【精品】写景的作文汇编7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的写景的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景的作文 篇1

我爱美丽的春天，爱炎热的夏天，爱寒冷的冬天，但是，我更爱凉爽的秋天，因为她别具一格，瓜果满地。

秋天，是个丰收的季节。这时，你步入田野，准会被美丽的.景色所吸引。稻田里，一片金黄，沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰来。风儿一吹，它们便“沙沙沙”地说起悄悄话：“耶！我长大了。”“农民伯伯要来收割我们了。”

瞧，那一片片的高粱，有的像喝醉了的大汉，脸儿涨得通红；有的像精神抖擞的小伙子，高高的举着火把。它们随风摆动，像是在炫耀自己的果实。

看，每一颗玉米杆上都结出了很多玉米，那一个个玉米就像闪亮的金棒槌一样举向苍天。剥开一个看一看，里面牙齿似的金黄色的玉米粒露出来，饱满而整齐。

秋天是个丰收的季节，绚丽多彩的季节，我喜欢秋天，因为它还是个硕果累累的季节。

写景的作文 篇2

移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的`描写，避免记流水帐。

移步换景法就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。当代作家、文学评论家、美学家吴功正的《阿里山纪行》就采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。其主要表现在：（1）把行踪交代得清清楚楚：台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。（2）进山时抓住林海幽深的特征来写：原始森林广阔无边—清澈的潭水—宁静的林区—山间的青苔树—无边无际的森林—受巨创后的神木。这样，作者以自己的行踪为线索，表现了不同时间里多种景物的风貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。

写景的作文 篇3

在这个枫林如火的季节里,大地变得格外美丽。

天空中，不时传来几声雁鸣。它们排着整齐的队伍飞往一年四季都温暖如春的南方，它们的队伍一会儿变成”人”字型,一会儿变成”一”字型。

秋风如大雁的翅膀一样掠过大地。“沙，沙，沙。”这是什么声音?哦,原来是树叶在”唱歌”。

秋日的果园芬芳满园，硕果累累。我最喜欢的是沙果树花。它的花开得更奇特，每棵树冠上堆积起簇簇白雪，树汇聚成一汪艳亮亮的白色湖泊。那花开的太茂盛了， 把绿叶都遮掩住了，远处一望真像是湖面上有几只可爱的白天鹅。太阳升起的时候，果林被罩上一层金色光环，如同我在画书上看到的神奇的`宫殿。

秋日的花园神韵独具,金黄的菊花,火红的海棠花和娇美芬芳的玫瑰，一朵朵，一簇簇，争芳斗艳。

美丽的秋天，我深情地为你高唱赞歌。因为你不仅象征着美丽，更意味着丰收的喜悦。

写景的作文 篇4

我的学校是燕山前进二小。

我们学校的大门是一个大铁门组成的，校门口右面墙上写着前进二小。

一走进大门，就可以看见几棵大树，就像几把大雨伞。

大门的左边是多功能厅和美术教室，大门的正前方是操场，操场上有四条跑道，跑道围成的中央有一块绿色的活动场，是用塑胶铺成的，像一块绿色的草坪。

走过学校的主通道，就看见右侧是学校的

教学楼。我们的教学楼共四层，我的教室在二楼。教师宽敞明亮。

我的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我的老师那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任奇老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的学习不认真，是齐老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有能力，使我开心了许多。这里的`同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。

写景的作文 篇5

秋天到了，天气凉了。

秋天是个丰收的季节也是个五彩缤纷的季节。蔚蓝的天空飘着几朵白云，大雁们向着南方飞去，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。，

树上的叶子变黄了，轻轻的飘落下来仿佛金蝶在飞舞。枫树的叶子是红色的.就像红蝶在飞舞。农民伯伯的菜园，都有了收成。黄金色的稻子都彬彬有礼的在向我点头。高粮笑弯了腰，油菜花，白菜，都新鲜翠绿好吃极了。

菜园旁边种着五彩缤纷的菊花有粉红的、淡黄的、雪白的、黑里透红的……美丽极了。松树爷爷穿上了更加翠绿的长袍。

小松鼠加快摘松果，准备迎接冬天的到来。小青蛙也加快挖洞准备舒舒服服的睡大觉……

秋天真美啊，我爱秋天!

