课间十分钟作文必备(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的课间十分钟作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
课间十分钟作文1
下课了,同学们纷纷走出了教室,开始了欢快的游戏,有几个同学特别会利用时间,放弃玩的时间,却选择了读书,那你一定要说:“读书多没意思呀!那还不如玩呢!”可是那些同学觉得很有意思,看!他们一个个目不转睛的盯着自己手里的课外读物,津津有味的看着。还有一些是喜爱运动的,抬眼望去,我看见操场上有三个踢毽子的`女同学,她们的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着,嘴里还不停的数着:“一个,二个,三个。”其他的同学也有自己的活动方法,比如:捡树叶呀,玩拍手游戏呀。虽然十分钟很短,但我们会合理的运用时间。
课间十分钟作文2
忽然发出叮咚,叮咚的声音,下课铃声响了!同学们兴高采烈地跑出教室,开始自由活动了。
同学们玩的可各不相同,有的在欢乐地跳大绳,有的在全神贯注地打乒乓球,还有的'在快乐地跳绳……
明明和小丽也迫不及待地玩踢毽子比赛,一开始他们俩个金鸡独立,一心一意地踢着毽子。毽子在他们俩的脚踝,上下飞舞,轻松自如,能比个不分上下,但最后还是被明明赢了!小丽低着头垂头丧气,明明说:“没关系,只要功夫深,铁棒磨成针!”
突然,叮咚,叮咚上课铃响了,同学们依依不舍地跑回到教室里。
课间十分钟作文3
每个学校都有不同的课间十分钟,虽然,课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐。课间十分钟它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,我也不例外。校园里顿时充满了欢笑声,低年级的同学们在玩砸沙包,有个同学可厉害了,不论怎么砸,他都能接中,他左一下右一下一连接中了十次,升级成了“大金刚。”有些同学不回接包,被沙包整的手舞足蹈。中年级的女同学在跳皮筋,一个个生龙活虎。高年级的同学在操场上边散步,边谈笑,有的'还谈论着上课时的课题。显得高年级同学的成熟、斯文。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。叮铃铃上课了。同学们又飞回教室,与书同行。
课间十分钟作文4
“叮叮叮”,下课铃响了,同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上,有的同学在跑步,有的同学在跳强,有的同学在打球,还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹,就连教学楼上也很热闹,同学们玩石头剪刀布的,脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有,他们个个都很高兴。还有上厕所的',有的急的像油锅上的蚂蚁,有的一边走着一边聊天,有说有笑,特别开心。在这十分钟里,不仅同学们开心,老师们也开心,下课了,老师们在办公室里喝喝茶,谈谈话,改改作业,多么开心啊!
这就是我们学校的课间十分钟,充满欢笑声的十分钟。
课间十分钟作文5
叮铃铃,下课铃想了,我们盼望着,老师赶紧下课说:“下课了,同学们你们出去玩吧!”可是老师有时候延长讲题,占用了我们仅有的几分钟时间。
最快乐的事就是当下课铃声响了,听到老师说:“你们出去玩吧!”话音刚落,我和同学们一起冲出了门外,狂奔向操场。
操场上的同学有玩游戏,有踢足球的,有跳绳的……而我们正在玩抓人,我们手心手背儿分出来了——我负责抓。我快速扫了几眼旁边的同学,突然看见有一个人没注意我,就疯狂地向他飞奔而去,抓到了他。
被抓到的'同学愤愤不平地说:“下次我也要抓你!”然后,我们静静地站在一旁看别人踢球。他们踢得可真厉害,看着都非常激烈。
突然,这时叮铃铃,叮铃铃,”上课了,我们只好飞快地跑进了班级里。
时间是多么珍贵的呀!难道我们不应该珍惜吗?
课间十分钟作文6
快要下课了,老师还不慌不忙地上课,同学们有的在倒数计时,有的人愁眉苦脸,坐立不安,还有人的膀胱已经要爆炸了,我也无精打采的,脑袋早听不下老师的话,心里想着:老师怎么不会想尿尿?
“铛!铛!铛!”终于下课了,世界彷彿就像从地狱变成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飞出教室!大家的速度快如闪电,快速地奔去目的地;而教室内只剩下少数的.同学被留下来罚站。
下课的时候,有的人看书、跑步、 跳跳绳、游泳、吃东西、上厕所、小睡、打篮球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看书。但是,突然间,打钟了,大家心内热情喷发的火山突然被冻住了, 有的人才刚刚脱下裤子,准备上厕所,就上课了!毕竟下课,只有短短十分钟,所以,我们要把握时间,才有时间做事。
课间十分钟作文7
叮叮叮!下课了,同学们像鸟儿一样飞出了教室,教室里立即空空如也,一个人都没有,而外面的操场上,立马变得热闹起来。
同学们有的跳绳,有的玩游戏,有的踢足球,有的跑步比赛,干什么的都有,操场变得就像游乐场一样!
