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三年级的秘密作文锦集8篇

作文3.18W

在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的三年级的秘密作文8篇,希望对大家有所帮助。

三年级的秘密作文锦集8篇

三年级的秘密作文 篇1

我望着自己白色的试卷,上面写着一个大大的红色分数:98,心里十分高兴。“田会文,借我看一下试卷!”我心想:干什么?自己不好好订正要我的'试卷干什么!

我很不情愿地回头看,因为自己还没有订正好。李刚对我说:“借我抄一下试卷,就抄一下。”“不行!我还没有订正好呢!”我说道,还拿起绿色的中华牌铅笔,准备开始订正了。李刚说:“你只要订正一点点,先借我抄一下吧!”“不行!你再说我就告诉老师了。”我生气地说。“就借我一下下吗?”李刚小声地说道,好像怕我真的告诉老师。我心想:就借他一下吧!我的眼睛忍不住望向老师,看见老师还正在津津有味地看电脑,根本不知道我们在干什么。“好吧,我就给你,不会让老师知道的。”于是,我小心翼翼地把试卷给了李刚。白色的灯光照着我的眼睛,十分耀眼。我坐在座位上感觉十分不安。因为,我心里有个小秘密。铅笔在书桌上滚来滚去,好像在说:“你的秘密很快就会被老师知道的。”我又望着老师,发现老师很生气,眉头都皱得紧紧的,难道我的秘密被老师发现了?

“田会文,你和李刚走过来。”老师说道。我心里想:当初可真不该给李刚抄题目呀!

三年级的秘密作文 篇2

我的家里有个秘密花园,它很小却丰富多彩。它是家里迎接第一缕晨光的地方,它是夜晚仰望天空的地方,它就是我的小阳台。

我的阳台上种了很多的植物。在阳台的左边,有各种鲜花,滴水观音、吊兰、风信子、百合等,叶子长得水灵灵的,青翠欲滴,开起花来,艳丽可人。还一盆盆多肉植物,有大的、小的、单个的、群生……琳琅满目,应有尽有。在这么多肉肉中,我最喜欢紫珍珠和吉娃娃。

在阳台的右边,是一个小小的菜园。菜园的边上搭了一个花架,那可爱的扁豆藤蔓紧紧地缠绕着花架,努力的向上攀爬。花架下面生长着碧绿的花生,虽然数量不多,却长得郁郁葱葱。在小菜园的周围摆放着种着大蒜的.花盆,这些大蒜挺着身板,像一个个守城兵,守护着小菜园。

看着那漂亮的花盆,肥沃的土壤、挺拔的茎叶、娇羞的肉肉,我的心中就充满了自豪和欣慰。不开心时,推开阳台门,就会看到我的植物们生机勃勃的样子,烦恼自然就跑到九霄云外了。

我的秘密花园里充满了生机,给予我无限的希望。在这个小小的角落里,我感受到了自然的力量、生命的力量和希望的力量。

三年级的秘密作文 篇3

我是童话里的“狐狸”,之所以我被称为“狐狸”,是因为我有一点点狡猾。

谁都不知道,每次放学回家做作业时,我常趁奶奶不注意,偷偷往我的床底下塞一些零食。我是怎么从事这项秘密工作的.呢?一般是做作业觉得累了,就把鞋子脱掉,轻轻地跑到厨房门边,露出一只眼睛看看厨房里是否有人,再一步步地逼近冰箱上的零食袋,轻手轻脚地拿起它,飞一般地向着房间奔去,迅速地把它们塞到床底下,接着把头探到床底下津津有味地吃了起来。一边吃,一边心里念叨:“作业快走开!作业快走开!”

可是,“作业”这两个字在心里总也不走开,很讨厌!我的情绪因这两个字不肯走开,就会又慢慢紧张起来,只好重又爬上椅子,头再次埋到作业堆中。

就这样,一会儿吃零食,一会儿写作业,每次爸爸妈妈下班,我的作业都还没做完。“这点作业怎么都没做完!”妈妈很不满意,站在我房间里对我发牢骚。我在心里打了个寒颤:她会不会发现了我的小秘密呢?

