精选玩具的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的玩具的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
玩具的作文 篇1
我家有会唱歌会跳舞的小牛,有可爱的福娃和海宝,但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”,因为它的眼睛是两颗爱心,后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白,对比鲜明,看上去很时尚。看,它的.头呀,肚子呀,几乎全都有了一段段的英文,估计是从美国来的吧!有时把它拿起来一看,就看到它那独特的眼睛,像在闪闪发光,又像在目不转睛地看着你。
“爱心熊”有两个功能。第一个功能是可以随意变化姿势,要不怎么叫它“变形金刚”呢!瞧,把它的左脚抬起来,左手一抬,头往右一转,它就金鸡独立起来,像个芭蕾舞演员一样优雅;把双手一抬,脚往两旁一开,再把手一放,它就做起舞蹈动作起来,这下它可不满了:“把我的腿打得这么开,你太狠心了!”再把脚往上抬抬,小熊就像刘翔比赛时一样飞了起来。它两眼闪出兴奋的光芒,像是得意地说:“你看我多厉害,简直可以叫?小飞人?啦!”
第二个功能是它身上有英文,能让我们学习英文。有时它还像是说:“我可是文化人!”瞧它那一本正经的样子,我忍不住捧腹大笑起来。
猜一猜,它是从哪儿来的?买来的?不对。朋友送的?也不对。看,它的脚上有个“M”,猜对了!这是麦当劳送的!嘻嘻,当时我看到它时,别提有多开心了!
每天中午,小熊都陪我玩,每次都玩得不亦乐乎。我一会儿让它
耍剑,一会儿让它跳舞,一会儿让它跑步,一会儿让它跳水,一会儿让它……我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“POSE”,忍不住开怀大笑起来,又手忙脚乱地把它还原。它好像累了,我把它变到坐着的姿势,开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友,它时时刻刻地陪着我,带给我欢乐的每一天!
玩具的作文 篇2
一天,舅妈带着我和表弟去买玩具。去到玩具店,我和表弟都要玩具枪,舅妈就买了两把玩具枪给我们。回到家,我们就开始玩了。这种是上那个塑料子弹的,舅妈交代我们不可以对着人来玩。玩的`时候我们瞄准一样东西来射,看谁射的准。我们玩的可开心了。
玩具的作文 篇3
每个人都有自己的心爱之物,我也不例外。我的心爱之物是我过生日时爸爸送给我的一个乐高玩具,它是一辆警车模型。
记得初次看到这个乐高盒子的时候,我又惊又喜。那个盒子又高又大,和我的个头差不多。打开盒子一看,天哪,它竟然有1500多片呢,看起来就很烧脑。我暗暗发愁:这么大的乐高多久才能拼好呢?我能行吗?
爸爸看出了我的心思,他安慰我说:“乐高可以益智,还可以提升你的动手能力,我陪你一起拼,很快就会拼好的。”听了爸爸的话,我一下子放心了。
这辆乐高是警车,车身是黑色的,车门是浅蓝色的,车灯看起来圆圆的,特别酷。我拿出图纸,我的`妈呀,光图纸就有十几页,我照着图纸先拼它的底座。底座很简单,拼车身比较难,一不小心就拼错了。爸爸陪着我一起拼,他告诉我:“拼乐高的时候要集中注意力,不能东张西望,心不在焉。”听了爸爸的话,我更加用心了,虽然车里、车顶、还有几个连接的地方都不好拼,但是功夫不负有心人,经过好几天的研究琢磨,我终于把它拼好了!
我开心极了,可爸爸却提醒我:“你不能只按图纸拼,你试着不看图纸自己拼一拼。”经过几次尝试后,我终于可以不看图纸也能拼出自己喜欢的模型了。
乐高模型是我通过自己的努力拼出来的,我感受到动手实践的乐趣,也获得了成就感,我感到非常自豪。
现在,每当我看到这个乐高模型,我就会想起爸爸陪我拼乐高的日子,想起我努力的整个过程。因此,这个乐高模型就成了我最心爱的物品,它将陪伴我一起成长。
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