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难忘的体育课作文9篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的难忘的体育课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的体育课作文9篇

难忘的体育课作文1

这一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。

开始了,你看同学那热血沸腾的样,像油锅里的蚂蚁,翻来覆去,扯着自己的嗓子喊起来-----加油!加油!

同学们喊的加油是因为我们班举行了一场跑步比赛,男生分两组,女生分两组。看那!同学们跑步的样子,简直像饥饿的人看到美味的面包不顾一切扑上去。看了两个人的比赛,我们看出了结果,就是我们这一组落后了,而且追上的可能性也不大。可是,我们这组的同学并不放弃,还是一贯保持着自己的风格,拼命的跑。果然,功夫不负有心人。经过四个人拼命的跑,我们这一组终于追上了另一组。正在我们这一组同学兴高采烈的时候,有一件事发生了,另一组下一个跑的是我们的`班长,也是我们班最高的的一个人。同学们想,这下可完了,我们肯定输定了。果真,同学们想的是对的,班长三两下子就超过了我们这组的人。

远远望去,班长真像是一个专业的运动员啊!他那英姿飒爽的动作,真是帅极了。同学们看得目不转睛。他的动作是一致的,保持着一个动作的标准,真是不容易啊,想到这,班长以前肯定练过跑步,一定也吃了不少苦。我们真应该学习班长的运动精神啊!

这就是在我班发生的事,是不是很精彩呢!在你们班上也有许多的事吧!你要好好珍惜你的班集体,珍惜你的同学。让我们一起奋力向前,迎接更美好的明天。

难忘的体育课作文2

今天的这节体育课,我非常的累,你们想知道我为什么这么累吗?

上体育课的时候,体育老师严肃地问:“这个月谁在钉钉上体育打卡啦?打卡的`同学请举手。”班里的同学,你看看我,我看看你,没有一个人举手。有些人小声地说:“我只打卡了几天。”老师面带不悦地说:“打卡几天不算的。”同学们霎时变得鸦雀无声了,老师火冒三丈地说:“你们竟然没有一个人完成,太令我失望了。”同学们顿觉不对,于是齐声地说:“老师,会不会有惩罚?”老师面无表情地说:“当然会有。”接着,老师坚定地说:“惩罚就是罚跑操场五圈。”

同学们一听都傻眼了,但我们拿老师没办法,谁让我们做错了呢!我们只好照做了。

有些同学跑到第二圈的时候,就已经气喘吁吁了;有些同学跑到第三圈的时候,已经开始走路了;还有些同学已经跑好五圈了。我着急地想:他们的动作都比我快呀,像离弦的箭一样就冲了出去,让我望尘莫及,但我不能放弃。

终于,我跑完了五圈。我在心里暗暗地说:我以后一定要完成老师布置的任务。老师好像听到了我说的话一样,坚定地对同学们说:“如果你们下次还有人没有打卡,那个人就要比今天多跑两倍。”同学们一听,个个都伸长了舌头。

这次罚跑让我明白了:今天的事就要今天完成,不可以拖到明天。我们都要做一个有自我约束力的好孩子。这真是一节难忘的体育课啊!

难忘的体育课作文3

今天上午第三节课是我以往最喜欢,而今天却令我头疼的体育课。因为今天这节体育课要考50米*8耐久跑。

以往的每次50米*8耐久跑的情景一幕一幕地浮现在我的脑海里:每当50米*8耐久跑跑完之后的大汗漓淋,精疲力竭令我痛苦。虽然每次竭尽全力地跑,但还是没有取得优异的成绩,而使我很懊恼

这次的50米*8耐久跑考试又要开始了,虽然我的内心非常紧张,但我还是暗暗下了一个决心:用我的努力拼搏考出一个好成绩。前面两组同学顺利跑完以后,终于轮到我了。我的心里更加紧张了,虽然天气有点寒冷,但我还是脱下了外套,站在了起跑线上,摆好姿势,眼睛直视前方。“嘟”的一声,我听到哨声之后,如同离弦的箭一样冲了出去,渐渐地,我超过了三名同学,排到了第一位。第一个回合结束了,我在同学们的呐喊声中奋力地往前跑,渐渐地。第二个回合也结束了。但在第三回合时,排在第一的我有点体力不支了,豆大的汗珠从我的额头滑落下来,其他三个人也都几乎跟我平行了。到最后一个回合时,我已快不行了,冲刺时,前面两个女生已率先冲过了终点,最后只剩下我和袁志远了。我使出了全身力气往前冲,但还是最后一个冲过终点的'。“终于跑完了!”我气喘吁吁地说。这时,我已快虚脱了。

我的成绩是1分58秒,这对于我来说已是个很不错的成绩了!通过这次考试,使我明白了:50米*8耐久跑需要合理安排体力,才能取得更好的成绩。这真是一次难忘的体育课啊!

