描写人作文400字

描写人物要善于抓住人物外貌特征以及语言神态上的细节，日常多积累一些关于描写人物的词句。以下是小编为大家收集整理的一些描写人物的作文，欢迎阅读。

描写人作文400字

她的眼睛如此的清澈;她的眼睛如此的明亮;她那双水晶宝石般的眼睛使我终生难忘。

那天，她走进教室，我便看到她穿着米黄色的连衣裙，脚上踏着双雪白色的高跟鞋，好看极了，飘然的长发被松松的扎起来。但我的目光最终定格在她那双眼睛上，那双眼睛十分漂亮。

有一次午自习，那是她的课，我趴在课桌上专心致志地画着卡通画，这时她无声的.站在我后面，我毫无察觉，直到最后我画完了。一转身，便与她那双明亮的眼睛相触，我又一次呆住了——好美!她对我笑了笑之后又拿起我的画告诉我：

“你有没有觉得这幅画人物的眼睛大小不一?”我仔细一看，果真是这样!在她的悉心指导下，我终于修改完成。她拿着这幅画问我：“可以送我吗?”她那双清澈的大眼睛眨巴着，我再一次呆住了。

还有一次，我和几个死党在操场上看高年级大哥哥大姐姐打篮球。这时我看见了她。她那双大大的眼睛忽闪忽闪十分好看：“哎，朱璨!过几天艺术节开幕，

你画的画很好看，要加油哦!”听了她的话，在艺术节我获得了“七彩小画家”

的奖项。

她，总是给我无尽的动力和鼓励;她，总是给我无穷的快乐和赞美;她，总是在我失落的时候给我安慰;她，就是我最喜爱的水晶般的眼睛的主人;她就我最敬爱的罗老师!

描写人作文400字

一头乌黑秀丽的长发，还微微带一点自然卷;柳叶形的眉毛，一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的宝石般的大眼睛，水灵灵的。在阳光的映照下，显得格外炯炯有神。她活泼开朗，热爱学习，是个多才多艺的女孩。

她在学习上很有竞争意识，所以她各门学科都学的很努力。在她的房间里，除了一些家具以外，就只剩下书和她自己了。中外名着、童话故事、散文美文应有尽有。仿佛书就是她最好的伙伴。在空闲时，她就去探望那些书中的“伙伴”，与他们一起哭一起笑。她看书时，从不被周围那些声音所引诱;她看书时，永远沉浸在自己的世界中;她看书时，就是一个表情帝——时而皱着眉头，可能为书中主人公的惨遇感到悲伤。时而脸上开了朵花，应该是被书中的情节逗笑……

她又是同学们的“避难所”，当同学们有困难时，总会向她发出sos求救信号。因为她总是会很耐心的为同学们讲解：“同学，这道题我不会写，你能教教我吗?”尽管她手头还有许多事没完成，但她还是微笑着说：“这题上课是不是讲过了吗?那我再讲一遍，你可要认真听哦。以后上课不能不专心!其实这题很简单，是这样的……”边说边在题目上圈圈画画，看到那位同学似懂非懂的样子，她便在之上教他画图，又用手指指点点……一教就是半小时，浪费了她那么多时间，但她没有丝毫抱怨。

“哦!我懂了，谢谢你!”

“我说了很简单吧!以后上课可要专心!”

这就是她——一个乐于助人的阳光女孩

描写人作文400字

夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的“排长”——韩教官。韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。

记得有一次，我们去野外拉练，走了5.5公里，回到宿舍后，有一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友抹上了药膏，说：“以后每天我都来给你抹药膏，你最好不要乱动。”过了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是最好的教官。

还有一次，我们要完成一个军事拓展，要教官和队友一起合作完成，要把每个队友都从”电网“中过去，而且不可触碰”电线“。游戏开始了，韩教官让我先过去，到时候有队员过去的时候让我接应，我很容易就过去了，到了最后，我们队有许多胖的队员也要过去，但是韩教官为了我们胜过1班，所以奋不顾生，一个一个的把胖队友运过去，队员全都过去的时候，韩教官已经汗流浃背了，但看到了我们胜过了1班的时候，开心的笑了。在这里，我想对韩教官说：”您辛苦了。”

我不会忘记二排的”排长”——韩教官。