关于叙事的作文300字集合5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的叙事的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文300字 篇1

扬子晚报上有这样一则新闻——徐州市一个不满十八周岁的男孩在父亲病逝后，母亲又患有精神病，无法承受上天的考验，用绳子、电线亲手勒死了自己的`母亲。看后，我的心顿时降到了零下几度。

我可以想象得到男孩那时感觉天塌了一样，不知所措的样子；可以想象到母亲一瞬间清醒时的失望和痛心。这个男孩的所作所为简直丧尽天良。男孩，是谁抚养你长大？你有没有想过你要像母亲疼你那样疼她？你有没有想过，没有母亲你的生活是什么样的？……

如果我是那个男孩，我会打工赚钱，为母亲治病，再给母亲找个伴儿，让她安享天伦之乐。我不会把母亲舍弃，我会承担起这个家庭，因为我是顶天立地的男子汉！我要面对困难，不是知难而退而是迎难而上。人生中的绊脚石不会成为前进的阻碍，反而它是进步的阶梯。让我们一起，向进步的阶梯迈进吧！

叙事的作文300字 篇2

每一个人都会有第一个好朋友。花是蝴蝶的好朋友，月亮是星星的好朋友，土是植物的好朋友，池塘是蝌蚪的好朋友。

我的第一个好朋友是电脑，在我小的时候，爸爸妈妈就买了一台给我。我会把它列为第一个好朋友，是因为我常常玩它，当我不开心时，玩电脑可以让我忘记不好的事情，它就像我的好朋友，永远陪在我的身边。

我和第一个好朋友发生许多事。有一次，我的好朋友坏了，我一直要求爸爸帮我想办法，最后爸爸终于帮我修好了我的好朋友，让我很开心。我最喜欢它，因为它可以帮助我们人类做很多事情，像是查资料、玩游戏、看新闻、看股市等等。

现在它在我的`家里，虽然已经很老了，但是它还是我的好朋友，我不会嫌弃它。是它，使我开心；是它，使我欢乐，让我在心中微笑。我想，它在我生命中已留下美好的回忆了。

叙事的作文300字 篇3

一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。

与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。

李老师的`高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。

“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!

叙事的作文300字 篇4

唉！真气人，上个星期二上电脑课快下课时，微机老师看见地上有半个苹果，就生气的说：“这是谁扔的苹果？快捡起来！”我低头一看，地上真的有半个苹果。既然这个苹果已经发黄了，说明不是今天扔的，更不是我们班的。

老师又说了：“要是你们组的人不拣的话，以后就不要上课了。”我心想管他是哪个班扔的，为了我们这个组，捡点垃圾没什么。于是我就赶快把这半个苹果捡了起来。

就在我蹲下去的那一刻，我轻轻地扫视了一下老师的脸，老师责备和生气的眼睛和我的`眼睛相对，我急忙低下头，当我站起来的时候，听到同学们议论道：“原来，这苹果是徐鑫都扔的。”“徐鑫都怎能这样浪费呢？”听到这里，我的心十非常难受，我默默地回到座位上。

这两天，我时常想起这件事，感到很委屈，看老师和同学，是不是觉得我是一个坏孩子？但我没有错，可老师，同学们都误解我，我这想大声说：“老师同学！请你们相信我，这苹果真不是我扔的！”

叙事的作文300字 篇5

周四下午，我就像霜打的茄子一样——蔫了，因为下节课就要体检了。在我心中，体检就像一个可怕的恶魔，十分吓人，所以我非常害怕。

“零零零”，上课铃响了，大家一起到多功能厅去体检，我的心就像揣了一只活蹦乱跳的小兔子——怦怦直跳。第一个体检项目是测视力，测完之后我了解了自己的视力情况，居然只有0．4，“又退步了！”我自己埋怨道。到了最后一个体检项目，我又喜又忧，喜的是只剩下一个体检项目了，忧的是这个项目是验血。我缓缓地把左手伸到桌子上，医生快速地用酒精棉签往我的无名指上一按，然后拿来一根非常小的针往我的'无名指上使劲一扎，再用一根很细的针管来吸血，可是我的手指扎后却没有血流出来，医生只能又重复给我扎了一针，血终于流出来了，疼得我直咧嘴巴。

倒霉的我也只好哑巴吃黄连——有苦说不出喽！那天对于我来说，真是个既倒霉又可怕的日子！