需求调查报告

随着社会一步步向前发展，报告的用途越来越大，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编整理的需求调查报告，希望能够帮助到大家。

需求调查报告1

一、调查时间：xx年x月。

二、调查方式：学校调查

三、调查对象：中小学生

老师和家长在关注分数、排名时，有没有倾听过孩子的心理需要和权利诉求?在昨天举行的第二届白玉兰教学论坛上，虹口区一份中小学在校学生调查报告显示，90后、00后学生希望有更多的独立自主和更多的平等交流，然而，在不断积聚的应试压力下，这种正常的心理需求常常被家长和老师忽视。

不同学段学生需求各有侧重

调查报告显示，不同学段学生对权利的表述各有侧重。

小学生希望能和自己喜欢的同学做同桌，希望学校多开展趣味性强的课外活动，希望图书馆增加开放时间，希望体育课正常开展。

初中生希望老师不要当着全班公开自己的成绩，希望老师多倾听自己的想法，希望老师公平公正对待每个学生，希望图书馆增加图书量，希望允许学生自己组建社团。

高中生则希望学校能听取并尊重自己的意见，希望能有更多自主安排的时间，希望师生之间真诚沟通、平等交流，希望学校在出台针对学生管理的各项规定前能听取并尊重学生的意见。

高中生盼自主管理学习生活

参与这一调查的虹口区教师进修学院德研室李金瑞老师认为，不同学段学生对权利的不同表述，一方面体现了学生的年龄特征，另一方面也反映出随年段升高不断增加的学业压力。

小学高年级学生已经具备一定的独立思考能力，开始形成他们的个人观点和风格，然而学习的压力大大压缩了他们可自由支配的时间以及休闲娱乐的空间，从其诉求内容来看，学生喜欢的课程和活动趣味性强、自主性高，与他们活泼好动的年龄特征有关。

初中生的权利诉求主要集中在受尊重权和休息娱乐权上。这是因为初中生步入青春期，自我意识开始觉醒，内心对获得自尊和自由的渴望日趋强烈，而与此同时不断加大的学业压力使他们格外珍视必要的休息和娱乐。

高中阶段学生自主意识和独立能力增强，在心理层面更加期望得到师长的认同和重视，在行为层面则表现出希望有机会参与和管理自己的学校和自己的学习生活。

关注影响身心发展全部因素

“学生在权利上的诉求，恰恰体现了他们在这些权利上的缺失。”李金瑞认为，“在不断积聚的应试压力下，家长和老师常常会过于关注孩子的学业成绩，而忽视他们寻求独立的心理需求。”

“教育关注的对象不仅仅是学生的学业成绩，而应扩展到影响学生身心发展的'一切因素。”虹口区教育局局长常生龙认为，“尊重学生应有的权利”是一个历久弥新的话题，现在都在讲以学生发展为本、要尊重学生的权利，但到了具体的场景中，该如何拿捏好分寸，并不是一件容易的事情。在中国的传统文化中，教师和家长就代表着威权，很少去想孩子的想法是怎样的。他希望对“尊重学生应有的权利”的探讨，能够唤起大家对学生权利的关注，思考该如何去做，来更好地呵护孩子身心健康发展。

英语教育专业人才需求的相关调查报告

现代交通和通信技术的发展让人感觉世界变得越来越小，地球犹如一个大“村落”。世界各国之间的联系与沟通越来越紧密，涉及政治、经济、文化、科技、体育等方方面面。而这些交流与沟通的一个前提条件是，必须解决语言上的障碍。有人指出，外语和计算机应用技术是21世纪人才的两大“通行证”，下个世纪不懂外语的人就相当于文盲，外语的重要性由此可见面一斑。也正是基于这种认识，这几年形成了报考外语院校、外语专业的热潮，外语类招生规模也一再扩大。这些外语类人才社会都能消化吗?是不是考上了外语类院校，将来就一定能找到一份好工作?

