我的奇思妙想学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我的奇思妙想学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的奇思妙想学生作文1
在一个风和日丽的日子里,我坐在家里的一张椅子上想我们未来的衣服会是?是神奇的,还是可爱的',还是……
忽然,时光老龄人出现在我的眼前。他对我说:“你不是现在就想看看未来的衣服是什么样子的吗?我现在就带你去看一看。”我感到非常奇怪,只是点了点头。时光老龄人立刻带我坐在飞船里面飞走了。
坐在飞船上面飞行的时候,我向时光老龄人提出了许多问题。时光老龄人都一一告诉了我。
一会儿,我们就到了目的地。我就跟着时光老龄人走出飞船。走出飞船的一刻,我的心跳得很快,因为自己激动极了。现在,我看见了未来的衣服。
未来的衣服是五彩的,颜色有黄、红、绿……我用手去摸了一件红色的衣服。它立刻送来了许多好吃的物品,让我馋涎欲滴,拿起就吃。我摸了摸黄色的衣服。这时,你想要去哪里就可以去哪里,那是因为变出来的是一架飞机。我摸了一下绿色的衣服,立刻来到一处草地上。那里有许多小朋友在玩。我激动地对时光老龄人说:“谢谢你,带我来到这里!”
后来,时光老龄人要带我回家去了。我还不愿意。
忽然,我听到叮咚的声音,马上起床了。我说:“原来我在做梦。”我起床后,看见自己满头大汗。这件事情真是神奇。早上,我还在想晚上做的这个梦。
这个梦让我一辈子也忘不了。可能我以后会制造出来!
我的奇思妙想学生作文2
铃声响了,开始上课了。美术老师走进了课室,说:“这节美术课,请同学们想一想,然后画出自己想要的东西。”
“好哇!”教室里顿时安静了下来。
“沙沙沙……”十分钟后,我没动笔,最后三分钟了,我反复思考后,画出了一片绿葱葱的大森林,在树林里有许多小鸟儿。
“哈哈……”同学们在交作业时嘲笑我一番,我失望极了。
第二个星期的美术课上,美术老师带着我们的作品来了。
“我反复看了你们的画,发现有一张非常好,我给你们看下。”说着,他把我的画拿着,举得很高,让大家看。
“哈哈……”同学们又笑了。本来很难过的我听了,眼泪像决堤的大坝水那样流了下来。
泪眼中,我仿佛看到那画上的大树和小鸟竟然动了起来!
然后,树和鸟跳了下来。
“谢谢你救了我们!”先是小鸟向我说,“你们的'一些人想砍掉我们!”接着,大树也说:“多亏了你的画笔,把我们转移到画上才幸免于难!”大树和小鸟儿说完,向我深深地鞠了一躬,然后慢慢地消失了。
大家全都望着我,美术老师说:“正因为这个,我才把他的画评为最美的画!”
“哗……”教室里响起了热烈而长久的掌声。
后来,那幅画被我珍藏在家里,我取名为“我的奇思妙想”,并在旁边贴上了一条标语:“想保护自己,请先保护自己赖以生存的环境!”
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