那天放学回家,从书包里拿出作业本,准备写作业,想到昨天在床下放的一袋薯片还有一些呢,手便伸向床底下掏起来,袋子里的好东西怎么没有了?却掏出一张纸条,上面写着:

“小余,真会藏东西,我为你喝彩!不过希望下次不要再和老鼠一样了。”

我的脸一下子变得很热很热。

虽然现在这已不是一个秘密了,但这类事依然在偶尔发生着。什么时候能彻底终止呢?我也不知道。

三年级的秘密作文 篇4

你别看我外貌文文静静,其实我懒得要命!就连房间都懒得整理,所以我的房间便构成了这样一幅“壮丽”的景象:

你瞧瞧,书桌上,漫画书、少儿文学集、作文书、字典、词典……到处乱丢,几乎没有一寸平整的地方。你看看,我的床头上堆满了各种各样的书籍,它们可是无数“悲惨事件”的`“祸根”、“肇事者”。有好几次,我正在酣睡,不知是不是老爸那呼噜声惊动了“书大爷”们,各位“书大

爷”冷不防地朝我头上泛滥……现在我的枕头快有几尺来高了,下边摞着一本又一本的厚厚的书,悲惨啊!

你闻闻,房间里到处弥漫着荔枝硬糖的香味和咬了一半的苹果、栗子发霉的臭味,就连我也不知道自己到底是怎样在这房间呆上三年五载的……

你走走,保准你没走到两步就摔倒了,除非你像我一样,练成了独门的“凌波微步”。Why?因为地上也有不计其数的书呗!

哈哈,后悔了吧!唉,你还是快从我的房间里出来吧!那儿真的“惨不忍睹”!你一定要为我保守这个秘密哦,如果说了出去,我真是丢脸丢到房间里了!

三年级的秘密作文 篇5

上课了,老师迈着轻快的脚步,走到讲台前大声说:“今天,我们来上一节实验课。”接着老师给我们每人发了两个半个的鸡蛋壳和一支水笔。我们一头雾水:这两个鸡蛋壳是干什么的呀?大家议论纷纷:有的说是在上面画画;有的说是要吃了它们;还有的说是要把它们弄碎再拼起来……

实验开始了,我左手轻轻地拿着半个开口朝上的鸡蛋壳,右手拿着笔,笔尖对准了鸡蛋壳的中心,然后我右手一松,笔像箭一样往下掉,直接让蛋壳有了一个小黑点,不过蛋壳还没有破。听着周围成功的欢呼声,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:气死我了!我又戳了一次,这次蛋壳破了一个大洞,我兴奋得一蹦三尺高,大声欢呼着:“哈哈哈,我终于把蛋壳戳破了。”

第二个实验开始了。这次,我换了一个新蛋壳,把蛋壳的.开口朝下。我把笔一松,蛋壳安然无恙。我又试了一次、两次、三次……十几次过去了,可蛋壳还是一点儿也没破。我心想:鸡蛋壳倒过来,为什么戳不破呢?我去问老师,老师说:“口朝上的蛋壳受力比较集中,所以容易被刺破;口朝下的蛋壳像一个拱形,拱形可以分散力量,所以蛋壳不容易被刺破啊!”

这节课太好玩了!原来生活中有许许多多的秘密等待我们去发现呢!

三年级的秘密作文 篇6

星期天的下午,天气十分闷热。我在楼下发现了很多的蚂蚁在忙着搬家。记得大人们说过“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”。可是我就偏不信这个邪。后来,天果然下起了小雨。我心想:蚂蚁是不是与天有什么心电感应吗?我迅速的跑回家去问爸爸,爸爸说:“傻孩子,蚂蚁和天是没有什么关系的,更不要说有什么心电感应。蚂蚁搬家,是蚂蚁怕雨水把它们的.窝冲垮了”。“哦!是这样啊”!我说。听了爸爸的话后,我心想:这些家伙真灵啊!难怪我们的祖先会说:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。这句谚语呢!