我喜欢玩游戏,我们几个玩的“猫捉老鼠”,因为我跑的`太慢,一秒、两秒,啊!我这么快就被抓住了呀!没办法我只能一直当猫,一只猫,九只老鼠,我使劲跑呀跑呀,我可不想当一只抓不到老鼠的猫,我左追右追,可她们几个就像狡猾的泥鳅一样,几分钟过了,我一个也没抓到,怎么办呀,我可是已经用出了我的洪荒之力了呀!5分钟慢慢过去了,我趁一个同学在我后面跑的时候猛一转头,耶!太好了,我终于抓住了一只。
这就是我们欢乐的课间十分钟!
课间十分钟作文8
叮铃铃……下课铃响了,同学们飞奔的跑到操场上,顿时安静的操场变得热闹起来了。
操场上是人山人海的.,同学们都去选择喜欢的体育运动,有的在跳长绳,有两个同学在摇绳,三个同学在接力跳,一个接一个的在绳中间跳,轻盈的身子像一只只矫健的小燕子,不停地在绳中间穿梭,跳得多么快乐呀!明明开心地一个人在跳绳,绳子一摇,动作非常灵活,跳上跳下。有的在踢毽子,先把毽子放在手里,然后往上一扔,再快速地踢一下,毽子就被踢了上去。还有的在打乒乓球,你看,一场精彩的乒乓球比赛开始了,有一个同学当观众,有两个同学挡打的,还有一个同学当裁判,小兰一发球,以为小红接不住,可是小红牢牢地紧盯着这个球,使劲一打,小兰没接住,小红胜利在望的打败了小兰,小兰把这一分丢了,最后小兰0,小红是1。小红战胜了小兰。
叮铃铃,上课铃响了。时间过得真好,同学们收好东西依依不舍地回到教室上课了。
课间十分钟作文9
“叮铃铃,叮铃铃”下课了老师宣布下课,走到自己的办公室,我们班级的声音越来越大。
老师走之前,让我们班的一个值日生同学把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上,我听见擦黑板时“刷刷刷”的声音。那位同学擦完黑板,班级里的声音又大又又变大了,有的人在谈笑风生,有的在大声叫着,有的同学嚷嚷着,有的人在玩手机……我和我后面的那个人先说的话,他讲了一个笑话,把我逗得哈哈大笑。过了一会儿,我又和他去卫生间。我们回来的时候同学们依然都在谈笑中,还有人把手机拿了出来,跟别的同学打电话,也有的在视频通话;还有些人在跑着发出“噔噔噔”的声音,一不小心还碰到我旁边同学到文具盒发出了“叮铃咣当”的`声音;还有些人没有事情干,就“叽里呱啦”的发出声音;还有些人正在睡觉,发出“呼噜呼噜”的声音;还有的人刚睡醒,发出了“啊”声音。
我喜欢我们班的课间,但是有些有一些人不喜欢。
课间十分钟作文10
叮铃铃,下课了,我和万沛霖一起带着跳绳下楼了,我和他准备比赛跳绳,裁判是白济豪,我要和万沛霖比赛10分钟的小绳竞速。
比赛开始了,刚开始的时候,万沛霖摇的速度非常快,像是搅拌机的刀片飞速地转动,过去了将近5分钟也没有停下来,我的手臂摇得很累,但是我也没有放弃。白济豪一直在帮我和万沛霖数数,比赛非常激烈,最后我和万沛霖拼尽全力在跳绳,10分钟到了,比赛结束了,我和万沛霖打成了平局,玩得非常开心。虽然最后的'比赛结果是平局,但是我们度过了一个欢快的课间十分钟。
马上上课了,我和万沛霖以及白济豪就开开心心地回到了教室。
课间十分钟作文11
下课了,贪玩的乐乐伸了一个懒腰,自言自语到:“唉,总算下课了,这节课把我憋得呀,我怎么的也得出去伸伸手脚。”话音刚落,只见乐乐把手一伸,桌子上的跳绳就拿下来了。他上了个厕所,这才来到了操场。
操场上真是人山人海,同学们玩的东西五花八门,而且都是样样精通。他们有的在角落里上下挥舞着拍子,灵活地打乒乓球,旁边有两个同学在给他们呐喊助威;有的'在一旁金鸡独立,敏捷地抬腿踢毽;还有的三五成群围成一团,争着要让他先跳长绳,后来,一个甩绳的同学把同学们管得井井有条,每个人都按秩序排队。玩得可欢了!
