经典学生体质达标情况自查报告范文集锦2篇
在不断进步的时代,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的经典学生体质达标情况自查报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
经典学生体质达标情况自查报告范文1
为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体表达,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,对全校学生进行了体育工程测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:
一、积极宣传,加强培训,提高工作质量
开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试工程,测试步骤和操作细那么,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试工程及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施方法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来催促自已平时积极主动地锻炼身体
二、组织测试,保障平安
测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有方案、有组织地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细那么和平安措施,指导受试者做好充分的预备活动等。
2、对各年级的测试工程都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测工程,其他年级测试工程为:一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能平安有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
3、在测试过程中,学生态度端正,认真测试,各项测试成绩很正常。但是也有一小局部学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力工程400米的测试有偷懒的`现象,导致400米的成绩较低,但学生对绳感兴趣,成绩较好,总的成绩还是能够到达98%的及格率。
三、数据整理上报
在测试全部结束后,对数据进行整理、分析并上传,实事求是地向学生反应,所有工作按时完成,测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。
四、学生体质健康测试实施情况总结反思
这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动,精心组织,合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但也存在着缺乏,争取在以后的工作中克服缺乏,发扬长处,再上新高。
经典学生体质达标情况自查报告范文2
根据《湖北省推进县域义务教育均衡开展规划》(鄂教zd【20xx】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求,对照学校办学实际,现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下:
一、根本情况
学校现有40个教学班,在校学生2455人,教职工198人,平均每个班61名学生,大班额占100%。
二、校园校舍
1、学校占地面积40000O,生均16.29O;校舍建筑面积27650O,生均11.26O。
2、体育活动用地:学校现有篮球场4个,排球场2个,器械运动场地2个,未达标。
3、绿化用地:绿化面积13000O,占学校用地32%,到达省定根本要求。
4、“校舍平安工程”改造工程1个,现已完成并投入使用,但仍在使用D级危房有2个。
三、装备条件
(一)专用教室配备及装备配置
①学校建有音、美教室5个,器材配备根本达标;
②体育活动及器材室1个,器材配备根本达标;
③计算机教室2个。其中,学生用104台,生机比为4.2%;
④多媒体教室26个。其中教师用40台;
⑤理化生室4个,仪器配备到达省定根本要求;
⑥学校建图书室1个,图书共计58910册,生均24册。
(二)学校已配备平安设施,成为保障师生平安不可少的`重要设施。
(三)学校建有校园网,且更新及时。但效劳器已经使用多年,急需要更新设备。
(四)建有电子备课室1个,计算机40台。但已经明显不适应社会信息化开展的速度和老师们的要求。
(五)生活效劳用房共计144个。根本满足师生需要。
四、队伍建设
1、教师配备
全校现有教师198人,教职工与学生比为1:12.5,其中专任教师171人,占教职工总数86%,教师与学生比1:14.35,工勤人员2人,占教职工总数1%,专任教师学历合格率为100%,学科结构不尽合理,xx市级以上骨干教师43人,占专任教师数25%。
2、教师职称结构
初级职称比例13.64%,中级职称比例63.13%,高级职称比例23.23%,职称结构较为合理。
3、年龄结构7%,教师年龄结构偏大。
4、其它配备
学校配备兼职卫生技术人员1名,配备心理健康教育兼职教师1名。
五、教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%,初中三年稳固率98%,学生体质健康达标率99%
六、存在的问题
通过自查,我们认为学校仍存在如下问题:大班额比拟普遍,教师的年龄结构偏大,学科结构不尽合理,教师信息化装备跟不上时代开展的步伐,2个仍在使用的D级危房急需重建。随着义务教育均衡开展工作的开展,我们将积极争取资金,加大学校硬件建设力度,及时整改学校存在的问题,力保我校在义务教育均衡开展工作中全面达标。
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