学者谷

位置:首页 > 校园范文 > 作文

遇见另一个自己初中作文

作文2.06W

篇一

遇见另一个自己初中作文

昨晚,是要在临睡之前打开了邮箱看到了你的邮件,里面有些叙述你日常生活的文字以及数张近期的照片。照片里的男子在阳光下有着犹如阿波罗般英俊的侧脸,站在巴黎的大街上,显得惬意自在。你说你又结识了新的女友,在兜兜转转之后发现,最适合你的女生依旧是中国女孩,她们不仅有着和你一样的肤色,说着和你一样的语言,更重要的是,她们有着更能贴近你灵魂的心。你自嘲着说,这些年,你结交过的女友几乎纵横了整个欧美。

是从什么时候起,我们开始用邮件的方式来告知对方自己的生活状态?已经记不真切了,似乎电话已然很奢侈的样子。其实也不是,只是很多的时候,我们在电话里老是找不到合适的话题,在废话了一框之后,还说不出个所以然,因而,才会感觉很浪费金钱。原来,认识了这么多年来,我们早习惯了彼此的天马行空,却忘记了距离毕竟是个不容忽视的问题。所以才会不约而同的选择了用文字来讲述当下的自己,虽然也只是各顾各的说着自己的事,往往一来一去之间丝毫没有什么关联的痕迹。

然,彼此还是喜欢的,喜欢在各自时区的夜晚看对方的文字,即便与自己的生活好象不相干,却又是兴趣盎然、不知疲倦的。我还记得当年你走的时候对我说,希望有一天我能去到你在的城市,你会留出一间房间放满我喜欢的百合花,只这一句就让我在此后长长的岁月里想念了很久。前年你回来的时候,我们搞了一次聚会,你依然象当初一样喝完了自己杯中的酒后,懒得再倒直接就着我的杯子一口喝完。我们还是能做到你说出上半句话,下面的半句由我来补充完整,一如当年的默契,似乎你从来就没有离开。

在你离席的片刻悄声问我,最初的最初是否深爱过你?我没有思索就告诉她,不是曾经爱过没有爱过的问题,而是人不可能不去爱自己。是的,一直爱着你,从前,当下,乃至今后。我相信,这个世界上没有一个人不爱自己,所以我也不能不去爱你,因为你是这个世界上我的另一种存在。当日,我说完这番话后,她用一种很奇怪的眼光看着我,当时我想,一定误解了我的意思,本想解释于她听,但又觉得何必多此一举,一来她未必明白,二来都已经误会了这么多年,再多一些也没有什么不可以。

可后来的后来,我才知道是自己在那日过于武断。前不久我去家看她孩子的时候才知道了她当天神色怪异的缘由。她说,同样的话她也曾问过你,只不过时间远比我更早,早到在你还没有出国之前。她告诉我说,你的回答是,我是你不得不去爱着的人,因为你爱我就如同爱你自己。曾经的曾经,想必有很多的朋友以为我们会在一起,或者以为我们曾经在一起过,估计谁都没有想到你我之间连半分暧昧的情愫都没有过。是啊,我们之间从来都不涉及于风月,有的只是云淡风轻的情意,任凭着岁月怎生流变都不会更迭。

我想,于这个世界上很少有人在最初看到对方的时候就能那么清晰的辨别出这个人是自己的同类,有着一样的眼神、一样的思考方式、一样的灵魂和一样的气息。于是,纵然是间隔着人群,也能安静的站立着将对方注视,就宛若在照镜子一样,感受着年轻时同样冷洌的气质。这样的两个人合该在人生里相逢,不然未免可惜,因为不是所有的人都能遇见另一个自己,即使是不同的性别,也无碍彼此在相识的瞬间就给予会意的微笑。正因为如此,所以才会从不主动的向他人解释,若是被人问起,倒也坦然着说,对方是今生难得的知己,信与不信听任他人自己辨别。

是的,我到现在都不得不承认,有你相伴的少年时光是最没有遗憾的岁月。同样激烈的个性,在争吵时甚至不惜用伤害自己的方式让对方去承受疼痛,却又经不住一个冰激凌或者一个画展门票的诱惑,而冰释前嫌。喜欢一样的食物、一样的色彩、一样的音乐,总是会将话说到对方的心坎里去。你是我成年后,唯一一个喝醉酒后不设防备就能借一个肩膀哭泣的男生,而我亦是唯一一个能听你诉说每一任女朋友优缺点的女生。

谁会相信,最知道我心事的朋友竟然是个俊朗的男孩子,他知道我所有的秘密,就象我能随意打开他房间里任何一个抽屉。所以,有你在身边的那些年,竟然没有一个男孩子敢于追求我,通常只在观望片刻后就远远的走开。你嘲笑我说,不是因为我太迟钝,就是因为我没有男生缘。而那些年里,你的女朋友也没有一个能顺利的交往上3个月,几乎每一个都抱怨你和我太过亲近。你把她们的话转述给我听时,我觉得很荒谬,凭什么说你总是无视她们的喜好,而太了解我的习性,那些分明就是你自己的生活习惯,无非是我凑巧和你一样而已。

还记得,在你走之前,我请你喝酒,我们坐在露台上背靠着背。你说假如可以的话,你真想带我一起离开,这样就避免了两个人都会寂寞的局面,说着这话的你在月光下有些孩子气。我想,或许是在那一夜,我就骤然成长了起来,知道了我们都必须去面对人生里最艰难的一场别离。就象是将一个整体生生的分割开来,成为两个独立的个体存在。是的,我们从来就没有情侣之间的爱恋,我们所有的仅仅只是对对方单纯的深爱,就如同爱着自己一般,将彼此作为了这个世界上的另一个我的存在。我不说这是至美的爱,但迄今为止,最初时不敢相认的悸动还依旧存在。

