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【实用】抒情作文400字四篇

作文1.74W

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的抒情作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】抒情作文400字四篇

抒情作文400字 篇1

缠绵了大概四五六七天的雨,依旧落着。打在眼前的玻璃橱窗上,敲打着时间走过的痕迹,绘画出一条不规则的运动曲线,就像我们曾经那些被秋风后的落叶掩盖住的青春。

青春,其实就是自己一幅无知与幻想的简笔画,用自己所需的保护色,去描绘自我感觉能够战胜时间,改变一切的图案。可是呢?!在被雨蹂躏之后,被风沙吹得干皱皱的'。再捡起来,仔细一看,它早已被风雨褪掉了它原本持有的颜色。不过所幸,我找到了你这只颜料笔,我用 你所拥有的,以及我期待的,绘画出一条黑白相间的五线谱,而你,就是我最华丽的乐章。就算一路上有风有雨,我 愿意用我旅途的故事伞,遮挡住一切该有,或不该有的灰尘。待到若干年后,当我再次打开它时,它,依旧缤纷……

听说,在爱尔兰,有一片不知名的草坪,上面布满了馥郁的紫蓝色薰衣草,它等待爱情的花语,流传了几个世纪,就像是我想把爱刻在黑色的玄武岩上,深埋在美索不达米亚平原,就算是几百个世纪后在挖掘而出,石碑上的字依旧清晰可见。

我们,有过一个彼此都想留给第三人称的答案。我问你:经线与纬度的差距到底是什么?你苦苦思索,将答案玩笑的告诉了沉默,我笑了,因为你是经线,而我是你,错过的纬度。

听,雨声,它越来越吵,就像时间在催促我,早早的挥霍完这份过去匿名寄来的礼物。我无言,只是矗立在窗台,站在属于你的远方。轻轻地问一句:“你,好吗?!”

抒情作文400字 篇2

“哗哗哗”,春雨使者又到人间来了。渐渐地,窗户外面发出了“嘀嘀”的声音,大街上也展开了一朵朵五彩缤纷的“伞花”。我把窗户打开,一阵冷风迎面而来。突然,有几滴水珠滴到我的脸上,凉丝丝的,非常舒服。层层的.云朵把雨使者安全地送到人间。在人间,到处可以看见它们的身影,马路上,房子上,“伞花”上,马路清洁工人的手上和小孩们嬉戏的脸上。

雨使者欢快极了,忘记了来人间访问的事,只管高兴地玩耍着,在人们的“伞花”上滑来滑去,一不小心滑到了地上,变成了无数个小水滴,瞬间便和其他的雨使者会合融为了一体。

也许是雨使者玩累了,想休息一会儿吧,忽然消失了。时间不长,它们看着地面上美好的景象,心里痒痒的,想再次来到人间,与房子、“伞花”和孩子们亲密接触。果真,没过几分钟,天上又下起了春雨,“伞花”开始欢舞起来了,小孩们也重新嬉戏玩乐起来了。

你听,“叭叭”声——春雨落到“伞花”上的声音,这是它们在和你说话呢。它们跟你说完话,又急忙“跑”到地上去寻找另一个朋友说话。它们仿佛有灵性似的,和它的同类这里一聚,那里一聚,最后路上全都是水了。

后来,它们真的累了,春雨就这样渐渐地停了,只有风在呼呼地吹着。

抒情作文400字 篇3

每个人都愿意点赞自己的祖国,或许方式不同,但心都一样,都有着拳拳爱国之心,而我,也要为中国点赞。

一赞:科技

古有四大发明,现有让世界震惊的科学成就。从古至今,造纸术,火药……有多少让世界为之注目的成就诞生,在当时哪一个不是天方夜谭?而今天,载人航天,蛟龙号,FAST单口径射电望远镜……更是连创世界纪录,7年来,中国又在世界上立下了多少难以超越的高峰。

二赞:诗画。

“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”“众里寻他千百度,嫣然回首,那人却在灯火阑珊处”。有委婉,有豪迈,以文字的魅力与较短的诗句表现出各种奇妙的`心态或景物,妙不可言;更有一些画家,以画应诗,亦或画上题诗,诗情画意,美不胜收,让人浮想联翩。

三赞:凝聚力。

中华民族的凝聚力没有任何国家可以比拟,这是流在骨子里的,一种永不磨灭的精神,无论是谁,都会被这种强悍的凝聚力所震撼,无法自拔。中华民族之所以能在那段黑暗的日子里挺过去,并获得重生,完完全全得益于这种精神,这种精神不会随着时间被冲淡,反而会愈发浓烈。

中国,一个处处都透露着美的国家,我爱中国,更爱点赞中国。

抒情作文400字 篇4

从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了,我已经是一个真正真正的五年级学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来,一天的生活又开始了。来到教室,对着那一张张陌生的面孔,感到从未有过的恐惧。上课铃响了,老师缓缓地走进教室,给我的思想带来很大的改变,原来老师并不是我想象中的那么严肃,特别是王老师给我留下了特别深的'印象:胖胖的身体,矮矮的个子,微笑的脸庞,柔和的语调,幽默的言语……我从未想到,学习的深入会给我带来如此大的影响,我是个极要面子的人,如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂,就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理,我整天的心情也好不起来。

老师,为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢,总是把我们逼得走投无路才肯罢休?我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些,多一点笑容,老板着张脸,只会让我们感到老师的威严,使师生之间的距离越拉越远。

老师,我的心声您能听得见吗?

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