（优选）我发现了作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我发现了作文，希望能够帮助到大家。

我发现了作文1

“大自然的奥秘，让人摸不着头脑，让人感到神奇；永无止境的追寻，让人快乐、欢喜。”

我走在小路上，偶尔发现小蚂蚁成群结队地搬运着蛋糕碎屑。我见了，十分疑惑：小蚂蚁都是成群结队地去寻找食物的'吗？如果不是，那它们是靠什么来告诉同伴哪里有食物的呢？

有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖贴在地上，发出糖的甜味，不一会儿，糖的香味把一只小蚂蚁吸引来了，小蚂蚁在糖边转来转去，我被这一举动吸引了。我慢慢地蹲下来，仔细观察着。只见小蚂蚁转了几圈后，又爬开了，我紧跟着，小蚂蚁进了一个小土堆里，大约过了一分钟，小蚂蚁又叫出了几只蚂蚁，并用触角碰了一下其中一只蚂蚁的触角。之后，那只小蚂蚁又回到了小土堆里，被碰了触角的蚂蚁带着几只蚂蚁向那块糖爬去，到了糖边，它们一起齐心协力的使劲地抬，可就是抬不起来。这时，从远处又来了十几只蚂蚁。它们使了九牛二虎之力才把糖抬起来，并向蚁窝走去。从中，我解开了上次的疑问，还知道了蚂蚁的语言——那就是触角的振动。

这次的观察让我感受深刻。我不仅知道了蚂蚁的“语言”，还明白了一个道理：大自然中有许多奥秘，这些奥秘都需要我们不断地去探索、发现、研究。

我发现了作文2

平常，我最爱吃的就是奶奶煮的鸡蛋面和水饺。

有一次，我在吃鸡蛋面时，脑海里闪过一个念头：鸡蛋面这么有劲，那么用这种面包出来的饺子会不会很有劲呢？于是，我大胆地向奶奶、妈妈提出了我的想法。妈妈说：“既然你想知道答案，那我们就一起来做个实验吧！”

星期六一早，妈妈就开始和面，她先把鸡蛋打在面粉里，还撒上一小撮盐，之后又加上适量的水，最后使劲地揉，等面团醒了后，又把它分成几个等份，搓成长条，捏成一个个小剂子，再擀成一张张圆圆的小薄皮。我也来帮忙，把饺皮一个一个地递给奶奶，不一会就把一盆韭菜肉馅给消灭了。我虽然给累得满头是汗，但看到一排排饺子整齐地排列着，心里感觉特别高兴。妈妈忙把饺子放进翻滚的开水里，这时我的肚子也唱起了“空城计”。 我赶紧把装调料的碗端上了餐桌，不一会儿，热气腾腾的`饺子就出锅啦，我迫不及待地捏起一个，连连吹了几下就丢进了嘴里。

“哇，真香！”我细细地品味，果然与以往不同，饺子吃起来挺有劲的。饺子吃完了，我的答案也有了。妈妈说：“因为鸡蛋清是一种粘的物质，把鸡蛋加在面里呢，就起到了类似胶水的作用，所以吃起来就感觉很有咬劲。” 最后妈妈还告诉我一个小秘密，就是加了鸡蛋的面，擀成的饺皮包出来的水饺，在锅里煮的时间长了，也不容易破皮。

这一次吃饺子，最开心的就数我了。因为我发现在生活中，只要我们稍稍动一动脑筋，就会有新的发现，生活也就会越来越精彩！

我发现了作文3

小时候，爸爸的车子是令我十分好奇的地方。瞧，那些仪表盘，那些按键，指针，看起来都带有一点神秘。最让我好奇的，是在盒子下的一个黑色的`圆的东西。我每次都想碰一碰，但爸爸总是不允许。

