《听取教育专家关于教师师德规范的报告》学习心得
8.26号我们学校进行了为期四天的培训,培训的主要内容是听取专家的报告,关于教师如何执行《教师职业道德规范》的问题,我们一共听取了6位专家的报告,在听取的过程中,真正的对教师职业道德规范有了一个比较全面的理解,其中,对我印象最深的是一位姓张的专家的回报,她回报的主题是“热爱学生”。
张老师以她的幽默将“热爱学生”诠释的淋漓尽致,张老师将以前的教育称之为“权利教育”,的确,在以前的教育中,老师的地位高于一切,在孩子以及家长的心目中都是高高在上,在教学过程中,一个老师可以不负责任的教学,可以随意体罚学生,还可以理直气壮的通知家长来校,继续批评,是啊,在过去,孩子怕老师,家长怕老师,为什么?因为孩子怕老师打,家长怕如果顶撞了老师对自己的孩子不利,“老师”一词完全充满了“暴力”的色彩。
但是,现在的教育却发生了翻天覆地的变化,张老师把现在的教育称之为“能力教育”,现在的家长对孩子都非常的疼爱,俗话说的好,疼爱难免就会溺爱,那么在当今教育状态下,作为一名教师,究竟该如何做到“热爱学生”呢?
孩子到学校需求的`是关怀,但是他需要的是约束,我们在对待孩子的时候要尽量做到尊重、平等、不放弃,张老师说我们必须要宽容孩子,因为孩子是发展中的人,作为一个孩子,它自身具备两个条件:
1.一切皆有可能,一个孩子,她的未来谁也无法预料,他可能会成为名人,也可能会成为罪人。
2.他总是在犯错误,这是一个让很多老师头痛的问题。
作为一名老师,我们该如何面对孩子的错误呢?首先我们要有耐心,张老师举了一个例子,说我们在日常教学中,面对孩子的错误,我们经常会问三个问题:
1.你是不是不想上了?
2.那你为什么还犯错?
3.你叫我怎么说说你好呀?现在看着三个问题,自己都觉得好笑,在教学中这类事情经常发生,出现了这种事情,如果搬位置调换一下,我们作为学生,该怎么回答这三个问题?
当今神会需要的不是不负责任的教育,也不需要充满暴力的教育,而是需要的是充满爱心,充满快乐的教育,在此次的培训中,我感觉到我真的不合格,我见会努力做得更好,孩子们,让我们携手努力吧。
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