们还不熟悉；匆匆那年，就像花儿凋谢一样……

元旦会上，我们并不像往常一样捣乱，兴高采烈的。每个人都在整理打扮教室，没有一个人不干活，没有一个人敷衍。班里洋溢着无法言喻的气氛，我们都知道，这是我们的最后一次元旦会，我们最后一次的欢闹，我们都想让这次聚会成为一个最完美的聚会。快乐的时光，浮现在我脑海里；吵闹的.时光，浮现在我的脑海里。

几个同学表演了我们常唱的《匆匆那年》，“上课的铃声敲碎过多少将要盖好的城堡，挥舞教鞭的老师你丢失的眼镜可曾找到，谁记得小眼睛男孩和爱哭的女孩谁成绩更好，谁握着一张毕业照反反复复在寻找……”唱着唱着，我们全班哼唱了起来，声音全都嘶哑了，偷偷的抹着眼泪。

“叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响起，老师走进了教室。全班无一人兴高采烈，全都像晒腌了的黄瓜，无精打采！一个同学轻轻的问她的同桌时刻的时候，被老师听到了，他故意的说还有一分钟就下课了。全班立刻兴奋起来，可是，谁都知道，他又在做恶作剧。老师果然下了课，他却在那边幸灾乐祸，嘴巴都合不住了。唉！如果没有调皮的他，哪儿来的这个无比欢乐的班啊！过了许久，下课铃才响了起来，老师又来了，把他叫出去，待了一会，等他回来的时候，我们却看到他眼圈红彤彤的，眼泪在打滚，是被老师骂了吧！

是谁？模仿了妈妈签字，被老师批了一顿，脸通红像一个熟透的苹果。是谁？想把同学的影子踩掉，却被那个同学发现，追逐打闹，搞得全班乐乐融融。是谁？在手腕上画一个手表，假报时间，让老师早下课，自己却幸灾乐祸，笑得捂着肚子。

“谁知道那时的我们，还留下多少美好的问号……变换的季节，我们有过多少青春的少年，那时的歌谣事夜空流星和树上的蝉叫。”

匆匆那年作文12

一指天涯，一念成伤，触碰的疼痛无需多言，恍惚的光阴灼伤了记忆，流年过往层层叠叠远了，近了，伸手抚摸的温暖还在指尖萦绕，稍不留意却被寒意掠走，轻轻撵走心头的记忆，重新梳理思绪，那些匆匆而来，淡淡而去的故事终将被岁月掩埋，而那个曾经相遇的你我也终将逃不开别离。

——文/晚枫清柳

起风了，很凉，

透过骨头的凉，久久矗立风中让一切思念在寒流里尽情蔓延。

“匆匆那年……”忘记在哪看到这几字，这几个字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是这几个字一直在脑海里回响。

匆匆那年，遇到了谁？

匆匆那年，爱上了谁？

匆匆那年，转身，挥手，错过了谁？

那年，那月，那时，那天，

一样的风景，一样的秋风瑟瑟，一样的落花漫天，

一切的景致没有变，只是我的身边少了一个陪我看风景的人。

匆匆那年，转眼成云烟。

我将素心若雪的心置身一枚叶子中，让它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，

我用一支素笔刻画你的容颜，写下一些乱了脚的诗句，或许寒凉、或许诗意、又或许梨花带雨，只要你能读懂，而后放在心上，便不枉费我的一份心思。

我把秋最后一枚叶子收藏，然后放在你途经的路旁，风吹起的'时候，那是我在想你。

晚秋的红豆，挂在树梢荡漾，点点爱恋，思思念想，在一指花开中氤氲……

念，斑驳了时光，也蹉跎了岁月，涌上心头的过往一点一点吞噬着我的灵魂。

写下的文字最终还是蒙上灰尘，只能安放在角落了沉淀。

投影在微波里的爱恋，怎经得起时间的变迁，转身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾经住在心头里的那个你，已经随岁月的洗礼慢慢遗忘。

遥望窗外，秋风瑟瑟，最后一枚叶子还在与树撕扯着不肯离去，冬雪已经将一层一层的叶子覆盖，那些幽幽暗暗的陈年旧事也会随之冬眠。

此时窗外的风肆无忌惮的吹着，匆匆那年的故事已经随风而逝，而在室内循环播放的那首歌还在唱着“匆匆那年我们一时匆忙，撂下又难以承受的诺言，只有等别人兑现…………”。

倚着这样一份温暖，那些梨花带雨的旧时光汹涌的倾袭而来，就让这小小的心绪最后一次泛滥，最后一次……最后一次，拭去眼角的泪，抬头望向阳光，暖暖的真好。

匆匆那年作文13

以前总觉得时间很慢，毕业还早，可转眼间时间就不早了，毕业就即将到来，我们也即将分开，现在才明白时间是有多快，还记得，匆匆那年，我们一年级，从陌生到熟悉，到现在难舍难分，一切都那么快，那么的不可思议，我们的感情不用举例，也难以用言语来表达的。我想初中、高中、大学，任何一次都比不过小学的刻骨铭心，记忆深刻。

老师的教训，同学的调侃，突然间感到好宝贵。我忘不了，也留不住。是啊，过去的小学生活不再，一起的快乐也不再，难忘蒋老师的思想工作，不舍黄老师的方言金句，想留住郑老师的过度负责，喜欢舒老师“没经验”的吵闹课堂，更忘不了陪伴我们六年亲切和蔼的葛老师，希望永远能听到同学们的爽朗笑声，老师的`声声教导，永远能看到同学们奋勇拼搏，以及他们一张张笑脸，老师的板书、批改的卷子上的红叉叉。一次次哭，一次次笑，难道像我们经历的，转眼间就要变成记忆了吗？我想也许毕业真的离我们不远了，我们也要接受了。