写景的作文 篇6

我喜欢花红柳绿的春天，喜欢娇阳似火的夏天，喜欢漫天飞雪的冬天，但我最喜欢的是金秋送爽、果实累累的秋天。

秋姑娘像一个美丽的仙女，悄悄地来了它的到来让大地都穿上了隆重的金色晚礼服来迎接她。田野里，玉米笑得灿烂极了，露出一口金牙。远处，树上一只小鸟把鸟粪拉到小鸡头上，稻子笑弯了腰。高粱想一把火，全身上下无一不是红色。风一吹，像一片火海。谷子穿着金色的袍子，躺在“沙发”上懒洋洋地说：“农民伯伯怎么还不来收获啊!”

果园里，到处是吵闹的交谈声。石榴穿着古铜色的衣裳，打了个瞌睡，露出了她那一颗颗晶莹剔透的钻石——牙齿。苹果树上一个个红中透粉的粉水晶在窃窃私语。橘子树的头发都被调皮的秋姑娘给染成了金色，橘子骄傲的说：“我的皮肤太美了，每当我去参加舞会时，我的那些姐妹个个都羡慕死我了。”黎在树上摇晃着身子嘟着小嘴说：“农民伯伯快来收获我们吧!我们来回报你了。”葡萄抚摸着自己紫中透红的身子，对着天空仿佛在说：“秋姑娘，你太美了，你的到来，让大地上的一切变得五颜六色、绚丽多彩。”

秋姑娘还带来了秋风、秋雨两位姐姐。秋风姐姐淘气得朝公园里的大树爷爷吹了口气，树叶妹妹马上像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞;秋风姐姐又朝小草弟弟发送了邀请——吹气，小草弟弟马上飞到公园，为树叶妹妹鼓掌、喝彩。秋雨姐姐在收割过的大地上下了一场雨，雨滴妹妹仿佛弹钢琴似的，落在树叶上，发出清脆的.音。秋姑娘一只手拿着调色盘，另一只手拿着画笔，在给一朵菊花上色呢!一只淘气又可爱的黄雀绕着秋姑娘飞来飞去，一不小心把调色盘倒翻，弄得大地一片金黄。路边的菊花竟相争放，粉得像霞，黄得塞金，红得像火。啊!我爱你美丽的秋天、丰收的秋天、金黄的秋天、是你把大地中的一切装扮得这么美!

写景的作文 篇7

春天来了，万物复苏了，我们的校园一排生机勃勃的景象。我们的校园有多美？一起去看看吧。

我看过美丽的玫瑰花，闻过芬芳的茉莉花，却没看见过校园这么样的花。校园的花真美啊，美得就像是仙境中的奇苑，一朵朵。一簇簇，让人感觉美不胜收；校园的花真香啊，香得引来了无数的蝴蝶；校园的花真鲜艳啊，鲜艳得就像是五彩缤纷的世界。春天的校园别有一番趣味。

春雨过后，我们的校园就显得更生机勃勃了。绿油油的小草成群地从土里探出头来。在阳光的'照耀下，似乎在说：“同学们，看看我们的生命力多么的顽强，从不向暴风雨低头，凭着一份勇气，坚强地创造属于我们自己的缤纷世界。同学们，你们也要好好学习，不要向困难低头，创造你们美好的未来。”

这里的树木一年四季翠绿无比。高大挺拔的树木为我们创设了优美的学习环境。树荫下有我们快乐的身影，同学们在这里玩耍、游戏……这里成为了我们校园的一道亮丽的风景。为我们的校园增添了不少生机。