随着改革开放的深入，我国对外语类人才的需求也与年俱增，应该说前景是乐观的。但由于前几年外语类专业招生过热，这几年总体就业形势又不太理想，外语类毕业生就业总体上已出现供过于求的局面。

这几年师范类毕业生走俏人才市场，师范类外语需求量也较大。师范类外语专业需求量较大，师范学校的外语毕业生的就业较为容易，甚至不少外语院校的毕业生也去抢师范生的饭碗。

非师范类外语专业，语种不同，差别也较大。从近年需求情况看来，需求量最大的是英语、日语。俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语的需求也较大。这些语种的毕业生就业较为容易，高层次人才供不应求。而一些小语种的就业状况不太理想，如东欧和亚非的一些语种，除韩(朝)语、阿拉伯语基本持平外，就业都较为困难，有不少学生放弃专业，改行就业。这主要是因为他们的就业领域很窄，就业岗位很有限，没有弹性，而招生的人数超过了社会的需求。目前，教育部对这些小语种的招生进行了控制，在调整后的新专业目录上可以看到，仅有英语、俄语、日语的专业设置不受控制，德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语、泰语、越南语、萄萄牙语、意大利语被列为须一般控制设置的专业。其余小语种全部属于须严格控制设置的专业，原则上不再增加专业点的设置。对这么多的专业设置进行控制，这在所有学科类别中是仅有的。

需求调查报告2

为了全面了解20xx年贷款需求情况，把握农村信贷需求新变化，找准贷款增长点，增加贷款营销的针对性和竞争力，xxxxx支行根据省联社和合作银行下发的关于20xx年贷款需求调查的通知精神，积极组织动员，成立了由行长任组长、外勤行长为副组长和各客户经理及信贷内勤人员为成员的调查工作领导小组，明确责任分工，制定了详细的调查方案，确保本次调查达到了预期目的，现将调查结果分析如下:

首先，支行高度重视本次调查活动，做了充分的发动宣传，召开了全体人员动员大会，让全体人员认识到此次活动开展的重要性，更好的向客户宣传合行“四个面向”的市场定位及今年来支持“三农”发展取得的成绩，扩大社会影响，拓展客户群体。

其次，明确责任分工，确定调查对象及调查内容。结合支行服务辖区服务对象的特点，本次调查通过发放调查问卷的形式进行，调查对象包括农户、个体工商户及企业贷款需求情况。根据合行下达调查任务数，让客户经理具体去组织调查。对于农户侧重于调查信用工程建设开展情况，是否规范，存在需要改进的地方，对信贷服务质量的满意度及贷款担保方式的要求等；对个体工商户侧重于调查贷款用途，资金需求规模及服务质量等；对企业侧重于调查信贷品种和服务项目是否能够满足其需求，企业对合行目前的服务机制、服务效率是否满意，20xx年流动资金需求情况，注重掌握农业企业、中小企业的资金需求、贷款期限等等。

再次，汇总调查结果，分析存在的'问题与不足。本次调查涉及种养殖业、运输行业、个体工商户以及办理业务客户等多个行业，年龄在20岁到60岁不同的年龄层次，本次调查农户调查户数50户，其中有贷款户数为45户，个体工商户调查8户，其中有贷款户数为5户，中小企业2户，其中有贷款户数2户。故本次调查结果具有一定的全面性、代表性和较强的参考价值。调查中发现，被调查人员总体上对支行信贷信用评定工作和信贷服务效率、担保方式及贷款操作规程是比较满意的，是认可和支持的，但是存在着贷款利率偏高，小额贷款额度偏小等方面的问题。

总之，合行根据当前信贷需求变化实际，审时度势，立足当前，放眼长远，及时开展了本次贷款需求调查是正确把握信贷市场规律、适应市场竞争形式的需要。通过广泛、深入、细致的调查，真正摸清明年信贷资金需求状况，把握准经济发展的方向，做到合理安排资金投向和投量，及时发现信贷服务方面存在的问题和不足，不断完善和贯彻执行各项规章制度，进一步提高信贷服务水平和服务质量。进一步落实合行支农惠农政策，促进社会和谐发展，更好的支持社会主义新农村建设。

需求调查报告3

软性方面

1、“先就业后择业”还是“先择业后就业”不仅仅是大学生需要思考的一个问题

从调查数据看，无论是xx毕业生还是在校大学生，“先就业后择业”的观念已经成为主流，然而即使这样，这样的观念就一定适合吗？我们从企业hr者给大学生的建议中还是能听到另外一种声音的：“不要报着先就业再择业的短期行为想法，高流动率使得用人单位望而却步；同时加强专业知识和技能学习提高。”