终于有一天，爸爸去银行取款，我一个人在车里。爸爸在走前叮嘱我：“车上的东西都别动！”但这句告诫立马被我的好奇心击了个粉碎，我独自摸索了起来。

我又一下子想到了那个“不明物体”，便伸手去拉，却拔不出来；我又转，也出不来。最后费了九牛二虎之力，终于知道：是要按一下才能出来的。

那东西出来了后，不知怎么的，我竟然用手指去碰。

“啊！”我大叫一声，感觉手指像被火烧一般。我立刻把手指放进嘴里，想：这个东西到底是什么呀？简直和打火机一样！

过了一会儿，爸爸回来了。他看到我这痛苦的表情后，就十分严肃的说：“那是点烟器，是用电来引火的，自作自受！”

哦！我恍然大悟。原来那是点烟器，和火一样。后来，我有知道了点烟器可以点烟的原理。

我发现了作文4

罗丹曾说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

一日，天气灰沉沉的，天空中下着倾盆大雨，打在了滚烫的地面上。下班高峰期市区的'十字路口异常混乱，个个都想早点回家，大车小车互不相让，车辆与行人挤成了一团，喇叭声响个不停，已经堵得水泄不通了，再加上风吹雨打，恐怕是要堵到晚上了。就在这时，一个骑着警用摩托车的身影出现了！没错，一名交警，他急忙下车，连伞都没有，就匆匆忙忙地指挥起了交通：吹着口哨摆着各种手势让车辆通过。任凭风怎么吹，雨怎么下，他依然是那么的坚挺，犹如一座屹立不倒的山。随着时间的推移，一辆辆汽车井然有序地通过，终于恢复了顺畅，而他却歪歪扭扭的离开，想必是累了吧，他就像是一道靓丽的风景线。

这时一位老奶奶正要过马路，从红灯到绿灯，她只走到了一半，许多车都按喇叭催促她并且视而不见。正在此时，一位年轻男子飞一般地冲了上去，背起了老奶奶，带她到了另一头。

生活中美无处不在，但却需要我们去发现。

我发现了作文5

在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。

周末，我跟两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。

开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只大青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。

该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！

可我看到它们同心协力的`工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。

朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”

这就是我的发现。

我发现了作文6

美无处不在，要有一双发现美的眼睛，就会捕捉到很多美。

我捕捉到了:夏天，森林郁郁葱葱，枝干向四面八方延伸开来，就像一把把大伞，掩映着人们，把太阳光挡了开来，让人们在大树下乘凉、游戏、避雨……这不正是一种无私奉献的美吗？

我捕捉到了:放学的大路上，有着一个乞丐，人们关怀着他，他非常的感激那些帮助过他的人，不断的磕头道谢，嘴里说着吉利的话，这不正是一种知恩相报的美吗？

我捕捉到了:一位同学遇到难题，想了很久，想不出来，他却不敢去问班里会写的同学，怕他们嘲笑，这时班长走了过来，看见了他，便一心一意的辅导他，直到他会写为止。这不正是一种助人为乐的'美吗？

我捕捉到了:有一群小朋友，捡到了五块钱，别的小孩都劝捡到钱的小孩把钱拿去买冰棍，可是，他没有听，在原地等失主回来，最后终于等到失主，他笑着把钱还给失主。这不正是一种拾金不昧的美吗？

美无处不在，它存在于生活中的每一个地方。朋友，用你的眼睛去发现美吧！

我发现了作文7

吹响笛子时，我心中就萌生了一个问题——为什么笛子会发出这种悠扬、动听，还奇特的声音?我一直将这个问题埋藏在心中。这个小嫩芽却在我的好奇心上生长着，一天比一天茂盛。

在三年级时，我再也压不住好奇心的涌动，带着几个同样疑惑的'孩子们来到了笛子老师的办公室门口。在强烈的好奇心的怂恿下，我深吸了一口气，推开了大门，来到笛子老师面前，提出了心中的疑惑：“为什么笛子会发出声音呢?”笛子老师低头沉思了一会儿，笑着对我说：“因为空气振动，这就使人们的耳朵接收到声音，就可以听到笛子的声音了。”“那空气振动是什么啊?”我又问道。笛子老师摸了摸我的头，对我说：“到了高年级，你就知道了。”可高年级离我是那样遥远，我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默从办公室中离开。

