关于小学借物抒情的作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学借物抒情的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学借物抒情的作文 篇1
自从在阳台上看见了那朵水仙,我也想养水仙了。于是,我缠着爸爸给我买一盆水仙。刚买回来时,我特别细心地照料她。但是,天有不测风云,我家那只淘气的小猫跳上了桌子,把水仙花碰到了,锋利的.爪子把水仙花划得遍体鳞伤。我就把水仙放在窗台上,不去管它了。过了好长时间,我跑去看了那水仙花几眼,发现原本枯萎的水仙花又活了过来,还长出了花骨朵儿!
在被伤成这样的情况下,她活了过来,还长出了花骨朵儿。她的坚韧,另我着迷。
小学借物抒情的作文 篇2
初见水仙,是在一个寒风瑟瑟的中午,虽然阳光从云中泄露而出,但却没有一丝温暖。我穿着厚大衣,戴着围巾、手套,把自己全副武装起来,行走在大街上,一抹翠绿撞入我的眼帘。在一家人的阳台上,放着一盆水仙。寒风拍打着它柔弱的身躯,但她却依然傲立,努力地吸收着冬日难得的阳光。
如此寒冷的'季节,如此恶劣的环境,她却如此勇敢,如此勇敢地生根、发芽、绽放。她,另外着迷。
小学借物抒情的作文 篇3
闻过那丝丝缕缕的幽香,那独特的香甜,是属于月季的味道;体验过那沉醉而浓烈的香味,那令人陶醉的味道,是属于栀子花的味道;纵使是那无名野花,亦有她香味飘绕的灿烂。每一朵花都有属于自己的味道,每一个人,也有属于自己的灿烂。
转身回首,那儿也留下了我灿烂的味道。
“呼呼……”大喘粗气的我正在跑道上卖力的跑着,这是一场耐力与速度的对抗,“1000米!”终点遥遥无期,心里仿佛也被施加了莫名的压力,怎样才是个头啊!来不及仰天长啸,也只能顶着头皮往前冲了。“一圈”我分明感觉到氛围的凝重,咚咚的脚步声沉闷的击打着跑道。燥热冲刺着全身,全身上下都酸痛不已,耳旁的风哧哧的穿过,心脏仿佛要从胸膛里蹦出来,寂静的树,叶子簌簌的响着,一切是那么安静,安静到全身的血液似乎要爆开。回头望过跑过的.路,不少同学放弃了,慢慢走来,那一刻,我突然觉得自己好伟大,竟然跑下来了。原先的种种压迫感顿时全无。我,是啊!我会坚持。
语文老师说,我最大的灿烂就是勤奋。被许多老师这么说过,反而自己也觉得自己理所当然的很勤奋刻苦了,那就拍着胸脯对父母说:“我在学校搞学习,很认真!”真的是这样吗?有时候会很疑惑,为什么我会这么勤奋,我和别人差不多嘛!然而,当我伏案写字的时候,那一道道难题注定是要与我周旋到底,死打蛮缠之中,终于找到突破口,一举攻破,那种畅快是除了勤奋,别人无法给予我的,当我面对那本本一笔一划记的清清楚楚的笔记本时,那种感觉又回来了。这是我靠勤奋,一点一滴的劳动的硕果。失而复得的感觉,或许当别人抱着空笔记本哀叹以前为何不勤快一点时,或许当别人捧着失败的试卷哭鼻子时,我便能在一旁窃笑了。这是勤奋给予我的硕果。
我不会去摘断那娇弱花朵的茎,因为我怜惜美;我不会吝啬那一两块钱,因为我渴望善良;我会播洒那一方水露,因为我热爱生命;我会随手捡起一张迷路的废纸,因为我向往文明……
这些都是我的灿烂,就像每一朵花都有自己的味道。这些便是属于我的味道。我很高兴拥有它们,我也会好好珍藏属于自己的灿烂。
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送客户的元宵节企业祝福短语
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