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2016高考作文漫画范文

作文3.22W

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2016高考作文漫画范文

篇一:

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

小明与小刚站在校门前,望着那鲜红醒目的“离高考还剩22天”的大牌子前,相视一笑,对击一掌,一个向东,一个向西,回家去了。

小明和小刚是从小玩到大的铁哥们儿,在同一个班上。小明是班上的“天王级学霸”,爸妈都是老师,可谓将门虎子,人送绰号“推土机”,每天埋头于题海,将一座座堆得如同小山一样的学习辅导资料通通压平,真是“上知天文地理,下晓鸡毛蒜皮”。

小刚呢?爸妈自己开公司。小刚深得父母真传,上至老师校长,下到各个班级,那关系真是四通八达,相处得如兄弟一般。但他却是班上的“大神”级学渣,虽然手眼通天,但成绩却常常倒数。

距离高考 21 天

第二天,班上的考试成绩发下来,终级学霸小明又得了100分,欢天喜地。一回家,妈妈看了试卷,乐得合不拢嘴。“我就说儿子是上北大的料。”带着口红的嘴巴一下子给了小明一个甜甜的吻。小明白白的脸上留下一个清晰的唇印,真是乐到心坎里啊!

再看看小刚,垂头丧气地走进家门。妈妈的眼睛一下子被那张试卷吸引,鲜红的55分哆嗦着立在卷子的一角。妈妈气得火冒九丈,满面通红,“照你这分数连大学都没得读了,我花那么多钱供你上学,你,你,你……”妈妈话都说不下去了,紧接着,“啪!”地一巴掌重重地甩了过去,一个鲜红巴掌印子烙在了小刚脸上。

距离高考 13 天

离高考只剩下13天了,又一次发下了考试卷子。

小明只考了98分。回到家,妈妈瞧见了试卷,脸色立即晴转阴。

“怎么才这么点分?一下子从‘北大’滑到了‘青鸟’了!!!要知道一分压死人哪……”妈妈这时就要掀起暴风雨了。

“我只是想到一种新的简单方法,但是老师说这不是标答上的,给扣了分。”小明嘟着嘴不甘心地说。

“谁叫你不正正规规做题?还想新方法?”妈妈越说越气,一扬手,“啪!”的一声,一巴掌打得小明眼冒金星。鲜红的五指印似乎在灯光下显得异常刺眼。

小刚进步到了61分,妈妈见了欣喜若狂,给了小刚一个甜甜的吻。红红的吻印在小刚的脸上得意洋洋。“耶!我儿子肯定能进大学啦!”一家人都沉浸在开心的氛围中。

如何对待分数?

小明从100分到98分,仅仅相差2分,妈妈打了他一巴掌。小刚从55分到61分,仅仅进步6分,妈妈的态度就天壤之别,简直一个地上,一个天上。几分之差真的有这么大的差异吗?显然这两位妈妈的做法是不对的。

试卷发下来,考得好家长表扬、鼓励。考得不好时,家长们是不是应该静下心来帮助孩子们一起分析问题,寻找错误呢?我们最大的愿望就是下次不再犯同样的错误!两位妈妈是不是都该好好反省一下呢?

一个巴掌,一个吻,两种截然不同的态度,却发生在仅仅相差几分的情况下。这样的教育方式是多么有问题啊,但是现在的家长有多少仍然在用这种方式教育孩子呢?

采用正确的教育方式,合理对待分数。

篇二:

尊敬的“学霸”同学的家长: 您好!

在前不久的半期考试中,您的孩子以无可争议的能力,获得了班级第一,我们都由衷地为他感到高兴。但是听说您还是打了他一顿,原因是他一向满分的让学“只”考了九十八分。听闻这个消息,我思索良久,提笔写下这封信,也恳请您可以看完。

望子成龙望女成凤,是中国家长共同的心愿,我相信您也是基于此,才用打的方式“敲打”了自己的孩子。对孩子严格要求,这一点是无可厚非的.,我的父母也跟您有同样的认识,因此他们也会事无巨细地督促我学习。即便是以我,一个孩子一个学生的角度看来,严格要求自己,不断追求完美也是我们应当树立的意识。这也可以说明,您是十分重视对孩子的教育的,向您致敬。

但也请允许我说一说自己的看法,恕我直言,您的做法不免有些过于唯分数论了。在班级平均分只有将将及格的情况下,您的孩子却依旧可以考出高分,着实让我们羡慕,而且听说那扣去的两分是因为钢笔漏水导致答案不清晰扣的。的确,分数是检测学生阶段学生效果的一个标准,但它并不能决定学习能力和态度,有时也会受突发情况比如钢笔漏水的影响。您的孩子的能力与学习态度,我们全班人都看在眼里。因此,私以为您就因为偶尔的失误就打孩子责备他,未免对他有些不公平了,也不免过于苛刻了些。

说来惭愧,这次的化学我只考了六十一分,刚刚到班级平均分,而您的孩子恰好又坐在我的前面,两相比较,更是让我无地自容。但我的父母非但没有打骂我,还给我很大的鼓励原因是我上一次只考了五十五分他们狠狠教育了一顿。显而易见,您孩子的成绩不知比我高到哪里去了,但我的父母更看重的,是我的努力和我在学习态度方面的进步。我相信,您的孩子作为一个“学霸”,他更需要,也更渴望您对他成绩的肯定,而不是永远的要求无尽的责备。只有一路向前而无暇享受阳光,这样的日子不免单调了些。或许您的孩子要的不是成功的掌声,而是不慎失败时的鼓励习惯了成功的人,失败时的肯定与激励对他来说一定弥足珍贵。

因此,我们真诚地希望您,在对待孩子的成绩的时候,可以具体问题具体分析,而不单单唯分数论。您的心情我们都可以理解,您对孩子的严格要求是极为正确的。但,严格并不等于是棍棒教育,冷血教育。严格也应该是有温度的,是孩子获得成绩的肯定,是孩子遭遇挫折时的积极鼓励与引导。我真诚地希望您可以适应(当)采纳。

诚挚地感谢您可以读完这封信,祝您工作顺利,祝您的孩子学习进步,身体健康!

此致

敬礼

您孩子的同班同学

猴年马月