千里之行，始于足下作文14篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的千里之行，始于足下作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

千里之行，始于足下作文 篇1

中国文化博大精深，“活到老，学到老”的说法一点也没错。不过小学而已，便有学识深浅之分了。

“诸葛亮未出茅庐，便知天下三分之事……”小a侃侃而谈，道尽《三国演义》，在一众同学面前出尽风头。我在一旁听得云里雾里，分不清何人对何事，只当小a“学富五车”“才高八斗”，羡慕之情在新建飘荡。

要是我也能像小a一样“上知天文，下知地理”那该多好。我满怀期待期待地翻出塞在书柜角落，落上灰的书——《红楼梦》。名著对我而言，吸引力远不及童话，可这回小a给了我极大的'影响，使得我翻开这本书。

“贾宝玉是一块灵石？”我嘟囔着，“好无趣啊，好多都看不懂，还不如我的童话来的好看！”没看到半个小时，我便觉得索然无味。

随意把书合上，扔在一边，就跑外头耍去了。才出了门，我就在门口遇到了妈妈。“你书看完了？这么快？”妈妈惊奇地打量着我。我支支吾吾地解释了，就怕又要被妈妈唠叨。“‘千里之行，始于足下’，你‘三天打鱼，两天晒网’怎么可能知识渊博？”她似开导一样说教一番。

是啊！“千里之行，始于足下”我怎么可以轻易放弃呢？只要我长久地坚持下去，就一定可以满腹经纶。我又折回房间，重新捧起了那本书，认认真真地读起来。

日积月累，我离我心目中的目标越来越近了。我知道了很多，比如：《大学》《中庸》《论语》《孟子》为四书。《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为五经……

我的坚持没有白费，我一点点的积累，成了博学，我要继续努力。因为——“千里之行，始于足下”！

千里之行，始于足下作文 篇2

古往今来，许多事业有成的人都有一个成功的秘诀，那就是《老子》中的一句话：千里之行始于足下。意思是说走一千里路，是从迈第一步开始的。事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，要认准方向朝着理想，努力地走下去。

一次，老师留下了家庭作业——听写。正巧，那天，爸爸出去出差了，妈妈又身体不舒服，先休息了。于是，我便请录音机来帮助我。我放好录音机，接通电源，又从书包里取出语文书和作业本。开始录音了，我将录音带装入录音机，按下录音键，然后翻开语文书，飞快的读起来：“招牌、担忧、急切、惧怕……”我想：等下还要看书，录音语速快一点没关系。过了五分钟左右，我兴冲冲的倒回带子，按下放音键，提笔开始听写。谁知，我刚读得太快了，记下前句忘了后句，丢三落四，无法完成，我生气地把笔扔在一边，这是我眼前浮现出一句名言“千里之行始于足下”，是啊！成功的开始也是一次一次地积累而成的，我多试几下不就行了。于是我又开始录音了，这次我吸取了上次的'教训，读的不紧不慢，清清楚楚。随后，我的听写作业便完美的完成了。

我们应该一步一个脚印朝着自己的目标前进，这千里之行，肯定是十分艰难的，绝不会是一路平坦的，但只要一步步走下去，就一定能胜利。

千里之行始于足下，也将会是我们的成功秘诀。

千里之行，始于足下作文 篇3

大班的时候，我看着妈妈每天晚上一边跳绳，一边听音乐真开心。“我也想跳，”我说：“可是我又不会跳。”

“你可以学呀，跟着妈妈一起跳。”

就这样，我就每天练习跳绳，练了两天，我终于能跳一个啦！我为自己感到高兴。我想跟妈妈跳得一样好，就天天练，天天练……。练了好几天，还是只能跳几个，我难过地哭了。

妈妈说：“千里之行，始于足下，要继续加油。”

“什么是千里之行，始于足下呀？”我问妈妈。

“就是走很远很远的路，远到一千里，也还是从迈第一步开始，慢慢的走下去，就能走到的。”妈妈蹲在我面前，安慰我：“如果你每天坚持跳五分钟，都不用太多，十天内，你一定能跳十个以上了。”

我就天天练，天天练，果然，我很快能跳十个了。

时间就像飞鸟，过得很快，我上一年级的.时候，一分钟可以跳一百多个了。

我听老师说，学校要进行运动会，老师让我参加跳绳比赛。我知道后，就更加刻苦地练啊练，练得手上都起泡了。运动会开始了，第一个比赛项目就是跳绳，我拼命的跳呀跳，一分钟结束啦！我一共跳了一百七十二个。