难忘的体育课作文4

说到体育课,大家一定都非常喜欢吧。今天,我们又可以上体育课了。同学们都在猜测体育课会做什么游戏。

上课铃声响了,老师把我们带到新操场上,让我们分成两队进行跑步比赛,赢的可以加50分,输的只能加1分。比赛前,队员们都非常紧张。比赛马上就要开始了。我想:我们这队肯定输了,因为他们像一排“笨木头”傻傻的;而另一队呢,队长是邵文婷,他们都是“聪明蛋”,一个个机灵着呢。

比赛开始了。当老师喊道“各就各位!预备!齐!”的时候,一个“笨木头”想都没想,飞快地向前冲。可邵文婷那组的第一个“聪明蛋”却在思考怎样超过我们这群“笨木头”。当她思考完,开始跑的时候,已经来不及了,因为这个“笨木头”到达终点了。这时,我兴奋地连跳三尺。邵文婷瞪大眼睛,不服气地说:“你高兴地太早了!” 第二轮比赛开始了。这一次,她们队出场的是一个女生,虽然跑得快,但还是输了。因为她犯规了。老师说:“给陈雨婷那组加50分,邵文婷那组加1分。”“笨木头”们开心得有的跳,有的笑。

第三轮比赛开始了。这一次是我和邵文婷比赛。平时都是她比我跑得快。由于兴奋的`原因,比赛时,我拼命地跑,终于把邵文婷落在后面了。“笨木头”们更加高兴了,他们欢呼起来,为我喊“加油”。

……

比赛结束了,没想到“笨木头”居然会战胜“聪明蛋”

这真是一节难忘的体育课呀!

点评:小作者通过人物的心理活动、语言、动作、神情的描写,非常正确地描述了“我”在体育课上的表现,语言真切自然,富有童趣。

难忘的体育课作文5

正常我们的体育课只是做做操、跑跑步,就像一块没有奶油的蛋糕,对我们没啥魅力。而今天,我上了一节令我终生难忘的体育课。

烈阳高照,像太上老君的炼丹炉,同学们摇头晃脑地来上体育课,一副无所事事的散漫模样。可老师却满面春风:“这次我们来个跳长绳比赛,男女生pk,输了有‘烈阳高照’体验?唬?”大家都兴高采烈,跃跃欲试。

分好队后,老师请了两位同学给对方数了数个数。我有些心虚:怎么办?我平日里跳长绳都是“滥竽充数”呀,嘴里说会,但心里很没底。长绳很快“飞”起来,同学们如灵巧的白鸽,“刷”地一下就没影了。长绳如同龙卷风,把高手都吸到另一边了。“连、连跳、连……”我提心吊胆,几乎快晕倒了。前面的同学刚进去,就挤过去了。“呜,失败。”我一脸扫兴。男生队已经40了,我下定决心,破釜沉舟!我掌握了技巧,在同学快走的时候冲进去。哇,我连上了!真不可思议!接下来的我,如鱼儿一般,一鼓作气,和大家一起鱼贯而入。

“时间到!”老师统计个数,“男生52个,女生68个。”女生队里顿时爆发出“滔天大笑”,男生却像泄了气的.皮球,无精打采的。我们目送着男生,笑声更大了。

时光如白驹过隙,眨眼就下课了,但刚刚的欢乐却久久回荡在我的心房。

难忘的体育课作文6

今天是6月4号。我们在体育课上测了跳远。我们29号考试即将面临考试。

老师首先在操场上画了表格。说男生2.5米是满分,女生2.3米是满分。我跳的时候非常紧张,第一次跳的比第二次差一点点。我第一次是1.43米,第二次跳了1.52米。在我们班的前十名。而男生跳的就多了,男生好多人都跳了1.9米1.8米1.7米等等等等,但就是没有跳到二米的,最厉害的还是体育老师,体育老师跳了满分2.5米,甚至还超出了点呢!而我们女生跳的最远的是我最好的朋友,她的名字叫张欣欣。她跳了1.63米。不过他第一次跳的就不怎么好,他第一次跳的比我还低呢,第二次就那么厉害了。那个时候考试的时候是全班都围着你看的,所以我们紧张是避免不了的。然后那个规矩是可以跳两次,两次里最高的,当做我们的期末跳远的'成绩。我对我自己的成绩还是不那么满意。我心想:考试前我跟那些好朋友们都说,如果我跳到一米一了的话,那我就很满意了,但那话其实也只是客套话,看到我的好朋友们一个个都比我跳的远,我心里也是不那么服气的。甚至还有几个人身高比我矮,但是跳的确比我远。一米五二太差了,我是想要跳到一米六的,虽然我的身高没有一米六,虽然我只是一米五一而已。

假期里我一定要努力联系跳远,争取将我最不喜欢的运动变为我每日必不可少的运动!加油!

