第一学期期初教学工作督导报告
20xx年9月11日,大豫镇李xx2名责任督学和张xx教研员对xx小学的期初教学工作进行了检查。通过察看校园、深入课堂、检查六认真,听取汇报等形式对桂芝小学“教学情况、校园环境、食堂管理、规范办学、学校党建”等方面进行了重点督查,并及时与学校领导进行了反馈。现将检查情况汇报如下:
一、 成绩与亮点
1. 严格依法办学,管理规范。严格执行国家课程计划和课程标准,开齐课程,开足课时。继续开发校本课程和心理健康教育。教师均能按照镇上要求,提前备足一周课时,有明显集体备课的痕迹。学校对劳动纪律等有关制度重新进行了修订,有一定的针对性和操作性。
2. 查看学校党建工作,党员教师能佩戴党徽,办公桌上有亮身份的牌子,在教学业务、专业发展、教学质量等方面树形象。
3.学校制定了少先队工作计划,加强学生行为习惯养成教育。全方位部署学校德育工作,以重大节日、传统节日为契机进行主题教育。对学生收看开学第一课有明确要求。教学工作继续以“行知—真学课堂”作为关键点和突破口,进一步明确课堂三环节:做前问做中学做后思,实施行政蹲点跟踪。重视体育、美育,“2+1”兴趣小组活动、校园足球落实专人负责,制定相应目标。扎实开展“阳光体育运动”,全面实施校园足球运动项目,将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中。
4.食堂环境整洁、人员着装、器械装备、进出库台账规范;伙食支出规范,注意教师伙食费记账的专项支出。加强安全教育和防范,始终把校舍安全、消防安全、食品卫生安全、师生交通安全、校园周边环境安全等放在突出位置,明确安全工作目标。
5.着手准备“行知文化课程基地”的申报“行知文化课程基地”的建设,完善行知特色生态环境,并建构适合学校教育与学生发展的行知课程体系,增强学校的'课程建设能力。从实践基地、环境熏陶、课程实施等多方面提升学生素养,让学生形成善于学习、勇于探究、勤于劳动等优秀品质。
二、 问题与不足
1.部分教室“三表”未齐全,格式不一;教师门口信息栏没有更新到位,黑板报待完善;部分空教室杂乱无章。
2.办公室物品摆放凌乱,有些橱柜门关不紧;建议知博楼办公室合三为二,这样办公室紧凑而又能提供一个功能室。
3.部分教师的课和教案两张皮,上课前不能充分研读教参,吃透教材意思,课堂存在知识性的错误。
4.学校的治安探头不能正常使用;灭火器需要重新充气整理
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