运动会结束了，我跳绳得了一年级女子组第四名。我为自己感到自豪，也为其他获奖的同伴感到自豪。拿到奖后，我好兴奋，好激动，因为这是自己的努力换的奖。

千里之行，始于足下作文 篇4

大家好，我是楚景蓉。学习和生活中难免遇到困难，难免会灰心丧气。每到此时是放弃还是坚持下去？下面讲讲我的经历和感受。

还记得今年暑假时的一天，我换好冰鞋来到万象城冰场，准备练习老师教给我的“三字步”。这个步伐对我来说，有点难。我还没有掌握。上课时，老师扶着我，我才敢完成这个动作。现在只有我一个人，我能行吗？我深吸了一口气，在心里面给自己打气：一、二、三，加油！然后，我张开手臂保持平衡，用力一蹬冰让身体微微向右倾斜，接着抬起了左脚形成了一个单脚站立的姿势，画了一个半圆。现在只要身体向左倾斜，再转身画出一个反方向的半圆就可以了。可是真正做起来，远没有想得那么容易。我转身时没有掌握好平衡，身体开始摇晃。我的'心“怦怦”直跳，变得更紧张起来，“怎么办？怎么办？……”我还没来得及多想，听见“砰”地一声，我已重重地摔倒在地上。顿时，我感到痛苦极了，膝盖好像受了伤，伤口火辣辣的，一阵阵地疼，双手因为撑在冰面上冰冷刺骨。庆幸我当时用手撑了一下地面，否则一定会伤得更严重。我好不容易爬了起来，忍着痛滑到了出口附近的扶手旁。我紧紧的抓着扶手，皱着眉，一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在长椅上，轻轻把裤子挽起来，定睛一看，膝盖擦破了一块皮，周围还有好些淤青，好像马上就要流血了。我心想：虽然有点受伤，但是今天如果不练习，那明天老师教新的动作就更难学会了。这么好的练习机会，我决不能放弃！于是，我取出创可贴贴在受伤的位置，咬咬牙又向冰场走去。

千里之行，始于足下！我知道无论做什么事，不怕遇到困难，怕的是没有坚持下去的勇气和毅力。坚定信心、坚持不懈，就能离目标越来越近。今后，我仍要把这个信念坚持下去！

千里之行，始于足下作文 篇5

蜗牛走得很慢，一生却从未放弃。——题记

在潮湿的水边湿地上，在清晨的菜叶上，在雨后的岩石上，你都会看见一个背着个硬壳壳的小东西，头一会儿伸出来，一会儿又缩进去，两只触角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的'背着壳向着某个目标前进，身后总留下一条白白的印迹，走到哪里印到哪里。

这个小东西就是蜗牛。

蜗牛，没有指头弹大的一团细肉，渺小的不能再渺小了——很多人都这样评价蜗牛，甚至见了还要一脚踩碎它。是啊，太不起眼了。可就是这么一个不起眼的东西，却也有光辉伟大的一面。一道数学题，至今仍记忆犹新：一只蜗牛爬墙，白天爬上二十米，晚上睡觉的时候又掉下来十米，请问它多久才能爬上一堵五十米高的墙？题很简单，却引发了我的深思。

白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上却又掉了下来，事倍功半，何必呢？

可那次……

一个长跑运动员已经跑完了五分之四的赛跑，可脚却扭伤了，他揉揉脚，竞一瘸一拐的越过了终点，顿时，掌声雷动！

啊！蜗牛就是这样的人：不怕失败，不怕跌倒，不怕慢，奋斗到底！

多久以来不被正视的蜗牛呀！千里之途，只在你脚下！

千里之行，始于足下作文 篇6

上个星期五，我们学校开展了隆重而庄严的“新生开笔礼”。那天，晴空万里，参加“开笔礼”的有全校老师、一年级同学和家长及六年级学生。

“开笔礼”是我国古代的一种启蒙学习仪式，也是人生的四大礼之一，其目的是让一年级的小朋友感受到入学是人生的.一件大事。同时，它也是我国传统文化的一种延续。

在“开笔礼”中有很多的环节，如：“朱砂启智”、“击鼓鸣智”、“拜师献茶”、“学长赠言”、“家长寄语”等。其中令我印象最深的是“拜师献茶”：四个一年级的小同学用双手轻轻地端起茶杯，很有礼貌地将茶杯端给老师。老师喝完茶后，那四个一年级的小同学对老师深深地鞠了一个躬，拜以弟子之礼。

“千里之行，始于足下”，只有良好的开始，才能奠定成功的基础。虽然我现在已经上六年级了，但通过今天的“开笔礼”，我也深受教育。我要记住校长和学校老师的赠言，永远做一个品学兼优的人。希望这次的“开笔礼”能成为一年级小朋友一辈子最美好的回忆!