难忘的体育课作文7

初一时,教我们体育的是张汝汉老师。

有一天,因风沙太大,体育课改在教室上。张老师先带领我们做了个又有趣味、又要动脑子思考的游戏,大家玩得很开心。游戏结束,张老师提高了声音说:“同学们,我给大家讲个故事,讲个英雄的故事,这是体育战线上的一个英雄。”这个开场白很成功,迎合了同学们喜欢听故事的`心理,一下子就集中了我们的注意力。张老师给我们讲的是1953年8月9日,在罗马尼亚布加勒斯特举行的第一届国际青年联欢节大学生运动会上,我国25岁的运动员吴传玉获得100米仰泳冠军的故事。张老师满怀激情,绘声绘色地讲到吴传玉夺得第一名时,高兴得不得了。而当讲到升国旗、奏国歌时,竟然声音硬咽,热泪欲滴,不能自持。同学们也受到了感染。当时我们并不理解张老师为何那么激动,但给我们留下了极其深刻的印象,以至历久不忘。这正体现了一个老体育工作者盼望祖国繁荣强大的拳拳之心。

张汝汉老师身材高大、很胖。说话慢条斯理,很风趣。他平易近人、勤奋敬业、热爱同学。每天早晨在操场上总可以看到他的身影,手中握着秒表,谁想测成绩,有求必应,还可得到他中肯的指点。张老师教学经验丰富,是学校排球队的指导,排球,运动是师大附中传统的优势强项,多次获得冠军。

难忘的体育课作文8

在星期五上午的时候,我们上了一节体育课,这一节体育课在我心里扎了根,烙了印。

虽然这一节课只练了跳绳和四百米跑,但是消耗力气巨大,上完这一节体育课,回班都是没有力气的,最后都是靠着坚定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。

刚开始练跳绳的时候,老师让跳绳两分钟,中问不能停,可以跳慢,老师一吹哨,就开始跳了,我刚开始跳得还可以,不怎么累,可到后面,我慢慢就不行了,正在我快跳不动的时候,我和后面的一位同学,因为距离太近,所以跳绳打在了一起,给了我休息几秒钟的`机会,休息了大约六七秒,我又继续跳了,在剩下的时间里,我大约停了三次,这两分钟时间我跳了二百三十一个。然后老师又让我们练了10秒加速跳,20秒加速跳……又让我们练了一个前20秒加速跳,中间20秒慢慢跳,最后20秒再加速跳的一分钟跳绳。

把跳绳练完之后,我们已经精疲力尽了,这时老师又让男生们先跑400米,女生先休息一会,我们也不敢违抗老师的命令,在跑道上就位了,老师一吹哨,我们就拼命地往前蹿,刚开始我便使出七分的力量加速跑,跑到了第四名,突然我前面一个人放慢了速度,被我一下子超过了。跑了半圈之后,我将七分力量调到了五分。到大半圈的时候,第二也放慢了速度,也被我超越了。但是最后几十米,我没能超过第一名,得了个第二。

我要多加强练习,争取早日超过第一名。

难忘的体育课作文9

前几天,我们全班同学在校园里的树阴下上体育课。 全班同学都排好队了,可我没回到队里,学着电影里武打片里的人物在玩耍。

老师来了,我还在那里乱打乱武,嘴还不断发出“哈——哈——哈——”。“哎呀……”我突然感到脸上一阵轻痛,我转过身体去看,原来是体育老师揪着我的脸,我无话可说了。只好乖乖地回到队伍中来。他看着我,笑了笑,说:“你的脸好肥。”说完他转身走了。我立刻伸出左手做推掌的姿势,握紧右拳,做了一个武打的动作向老师展开。我心里想:“来呀来,我和你过几招。”老师看到了,轻轻地说:“你干什么?”我立刻装出一副很平常的样子,挺起胸膛站直,老师走了。我想“大难不死,必有后福啊。”

可是,谁也没有想到,老师叫我们沿着操场跑三圈,说是让我们做好活动准备。我们都快累死了。于是,我和覃凯鳞说:“这个老师真够狠。”不想这话又被老师听到了。他选几个瘦的胖的加强锻炼,我也被选上了。在炎热的.阳光下还要跑五圈,真是把我们累死了。我在心里暗想:“这简直是搞魔鬼训练。”但是怎么也不敢发牢骚了。

回到教室后,我突然发现, 这个老师很好,他不但有忍耐力,而且对象我这样的调皮蛋还挺有办法啊,把我们几个整得服服贴贴的。

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