我们都答应了对方都要在自己的国度里好好生活,不断的向前走,哪怕在疲惫不堪也不要放弃心底的梦想,要尽自己的全力最大限度地去抵达。可我们谁都没有说,让对方不要忘记一些相携走过的光阴,这是因为我们都清楚的知道,谁都不会丢弃那些一起成长的岁月中有拥有的微笑和泪水,那些浓烈的、清淡的`相知莫许的依偎,那些在时光中始终坚定不移的呵护与坚持,那些纯明的、让人不忍去辜负的情深意重。

分开后的这几年,你总是时不时的打来电话,从不管时差这个问题是否将我困扰,而我有时候会觉得你好麻烦。其实,一直很喜欢你给我寄的明信片,用法文写的诗句总让我费尽了力气去找寻它们的含义。喜欢看你拍摄的照片,记录着浪漫国都的点点滴滴,喜欢看上面一个一个生动的女郎,她们在你的镜头前浅笑低颦。你从不会担忧我是否形单影只,就如同我从不会忧虑你是否衿冷枕寒,因为我们都了解对方如同了解自己。

不久前你曾在来信中问过,我现在身边的男子是否是我的深爱,我说,是的,这个人有着能懂得我内心的灵魂,他能够让我魂牵梦萦,寝食难安。你温和的说,这样很好,你很高兴这些年来,我终于懂得爱情的美好。你说,如果有一天我下定了决心,你会亲自为我缝制一件这个世界上专属于我的嫁衣。你说,这是你能为这个世界上另一个你所做的最美好的事情。而,那一刻,我能想象出你看到我文字时嘴角所呈现出的弧度。

我想,这一生,我都不会舍得忘记所有关于你的记忆,你这个世界上另一个作为我的存在。我们相识于十多年的春天里,那时的你我有着多么澄清的眼神和皎洁的额头。而今,你看,你看,2008年春天来了,天地之间就这样一天一天地绿了,而想起了你,我的心也就这样一点一点的暖了。

篇二

佩索阿说:“写下即是永恒”,用文字记录下的一切都将成为永恒的过往。  

这几日,时间较为充裕,我可以用大块的时间来处理之前想做而未能做的琐事。  

比如,我静心学习了秋季参赛的教学设计和教学反思。  

说明文教学一直是我教学上的一个短板,那次比赛刚好遇上了。我第一次真切地感受到语文教学既要能承受其轻,也要承受其重。一个真正优秀的教师必须具备解读任何文体的能力,将各种文体都能运用的游刃有余。而我,却缺乏这种全面解读文本的智慧和眼力。  

事过境迁后,当我以旁人的视角平静地审视自己时,我忽然发现另一个自己别人眼中的自己。这是一个青涩稚嫩的我,对文本解读还停留囿于教参,拾人牙慧的层面上,教学设计缺少创意,缺乏自我。这样的我,距离真正的成长和成熟还有很长的一段路需要走。  

我就像一只井底之蛙,偶尔跳出井外,眼前总会展现出一个偌大的世界。在这个广袤的世界里穿行,我总能一下子发现自己的渺小和狭隘。只有冲破内在的束缚,增强自己的学习力,我才能在这个人才辈出的天地里寻觅到一角自己的天空。  

对于现在的我来说,首先需要提高的是独立解读文本的能力,构建属于自己的个性课堂。没有个性和新意的课堂,大多是平庸平淡的课堂;没有执教者自我的课堂,是沉闷无生命力的课堂。任何名师大家的课堂都有特质,如王君充满活力的青春语文,熊芳芳散着文学气息的生命语文,董一菲充满诗情画意的诗意语文,余映潮简净达练的板块教学等等,无不彰显着执教者独特的语文魅力。  

而我,需要的正是这样一种特质和通透的驾驭课堂解读文本的能力。  

之前,我只顾忙碌地赶路,从未以他的眼光来反观自己。这种审视和体察对客观地认识自我,竟然是如此重要。  纪伯伦说:“人有两个自我,一个在阳光里昏睡,一个在黑暗中醒着。”人,有时唤醒昏睡的自己,与清醒的自己对对话,才能让两个自已和谐地融合为一体,才能客观地认识自我。  伽达默尔说:“理解一个文本就是使自己在某种对话中理解自己。所有的理解最终都是自我理解。”这种自我理解,需要很强的穿透力,是建立在充分地与读者、编者、学生,尤其是自己对话的基础上。名家大师们的课大多做到了人课合一,人创造了课,课完善了人。  

这正如熊芳芳老师所言:  解读一个文本,某种意义上只是在读彼时的自己,自己在某一点上与作者产生了共鸣我们只可能在某个点上与作者发生交集,我们永难与作者完全重合我并不追求与作者完全重合,因为也不可能完全重合。只要在某个点上突然与作者发生了撞击,有了火花。我就能够开始启动我的设计。在没有发生撞击的时候,我就完全没有感觉:这个文本跟我没有任何关系。  

所以要真正投入地设计一个文本的教学,首先必须让自己与它发生生命的联系,灵魂的碰撞,并且带领学生去与之发生灵魂的碰撞,发生生命的联系,只有“有我”的解读,才是课堂的生命线。  

对于同一文本,每个人都会有不同的灵感触点,会在不同的点上与作者发生生命的联系和灵魂的碰撞,所以才会有“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的现象出现;即使是同一个人,对同一个文本,在不同时期也会有不同的灵感触点,所以经典才会常读常新。  

“自我理解”,对于我来说,是一个新的挑战和高度,我将带着希望和梦想继续上路。


标签:初中 遇见