千里之行，始于足下作文 篇7

伴着明媚的阳光，我们的秋游正式开始了，这次活动和以前的有些不同，因为以前都是坐大巴车或校车去目的地点的。而这次，我们需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪湿地，我每周上课回来都能路过，所以有一个概念，不怎么远。一开始，老师告诉我们大约有三公里，才三公里这么近，我一开始这么认为，但后来才知道，这三公里可不能小看。

终于出发了，我的心情跟以往一样激动，自信心满满的上路了。头上扣了个太阳帽，包也不重，一开始，我自我感觉很良好。可是，还没到校车转弯的路口（也只不过一公里多一点），我就累了，脚酸的不得了，脚掌也有点木木的，完全像拖着个大铅球在走。

好不容易到了西溪湿地，走了一段路后，我们到了河渚街，老师帮我们找了个野餐的地方，放书包占了位置，就匆匆跟着上街了。让我最难忘的是“麦芽糖”那家铺子，我虽然没有吃，但是却打心底佩服那位制作麦芽糖的`叔叔。我看到，那有一锅煮好的糖浆，那种糖浆比较稠，而且颜色是棕色还偏深的。叔叔拿起两根木棒，绕着转起糖浆，转到一定程度，拿了起来，先拉长，再一绕，就这样反复地进行着，过了一会儿，颜色竟然慢慢变浅。交到我们手中后，我们也开始绕，但是却没有那位叔叔娴熟，拉起来，也比那位叔叔的细。可见，这位叔叔的手艺真的不是一天两天能练出来的！

接着，我看了许多店，被他们的文化气息所吸引：这真是个好地方。

我觉得这次活动比哪一次都有意义，虽然累，虽然没有大吃大喝，但是我学到了许多，所以，是值得的！

千里之行，始于足下作文 篇8

千里之行，始于足下，告诉我们：未来，无论多么遥远，无论多么渺茫，只要我们肯迈出第一步，一步一个脚印，总能延伸到远方的未来。

蜗牛，为我们诠释了这个道理。

蜗牛，这个平凡的生物。当其他动物在享受美食，无比幸福时，它却在默默地爬行；当其他动物深陷美梦，无可自拔时，他依旧在默默地爬行；当其他动物睁开睡眼，开始劳动时，它却已经爬到了终点。它虽然爬得很慢，却不分昼夜地付出努力。它怀着希望，一步一步奔向远方，在它身后，留下了闪闪发光的脚印，一步步脚印连接起来，就会触碰到远方的.终点。正如古人所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

大千世界，芸芸众生。每一个人都会有自己的理想。可许多人只是望着璀璨夺目的未来一遍又一遍地定义着这个目标，却从未想过付出实际行动，去努力、去实现，但如果我们迟迟不肯迈出这一步，我们如何到达终点，如何实现理想呢？如果是这样，那么，一切美好的理想便只是空谈。

脚永远比路长，我们不怕远方的遥远，只怕我们没有敢跨出第一步的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追逐的勇气、热情与执着……只要我们心中时时装满信念，勇敢地跨出第一步，并一往无前地行进下去，我们会发现——很多所谓的远方，其实并不遥远。

无论是蜗牛也好，理想也罢，都在告诉我们一个道理——千里之行，始于足下。

千里之行，始于足下作文 篇9

千里之行，始于足下我最喜欢老子的“千里之行，始于足下”这句名言。意思是说千里的路程，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。它告诉我们：一个人如果有了目标，就要从小事做起，从一点一滴做起。只有脚踏实地地走好每一步，才会取得成功。现在社会上有许多人，整天梦想着不劳而获，梦想着一夜暴富，梦想着名利兼收......有时我也会梦想着自己快快长大，拥有老师一样的智慧，不用背着沉重的书包，不要被大人们管着，自己想干什么就干什么,但这都是不切实际的空想。当然有梦想固然是好，但是不可忘记老子的话，所有成功的`背后，都隐藏着无数的艰辛，都是一步一步走出来的。涓涓细流,汇聚成浩瀚的江海；棵棵树木，汇聚成茂密的森林；点点星辰,拼凑出辽阔的宇宙，整个世界都是由一个个小事物汇聚而成的，所以做大事必须从小事做起。