还有一次,我和我的妹妹还有小伙伴,我们捉蚂蚁来玩。突然,妹妹提了一个奇怪的问题:“姐姐,你说蚂蚁从高空摔下来它会死吗”?这个问题激起了我们好奇的心。我让小伙伴和妹妹在楼下等着我,我去问爸爸。爸爸说“:你怎么不去试验一下呢”?我一听爸爸这句话,拿起一张大白纸就下楼。我把大白纸铺在了地上。小伙伴负责捉蚂蚁来做试验,妹妹负责把蚂蚁从楼上摔下来,而我则负责观察。“准备,放”。我说。“蚂蚁没有死”。蚂蚁落地的过程是这样的:蚂蚁摔下来的时候,它会把头朝下。它落地的时候,是头上的触角先落地,再翻身。

留心观察事物会让你发现什么,还会让你得到启示。上一封下一封?

三年级的秘密作文 篇7

在我们的心底多多少少都隐藏着不为人知的一些或大或小的秘密。我也有秘密,你们想知道的话,跟着我看下去哦!

我在家里想上网玩游戏很难,其实这也是我自己造成的。我妈妈对我说:“想上网可以,你只要把作业好好的做了,再检查了,可以上一小时的网。没做好,你碰都别碰。”我的这个不先做作业的坏习惯怎么改都改不了。所以现在妈妈禁止我上网了。上网的诱惑让我心底难耐,所以经常我都是在妈妈去买菜或者去逛街时,偷偷的上网玩游戏。一玩到游戏我就不知道时间,等到妈妈开门进来,我还沉静在游戏中。这时候妈妈就气的'大声吼叫,大骂我读书写字不像玩游戏一样自觉,说对我失望透底。我真的很汗颜,好想改变,可我就是没有自制力,强迫不了自己。

这是我心底的秘密,不想被别人知道,现在说出来,就是希望自己能借助外来的力量,改变自己。让妈妈不要对我失望;让自己能够战胜心魔。彻底能够告别从前,做一个崭新的自我。

三年级的秘密作文 篇8

自然界中有许多动物和植物,它们或许(有的)像蚊子、蚂蚁那么不起眼,有的像熊猫、老虎那么珍贵,但它们都有很多奥秘。

今天,刚下过小雨,空气很潮湿。我在院子里的墙角上发现几只蜗牛。一个念头闪过我的脑海:何不捉几只蜗牛研究研究呢?

说做就做,我立刻抓了两只蜗牛。哇,好可爱!圆圆的壳上有几个圈,越往外越大,越往外越宽。平时,蜗牛都是躲在壳里,并用粘液封住洞口,这样,它就可以安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气,它才从壳里钻出来,背着大大的壳慢慢地爬了。

蜗牛为什么会分泌粘液呢?好奇心促使我打破沙锅问(纹)到底。我便上网查,网上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的.,爬行时,这种粘液不断流出来,是为了减少摩擦,有利于蜗牛爬行,边爬边粘在了爬过的地方。噢,原来是这么回事呀。

还有一个问题一直迷惑着我:蜗牛到底是益虫还是害虫?我决定不再请求电脑老师,自己动手做一做。我找来一个死蚊子和一片菜叶,放在蜗牛跟前。过了一会儿,蜗牛探出头来,在菜叶上闻了闻,便大口大口地吃起来,而那只死蚊子呢?蜗牛看也没看。所以,事实证明,蜗牛是害虫。

我又继续观察起来。我又看见,蜗牛的头上有两对触角,一对长的,一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛,哪一对是鼻子呢?我心里猜想:估计是跟人的一样,上面的长触角是眼睛,下面的短触角是鼻子了。我不敢肯定,又上网查了查,果然是这样。我肯定了我的想法。

这一次试验很成功,我很高兴,同时又明白:做事要大胆猜测,自然界中还有很多秘密没有解开,让我们一起发现、一起努力吧!

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