乐乐看着跳长绳的同学,突然想起他把绳子也带来了,只见他二话不说,一握绳柄,一抬双脚,轻快敏捷,二目双斜。大家仿佛都已经融入了欢乐的海洋。
上课了,大家依依不舍地进了教室,不过转念又一想,听老师讲故事,也是很有趣的呀!
课间十分钟作文12
下课了,我们就像小鸟一样涌出来了教室,操场上顿时变成了欢乐的海洋。
操场上到处欢声笑语。大家快看,那边几个同学在进行乒乓球比赛呢,谁也不让谁,乒乓球在他们的球拍之间蹦来蹦去,精彩极了!围观的同学也在不停地呐喊助威,精彩瞬间吸引着许多人的目光。
另一边的篮球场上太热闹了!小王同学投篮,投了之后再抢篮板。抢到篮板小张同学再到三分界外,脚步发力,纵身跳起,借着惯性一推,空心进球!“好!漂亮!”拉拉队同学叫道。于是,抢到篮板的小李同学要“三步上篮”,嘴里还念着口诀:一大,二小,三起跳。球在篮上了五六圈才进的`。
操场另一边,有的在踢毽子,有的在跳绳,她们就像一只只灵巧的小燕子,可爱极了。
上课铃响了,同学们又涌进了教室,操场上空荡荡的,校园内又变得静悄悄,课间十分钟结束了。
课间十分钟作文13
下课了,同学们有的跑出教室,有的走出教室,他们都到操场上去玩了。
大家来到操场,有的男生在踢足球,他们自觉分成两队,并开始踢球,首先其一对的一名球员首先抢到了球,向球门奔去,二队的守门员做好准备,而二队踢球的同学却在后面紧追不舍,最后,一对的球员将球踢进对方球门取得胜利。
有的同学在打乒乓球,他们你一下,我一下打的热火朝天,谁也不敢放松,生怕球落到地上。
有的同学在滑冰,他们首先是练站姿,刚开始他们总是站不稳,还要扶着墙,后来才慢慢地站稳了,然后开始滑,可是刚滑的时候老是摔跟头,这时有个人想放弃,在大家的'劝说下,她没有放弃,最终他们都能滑了。
有的同学在拔河,他们分成两队,首先领先的是欢乐队,后来是开心队,最总欢乐队取得了胜利。
有的同学在跳大绳,一个接一个,每个人都跳了20对个呢。
这就是他们愉快、激烈、欢乐的丰富多彩的课间十分钟。
课间十分钟作文14
叮铃铃,下课了。同学们像小鸟一样飞出教室,本想操场。安静的校园顿时沸腾起来。同学们进行各种各样的活动。他们有的踢毽子,有的跳绳,有的投沙包,有的`拔河,有的丢手巾……在这些活动中,我最喜欢跳绳了。
一下课,同学们就开始跳绳,我看见他们跳来跳去,我羡慕不已,于是我也拿出我的绳来跳,可调一两下,就跳不成了。但是我并没有灰心,在家里练,一次、二次、三次、四次,最后,纵欲练成了,我看见同学们羡慕的样子,我心里别提多高兴了呀!现在,我在我们班还是我们班的跳绳小教练呢!小红、小强和小丽现在都被我打败了。现在,我甚至能一分钟跳七十下!
我非常喜欢跳绳,因为跳绳可以让我锻炼身体,增强体质,而且可以磨练我的一直。我喜欢跳绳,更喜欢丰富多彩的课间十分钟。
课间十分钟作文15
叮铃铃,叮铃铃,随着悦耳的下课铃响起,同学们飞一般地冲出教室,跑到操场上。
操场上人山人海,同学们玩得很开心。他们有的三五成群围成一圈在兴高采烈地踢毽子。有的有说有笑地打乒乓球,瞧!他们正在进行男女混双比赛呢,两队的分数追得很紧,一旁的同学一个劲为他们加油鼓劲。还有的同学在认真地练习跳绳。最受同学们欢迎的.还是多人跳绳。只见小红和小花甩着绳子,小明、小月、小美排着队等候,轮到小明跳了,他在绳子中间上下跳跃,动作灵活自如。
叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场。这真是一个开心的课间啊!
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