晚上，我和妈妈去到紫阳湖公园玩耍，耳畔传来若有若无的笛声，悠扬悦耳，仿佛天籁。我的问题又浮上了心头，边走边想，来到湖边，我看到了几个淘气的小朋友向水中丢了块石头，水面顿时荡漾起层层波纹，波纹，波纹……对，波纹，振动，脑中灵光一闪，我高兴地跳了起来。人将气吹入笛子里，向两边冲去，一头空气撞在笛塞上，产出振动，再返回去时与过来的空气相撞，产出小型空去柱，指法变换，空气柱变长变短，才发出这种特殊的声音。

在五年级下学期时，科学书终于印证了我的想法：“声音因空气振动传播”。看到这儿，我的嘴角微微上扬起来。

我发现了作文8

俗话说，“朝霞不出门，晚霞行千里”，可见古人早已发现了朝霞。今天，我也赶了个早，去一睹朝霞的风采。

一抹微光照亮了还未苏醒的大地，唤醒了沉睡的万物。那微光儿渐渐地有了颜色，那是最耀眼的金色！金色慢慢地充斥了整个天空，愈远愈淡，愈近愈愈浓，浓得变成了橙色，啊！那橙色还在变化，更浓了！更深了！仔细再看，这橙色还有深有浅了，浅至金黄，深至橘红。在山的不远处，不知何时冒出来一个圆圆的小脑袋，那小脑袋不停地钻出身子，惹得周围的云儿都笑了，红红的，呵，真可爱，那小脑袋也不再掩藏，露出了它那圆滚滚的身子，云儿笑得更灿烂了，更红了！太阳出来了！新的一天开始了！

那太阳占了半边天，云儿不舍得看着它，慢慢地飘走了，太阳红着脸庞，周围的.天也红了，它看着飘走的云儿，脸愈红了，那云儿也看着它，也红了……

清晨，小鸟在枝头欢叫，新的一天开始了！大地开始苏醒了，人们开启了忙碌的一天，开始劳作了，太阳看着这天、这地，不笑了，又红了……

我发现了作文9

母爱，虽然在我们心中非常渺小，但却又那么伟大。

期终考试的前一个星期，我得知要考试，就过度专心于学习。可是，在准备下楼吃饭时，我无意碰到之前做手工用的小刻刀，手指被刮出了一道两厘米长的伤口。由于想要节约时间复习，我并没有在意，只是用卫生纸把手指裹上一层，就下楼吃晚饭，吃完晚饭，我打开卫生纸，看见伤口不流血了，便不再管它，只是上楼继续复习功课。

第二天，一放学，我觉得手指又痒又痛，回到家，对妈妈说：“妈，我的手指怎么又痒又痛！”

妈妈放下鼠标器，一看，急急地说：“怎么弄得？”妈妈二话没说，开始翻箱倒柜的找消毒药水、棉棒，她小心翼翼地托起我的手，用棉棒沾了一些碘伏在大拇指上。只见妈妈皱起眉头，额头写满一道道皱纹，嘴上还轻声嗔怪我怎么这么不小心，我的'脸被羞红了。

涂上碘酒，我准备起身去复习功课，却又被妈妈叫住了：”等等，我还没弄好呢。”我只得站住了，她顺手从衣袋里掏出创口贴：“以后不管事情多么重要，一定要保护好自己。回房后，把房间收拾一下，别再犯同样的错误。”

这时，我流下了眼泪，母爱多么伟大，你虽然看不见，却就在你身边。

我发现了作文10

我很喜欢小鸟，因为它们能够在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，像一只小飞机一样，飞遍全世界，可以欣赏到地球妈妈各个地方的风景名胜!

