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【实用】开心的作文三篇

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在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的开心的作文3篇,希望对大家有所帮助。

【实用】开心的作文三篇

开心的作文 篇1

我的名字叫杨德隆。我有一头短短的头发,一双乌黑发亮的大眼睛,一个高而挺的鼻子,一张粉红爱笑的嘴巴。值得一提的'是:我有一双灵活的耳朵。

也许有很多的同学知道,我会一种神功,就是“动耳神功”。每当同学不开心的时候,我就会施展我的“动耳神功”。每次当我表演这个神功,同学都会被我搞笑的动作,好笑的表情惹得哈哈大笑,我为能够令同学大笑而开心。

我还有另外一个“优点”,就是写作业特别快,知道我这个优点是怎么练成的吗?二年级暑假快结束的时候,我还没做完作业,我就拼命地写,马虎地写,很快就把作业做完了。可是久而久之,我就养成了做作业马虎的习惯,不过现在,我希望能把这个“优点”改掉,认真地去做作业。

这就是我,活泼可爱的杨德隆。

开心的作文 篇2

下午,我在星语玩了一个游戏。老师宣布这个游戏的名字叫夹珠子,道具是珠子、杯子和碗,还有盆子。游戏规则:全班分四组,第一名同学夹完后马上回到座位把筷子递给第二名同学。

老师宣布游戏开始了,第一名同学飞速的跑上台,信心十足的把珠子夹了起来,然后马上给第二位同学。他上了台,他小心翼翼的.把珠子夹了起来。突然“砰”又掉了,他急得冒汗,我们却捧腹大笑,他夹呀夹终于夹了起来,他松了口气,到我了,我也信心十足的把珠子夹了起来。

老师宣布二组赢了,今天我玩的很开心。

开心的作文 篇3

在当代社会,由于种种原因,人们纷纷把自己的心封锁起来。他们在自己的心上装上了一扇门。虽然他们有时会开一扇心窗去迎接阳光,但是后来他们却又把自己深埋,不让别人走近自己的心,沉默着,最后甚至连心窗都不再打开了。

小学六年级,我没有什么朋友。那时的我已经心灰意冷地坐在一旁,用忧郁的眼光看着其他女生荡漾着笑意的面孔。沉默的滋味很是难受,看她们聊得多开心啊!可是我又融入不了那些女生的圈子,跟她们在一起时,我还是被孤立在一旁。跟她们做朋友,就像漫步在云端,然后在你猝不及防的时候又被推入无底的深渊,那还不如沉默。

但是后来,我看见一位女生向我走来,“她是来找我的吗?”我想着,她真的走过来了。她阳光开朗,也有个十分阳光的名字,XX。她问了我些“为什么不和她们一起聊天呢?”之类的问题,她眼神中满满的诚意打动了我,于是我决定把实情告诉她。

她听完我的倾诉后,皱了一下眉,说:“那我们做朋友,怎么样?”她清亮的眸子中盛满了期待,我的心不由得颤动了一下,然后小声地说:“可以呀。”其实那时我还是有点犹豫,毕竟连原来跟我走得最近的朋友到最后都抛弃了我。被朋友抛弃的滋味至今还让我心有余悸。想到这儿“那么她会不会也……不会的不会的,别胡思乱想。“从此我又拥有了一个朋友了,她看着我依然沉默寡言,看着一双没有笑容与神采的.眼睛,自己也不开心了。我记得她的身边总是围绕着一些快乐因子,而我这个忧伤因子会不会在她这个阳光的照耀下改变性质呢?她似乎察觉到了什么,从与她交流的眼神中,我明白了她尝试着打开我心中的那扇门。我也想给她钥匙,可是我做不到啊……尽管很难受,但,既然做朋友,那就坦诚相待。

我们渐渐变得形影不离,我常常把心窗打开,迎接她的阳光,开朗的她带给我的温暖和关心,融化了我那冰封已久的心、当我怀揣着不安与期待,悄悄打开了心中的那扇门,那种惊喜与好奇令我至今都不能忘怀。仿佛卸下了心中沉重的枷锁,喜悦的心情溢于言表。

“快乐,与朋友分享,你就会获得两个快乐;忧愁,与朋友诉说,你就会减去一半忧愁。“这句话说得果真没错,当你打开心中的那扇门时,就会发现外面的世界很精彩,沐浴阳光的感觉是多么妙不可言,心中积淀已久的情绪得到释放,整个人都变得轻松舒畅了,不再像以前那样忧郁沉默。

XX教会了我很多,她带给了我阳光开朗的性格,使我也变成了一个快乐因子,这一切都是因为她引导我打开了我心中的那扇门。

尝试打开心中的那扇门吧,打开之后,你会收获很多感动和温暖;你会发现外面世界充满着芳馨与惊喜,那时你会发现属于自己的那一份美好。

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