我喜欢这句名言，它会一直激励着我做好每一件小事！

千里之行，始于足下作文 篇10

星期五早晨8时整，我们排着整齐的队伍来到校门口准备远足。在这之前，我们可都是早就锻炼过身体的，这根本不在话下。起程了，同学们迈着轻快的脚步踏上征程，路上的行人看到我们，都用羡慕的目光盯着我们，仿佛自己也想加入我们的行列。来到大桥上，只见队伍“前不着头，后不着尾”，真是浩浩荡荡的'长龙阵啊！在春晨中，显得更加壮观。同学们唧唧喳喳，不放过任何一个春天美丽的景色。

欣赏着步移景异的春光，渐渐地，有人脱起衣服，有人喝起了水，甚至有人已大汗淋漓了。不知是谁问了句：“王老师，还有多远呀，怎么还没到？”王老师笑着回答：“还远着呢，才走了这么点路就累啦！”脚步越来越慢，刚刚还是欢声笑语，接下来却变成了低沉的翁翁声！鞋子里似乎灌满了铅，肩上的背包里似乎塞满了巨石，压弯了腰。

一个拐弯，“横山人民欢迎您”一个巨大的牌子出现在大家的眼前，“万岁，我们到‘横山桥’了”同学们欢呼起来。顿时，师生们再一次精神抖擞，加快了脚步，风姑娘为我们加油，我们的行为引得柳树姑娘哈哈大笑。

走了半个多小时，却依然见不到山的影子。当我看到来来往往的车子从我身边疾驰而过时，多想舒舒服服地搭上一程呀！同学们一个个成了残兵败将，东倒西歪。

在垂头与丧气之间，隐隐约约见到了山的影子，“呀，你们快看，是山，是山！我们就要到了，伙伴们，加油啊！”有了这句信号，同学们就像不倒翁一样，重新站了起来，一路小跑起来。

站在山脚下，同学们欢呼雀跃，将疲劳与酸痛抛之脑后，置之身外。大声呼喊着：“千里之行，始与足下。”

万事的成功只有迈出了第一步，才有接下来的另一步征程，才有接下来的收获。

千里之行，始于足下作文 篇11

新的学期在绵绵秋雨中拉开了序幕，新的征程在脚下又开始延伸，又有多少希望的种子，悄悄播撒在神奇的土地上，等待着在阳光雨露中发出翠绿的嫩芽。时间过得真快！初中3年的'时光如白驹过隙，成为了历史；随即而至的是高中3年的青春耕耘；即将步入建校历史长达63年的沙湾一中这一知识殿堂，我内心久久不能平静。

在此之前我一直憧憬，盼望着可以进入沙湾一中这所充满传奇的学校。经过不懈的努力，我终于收到了沙湾一中的录取通知书。虽然进入了沙湾一中，但不意味着就能保证高考一定成功。因此，开学伊始我给自己制定了一份切实可行的学习生活计划：

1、每天坚持跑步，既锻炼身体，又强化意志；

2、增加阅读量，扩展知识面，不断开拓视野；

3、积极参加社团活动，提高实践能力；

4、锻炼自己的社交能力，与同学和睦相处，团结友爱；

5、落实短期及长期学习目标，天天向上，要做到自己对自己的将来负责；

6、要在高中三年的学习时光里不改初心，考上心仪的大学，实现自己从医报国、救死扶伤的梦想。

新学期新挑战，我们站在了新的起跑线上，忘却昨天的夕阳，迎来今晨的旭日。我要做的不仅仅是学懂知识，更要学会如何做一个正直的人，要学会如何奉献，如何利他。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。计划再好，不付诸实践也只是空想，成功是从脚下一步步走出来的。我不寻找一蹴而就的捷径，而是在挑战面前勇敢的说：“yes，Ican！”

千里之行，始于足下作文 篇12

古有名言：“千里之行，始于足下。”这句话的道理是：做任何事情，关键在第一步。大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的世界观。生活、工作、学习、理想的不同选取，都会造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你迈出的人生第一步，则决定了你未来的`风雨旅程和人生方向。