我也想像着有一天能够变成一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

所以，我经常到小区的花园里去观察小鸟。

有一次，我正在晨练的时候，忽然看到了一群可爱的小鸟们落在一根极为不安全的电线上，我当时惊呆了，急得要命，怕它触电而死。

于是，我自言自语地说：“A计划，行动!”我立刻奔向竹林，

到处找，也找不到一根竹竿。你说怎么办呢???用把斧子来砍吧，别人又说你不爱护树木，不砍吧，又找不着一根自己掉下来的竹竿。唉!真是麻烦。

没办法!只好行动B计划了，那就是——喊。

我快步向电线杆奔去，看见那群鸟儿们还站在电线上。

我大声地喊着：“小鸟!快下来!快点儿下来”

可是，鸟儿们在电线上纹丝不动，安然无恙，欢快地哼着小曲儿。

奇怪!为什么小鸟们站在电线上，却没事了呢??

这个问题我想了好久都没想明白。

回到家，我立刻问姐姐，姐姐对我说：“小鸟的双脚只站在电线上的.火线上的，而没有站在地线上，不能形成回路，所以不会触电。”

哈哈!鸟儿，我知道你的秘密啦!

我发现了作文11

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心，我去发现生活中的美。

清晨，我早早的起了床和哥哥一起去散步，在路上呼吸着新鲜空气，看着路边的小花小草，突然，一辆车飞奔的时候向地上扔了一点垃圾，当这辆车过去时，一个清洁工大方地说：“您慢走啊！”说着便露出了一副踏实而又灿烂的笑容。那时，我发现了清洁工的美，她们那种美是他们独有的品质，而这种美也是需要我们去回应的。

抬头仰望，数十米高的脚手架，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在悦动，这是他们在辛勤地工作，每一处的施工现场能看到他们埋头苦干的身影，这是他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱，在公用电话亭里，我看到他们在用很高的声音亲切地呼喊着家人，一句句的问候，是他们对家人的想念，一段段工地生活的愉快述说，是他们希望家人放心，不用过分的担心他们在外的工作，哪来今天漂亮、壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，他们是我们值得尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。

老师付出的'努力比我们看到的还要多。可是老师的恩情我们无以回报。所以，我们必须尊敬、爱戴并且真心地赞美每一个老师。你的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪

快乐源于发现，因为发现能让我们感到一切美好，我品尝美，创造美，我珍惜美。

我发现了作文12

大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的句号中，最让我难忘的'就是我观察蚂蚁搬食物的时候。

那天，我写完了作业。我来到了小区的花园来玩，看见地上有几个小黑点儿正在移动。低头仔细一看，哦!原来是一群可爱的蚂蚁们。这群蚂蚁要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细地观察这些蚂蚁们的一举一动。

这队蚂蚁大军在地上绕了好几个弯，终于在一团面包渣旁停了下来。哦，我明白了：这些面包渣大而饱满，有些面包渣连在一起，这小小的蚂蚁怎么能搬得动呢?正当我迷惑不解时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起面包渣，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。

蚂蚁大军的一举一动，确实让我惊讶不已，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能搬起这么重的东西!我还是不相信，又做了一次实验，我从口袋里取出一个大大的黄豆，放在蚂蚁大军面前，挡住了它们的去路。这时，走出一只强壮的蚂蚁，把这个黄豆给搬走了，它们又继续前进。这时我终于相信了：蚂蚁是个大力士。