望着那个两百按五十米的操场，那个把我半条命都贡献出去的操场，再也不想看见的操场，珍藏着同学们宝贵记忆的操场……对我来说也变得宝贵了，如果可以，我多想把另一半条命也留在这里，就算一辈子在这儿，我也不想再离开了。第一次公开课、第一次运动会、第一次军训，我们经历了太多第一次，可我们何曾好好珍惜过一次？没有吧。现在回想起来，一切都是如此美好，只怪当时没有好好珍惜。

六年了，我们长大了，成长了，成熟了。可不管怎样，即使物是人非了，我也永远不会忘记同学们。不知怎么的，以前觉得不重要的事突然变得重要了，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。现在快毕业了，知道那一天总要来的，现在懂得珍惜了，剩下在一起的时间也不多，时间也总会溜走的，不如，在最后这段时间好好珍惜。

匆匆那年，致我们将逝去的小学时光。

匆匆那年作文14

还记得我一年级刚进校的时候，那灿烂的笑容，那稚嫩的脸庞上洋溢着愉快和轻松，心里还有“我是一名小学生”的自豪和骄傲。刚跨进校门时的情景历历在目，仿佛就发生在昨天一样。可是，时间却总在不经意间，悄悄地溜走了。有时，我总想抓住他，请他留下，可是，他却拒绝了我，轻盈的避开我匆匆地离开了。

学校了的桂花又开了，香飘十里的桂花香让我神清气爽，心旷神怡。但是，桂花开了又落。我的小学时光，就这样在花开花落间接近尾声。我总在想，是不是只要把掉落的桂花重新粘在枝头上，时间就会和桂花一样一直定格呢？如果真是这样，那么我愿意花光所有的零用钱买502胶水，我愿意花完每节下课的时间，去把掉落的桂花粘好，不让他掉落。

还记得以前总是埋怨作业太多，老师太过严格。那段时间，我讨厌作业，讨厌上课，讨厌老师，甚至讨厌学校。现在想想，那时的我简直愚蠢到可笑，如果我从刚开始就能够珍惜一生唯一的小学时光，那该有多好啊！

渐渐长大的我开始懂事，开始明白时间的匆匆，明白时间的珍贵，也明白小时总在嘴边念的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。可是我懂的太晚，因为时间不等人，就是我再想把他紧紧抓在手上也是徒劳。

多么想让时间过得慢一点，这样我在学校的时间就能多一点；多么希望时间流失得慢一点，这样我和同学老师的'欢声笑语就能多一点；多么希望时间能够多一点，这样我就能多一些时间和我所爱的学校告别。若是可以给我重来的机会，不论代价是什么，我一定愿意交换，只求时间能对我宽恕一点，多照顾我一点，慢慢消逝……

要是时间重来，也许我可以和小花小草点点头，我还可以交到更多的好朋友，学到更多的知识，明白更多有益的道理吧！假如时间就这样静止着，闹钟也不在“滴答滴答”地作响，在无忧无虑的日子里，充满着欢声笑语。

六年的小学时光就这样匆匆流逝，已成长为一篇文章。小时候总想着快点毕业吧，快点毕业吧！没想到真的要毕业的时候，却十分留恋与不舍。时间飞逝，美好的小学时光也一去不复返。

犹记得那年，我们扎着马尾，穿着校服奔跑在操场上，像一只只小鸟自由自在的飞翔着……

匆匆那年作文15

饭吃光了，有再买的时候，春天离去了，有再来的时候；可是，为啥子人老了就没得还童呢？

我今年十二岁了，十一个春秋已经伴随而过。多少个日子从我的手边溜去，消失的无影无踪了。可正当我想要遮挽时，新来的时光又被这样晃过了。

六年的小学生涯随风而去，我想问问，这些时光究竟去哪儿了？他们去哪儿了？他们随风飘走了？还是被人抢走了？难道时光大盗还真的存在？

时光来也匆匆，去也匆匆，乌黑的头发，终究也会变得苍白的。晚上，想想从前那些无所事事的日子，自己的心便像绞痛一般。时间走都走了，喊得再大，他也不会回头了。

发呆时，时间从我的身边轻轻离去，当我觉醒时，才发现夕阳落下，有一事无成的`一天过去了。

在匆匆忙忙的日子里，时间一分一秒的过去着，所有的日子，永远也不能回来了。

时光如鸟，我们只能望着它离去的背影，而无法直视它的面孔。与时赛跑，不管怎么努力也不能跑赢，只能努力的回到终点。

明日复明日，明日何其多。一天又一天，剩下的一天其实早已屈指可数。万事万物都在享受距离死亡前的生还。

时光时光，时间如光。难道就不能让你走得慢些儿吗？在20xx年的一日，一个婴儿瓜熟蒂落，而在今后的日子，谁也无法预料他的死期。

他才十一二岁，还年轻……但谁能预测他还能活多久？也许明天就发生不幸了，也许后天就出事了，也许到了年老才去世……

时光一去不复返。好好的珍惜一切，珍惜自己还活着的时光……

人是铁，铁总是要生锈的，饭是钢，可钢却不会生锈。人生是宝贵的。球出界了，失去的一分还能追回，人生越界，就再也回不来了。

春去冬来老将至，说的就是这个。人的一生能有几天呢？在这去也匆匆，来也匆匆的日子里，其实我们可以做的很多很多。仔细一想，这不只是徘徊。时间是不可能被挽回了，但我们却不能让自己留下遗憾。

人生宝贵，去了，就回不来了。那么，既然这样，何不如从0开始，努力着，让自己留下的，不再是遗憾。