“千里之行，始于足下”这句话也算得上是人生真谛。在一本书上曾有过这样一个生活真实写照：一个不知名的男孩，现读高中，原本他在班上出类拔萃，成绩优异，得到许多老师的好评与认可，正是因为如此，他变得骄傲，对学习不像以前那样用心了。他还在高考如此重要的阶段，迷上了网络，在他认为读书就是死记硬背，毫无趣味，在他的学习道路上，他选取了沉迷在五彩缤纷的网络世界，他决定与网络陪伴一生，因此，他偷偷旷课去网吧，整天聊天想网，似乎他的世界离不开网络。他的行动越来越离谱，甚至偷偷拿父母兜了的钱，一拿就一千多，他还在外面借了许多钱，他在网吧里玩疯了，父母为他拼命挣钱，弥补他那错误的一步。最后，他的父母倾家荡产，绝望透了。

毫厘之差，千里之谬；正确抉择，贵在心灵。要想简单驾驶自己的生活扁舟，关键在第一步，和你的选取。在学习上，我们的第一步置关重要，他决定你的未来是光阴还是黑暗。在那段光阴中，在你的第一步中，你应对两个选取：一、努力学习，走向光明。二、贱踏学业，跌人黑洞。在两个截然相反的抉择中，你要迈向哪个方向？在生活上，你选取了游手好闲，虚度年华，还是乐观向上，勤俭持家？只有走了正确的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，迈向光明，登临彼岸。

“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。

千里之行，始于足下作文 篇13

古往今来，能够在事业上取得成就的人是很多的。他们的成就和荣誉，往往令人敬佩、羡慕，人们也常渴望着能取得他们那样的成就。然而，怎样才能达到预想的目标呢？这个问题就不是所有的人都能正确回答的了。每个人的理想有所不同，有的远大，有的现实，但无论哪个有志者，都应该牢记住这句名言：千里之行，始于足下。

认准方向朝着理想，从小处做起，一步一步地积累着，走下去，这就是成功的秘诀。

要想达到目标，使理想成为现实，积累是绝不可少的，而人们往往忽视这一点。古人“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的话，讲的也是这个道理。无论多么远大的理想，伟大的事业，都必须从小处做起，从平凡处做起。

现在有些人却不然，他们似乎只知道树立理想，却不认真想想该怎样去做。像他们这样日夜看着远方辉煌的'目标而打发自己的青春，浪费自己的生命，到头来只能是个曾立志的无志者，到老一事无成。

对于我们每一个青少年学生，我们的志向是与祖国的未来紧密相连的。因此，我们更应该努力从点点滴滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。这千里万里之行，会是非常艰难，决不会是一条平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能胜利。这胜利是我们的，我们的理想体现在一步一个脚印去夺取胜利的过程之中。

“千里之行，始于足下”，应该成为每一个有志者在事业上的座右铭。

千里之行，始于足下作文 篇14

今天早上，我们正在安安静静写作业。

突然，彭老师站了起来，手里拿着一本本子说：“请报到名字的同学起立：孙晟睿，寿梓臣，王家瑞……”我一听到自己的名字就以迅雷不及掩耳盗铃之势站了起来。肯定是与周末读书有关的！我想到。果不其然，彭老师又说：“你们是这两天一直坚持打卡的同学，我想我们可以办个读书群，怎么样？”“赞成！”我们大叫着说到。这样我就可以与他人拉开差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛里竟然闪着泪花……哼，谁让她不读的？！

到了下午，我们一进教室门，彭老师就说：“早上那12位同学上来写一下自己的名字。”我一听，可乐坏了。把自己的名字写得又高又大，多风光啊！上课了，彭老师又说：“我说你们是不是傻？没有一个人投反对票，没有一个人说这件事公不公平……”“公平呀？！”我们说到，“难道你们没想到：有人只是在那个星期读过两个星期，别的`时间都没读？”彭老师有点气愤。“所以我趁中午那段时间帮你们在总排名上看了看，打卡在20次以上的，到黑板上自己名字后面画个五角星。”彭老师开始报了：“寿梓臣，郭轩宣……”始终没听到我的名字我的头上渐渐冒出了一涔冷汗。“王家瑞！”终于报道我了，我长长的松了一口气。

千里之行，始于足下。下次我要做得更好。