蚂蚁是那么团结，其实是在启示我们要齐心协力。蚂蚁那团结的精神值得我们去学习。

世界上还有许多自然之谜，等待我们去揭开。我一定要努力学习，勤于思考。长大后探索大自然中更多的奥秘，发明更多可以方便人类的东西。

我发现了作文13

“嘿！想不到茶水竟然有这么大的作用。”我情不自禁地说道。我真为自己的发现感到骄傲与自豪。

俗话说得好：“天有不测风云。”今天放学，我与朋友回家的路上，谁知拐弯处有一辆电瓶车冲过来。我们吓得急忙躲闪，结果我撞到墙上，手磕了一个大口子，鲜血直流。

看见血涌出来，我顿时慌了神，怎么办：我捂着手跑回家来，谁知爸妈都不在家，但血还在流，我心里慌得很，不知所措。急忙用水冲洗，看到伤口还挺大，心急如焚，用纸包住，可是血还在渗出。这时，我想到爸爸的话，遇到事情不要慌张，要先想办法，再解决。天无绝人之路，我想到了上网查，找到了一个最简单的方法，竟然是茶叶水，我觉得不可能。但是，血还在流，只能死马当活马医，茶几上，正好有爸爸泡好的茶水，我尝试把手伸进去，泡了一会儿，茶水包围了我的手，等一会儿拿出来，居然不疼了，血也不流了，真神奇。我心中很得意。为什么茶水能去疼止血，出于好奇心，我再次上网找寻答案，原来茶水含有大量的'氨茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时间休眠，感觉不到疼痛，如果茶水温度低，还会让伤口的毛细血管收缩，起到封闭伤口的作用，这样血就可以止住了。

虽然我受了伤，但我依然很高兴，因为我学到了书本上没有的知识。

我发现了作文14

说到长处，我最近刚刚发现了我的长处，其实我的长处还不少呢！这可不是我自夸啊，现在我就给大家讲讲我的长处吧！

第一，我很勤劳。在家里我经常洗自己的内衣袜子，还在妈妈奖励的刺激下给妈妈爸爸也洗了“臭袜子”。我还会和面烙饼，一次和邻居萱萱比赛我烙了一张大饼，我俩吃着自己的劳动成果，格外香！

第二，我很诚实。一次同学把我的数学书装回了家，使我没有完成数学书上的作业，第二天我主动找老师说明情况，并在中午及时完成了作业，老师在全班表扬了我。

第三，我很随和，容易接受意见。我们班的`同学都爱和我玩，因为我从不挑唆同学们之间的关系。

第四，我很勇敢。语文课上，当老师让我们站到讲台上朗读时，我会毫不犹豫的举手，我几乎包揽了朗读课文的任务。

第五，我很聪明。数学题有的挺难，我只要认真思考，就能做对。但有时会犯点小马虎！

我的长处还有很多，不要觉得我太自大，因为我也有很多缺点和不足，但是我会努力把我的短处变成我的长处的！

我发现了作文15

今天作文课，老师给我们每人都发了一张废纸。什么？老师不会把我们当成“垃圾工”了吧！竟然把废纸给我们，真不知道他葫芦里买的什么药。我心里想。我看了看老师，又看看手中的废纸，正准备把它扔掉。这时，老师说：“这节作文课我们要做一个实验，就是一张纸对折，最多不超过九次。”

听完这句话后，我觉得这肯定是假的，因为我这么大力，区区一张纸怎么可能难到了我呢？我连忙拿起这张废纸，折了起来。第一次，我十分轻松就对折好了，对于我来说就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次时，纸己经慢慢地变硬了，勉？可以继续折，折到第八次时，纸己经变得像石头那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳头打，甚至还放在地上踩，可依然没能完成第九次，我只好打消了这个念头。

最后，老师数了一下人数，发现能达到九次的一个人也没有，同学们都很不服气。有的说拿大的纸折，或拿纸巾折，老师点了点头，拿出一张报纸，还拿出一张纸巾，也请了我们作文班的钟瑜和“大嫂”郑凯仪来做实验，结果还是没有人能突破第九次，连公证员梁诗琪也说没有呢！我心中暗喜：看来不仅我没有达到，别的.同学也没有达到呢！还好不是我最后！

经过了这次实验，我懂得了一个道理：光嘴说是没有用的，一定要有根据才是真的。