2、解决就业难问题，大学生和人力资源管理者观点差异巨大

整体的来看，在解决大学生就难上，大学生和企业的看法存在很大差异。大学生更关注于从知识层面提高自己，从而拥有更大竞争力，在就业竞争中胜出，而企业则把关注的重点放到了“学生调整就业心态”上，认为更多地应该从从认知上解决。

3、“对企业专业岗位知识缺乏了解”成为毕业生、在校大学生、企业一致性都选择的困扰毕业生求职的首要因素

从调查结果来看，大学生和企业在困扰毕业生求职因素选择上，有很大的一致性，“对企业专业岗位知识缺乏了解”成为毕业生、在校大学生、企业一致性都选择的困扰毕业生求职的首要因素。可见学生和企业都认识到了彼此缺乏有效的相互接触、了解的途径。

4、毕业生应具备哪些素质及能力：“品德”成为大学生和企业选择的最大差异

整体对比一下大学生和企业二者对“毕业生应具备哪些素质及能力”的选择，在对“品德”的选择成为二者最大的差异。不论是xx毕业生还是在校大学生，品德都被他们排在非常靠后的位置，xx毕业生选择中，“品德”排在最后一位，在校大学生中，“品德”排在倒数第二位，而对企业来说对“品德”的选择仅次于“专业水平”及“沟通能力”。这种差异的`形成值得我们思考：到底大学生“成才”的价值取向该如何选择呢？

5、“德才兼备”是企业用人的恒久标准

对比一下大学生和企业的选择可以发现，除了“综合能力”上，企业和大学生看法一致外，其他方面没有一致的。二者之间差异的选择上，如果大学生没有一个清楚的认识，可能对大学生在校学习时培养自己的方向上产生一定的歪曲，最后使自己不符合用人单位的要求。值得一提的有两个方面：其一是企业在选择毕业生时，选择看重毕业生学历学校名气的比很小，可现实中的情况似乎是企业对毕业生这方面的条件非常看重。这是个很有意思的矛盾。其二，企业对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业生对自身“品德”的重视程度高的多。从中看出，企业选人的标准其实很简单：德才兼备；而毕业生更倾向于表现“才”的方面，而对“德”的方面重视不足。

四 详细数据统计如下图

五 结论与建议

本次调查的目的主要是为了真实了解大学生的就业现状及用人单位招聘大学生的现状，进而对比二者之间的异同，寻找影响大学生就业难的及解决大学生就业难主要因素，从而在一定程度上，帮助大学生更真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向，促进大学生就业。

1、结论

1.1 xx届毕业生对就业信心不足，对就业形势表示不乐观，在校大学生就业信心相对更不足，表示就业形势堪忧的比例相对增加很多。

1.2 大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。

1.3 “先就业后择业” 已经成为大学生的主流观念，由此可能引发用人单位招聘大学生成为“为别人做嫁衣”，用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。

1.4 大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。

1.5 大学生更注重知识和能力的提高，“道德”沦为大学生遗忘的角落，而对用人单位来说，“德才兼备”始终其招聘人才的重要标准。这些方面，大学生和用人单位之间存在严重分歧。

2、建议

经过调查发现，大学生就业难问题不是简单的由一个方面或两个方面造成，从调查中至少可以看出社会、用人单位、高校、政府及大学生本身等对大学生就业难问题都造成了不同程度的一个影响。

2.1 大学扩招：合理利用这柄双刃剑

高校大学生的急剧扩招直接造成了毕业生数量的急剧扩大，而原来容纳大学生就业的主体单位并不能如高校一样急剧扩大工作岗位，二者的增长不成比例。如何协调好二者间的关系仍是一个有待解决的问题。而从调查的结果看，这似乎是一个表面现象，深层的原因在于社会对大学生就业的引导还没有到位。

2.2 解决结构性就业难问题是关键

企业人士更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的就业心态，而从针对大学生的调查结果看，大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，“经济发达地区、高薪酬、外企或政府机关”仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，而受教育成本的急剧增长，可能是造成这一现象的背后的真正原因之一。

正如同企业对大学生建议一样，既然不能改变既定现实，只能首先调整自己就业心态，在选择就业区域、就业单位性质、薪酬期望等方面不要过度集中于一点，最好适当的扩大自己的就业选择。

2.3 就业观念的转变应该慎重品德不应该受冷落

对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，可以看出，大学生如果一味的为“先就业后择业”而“先就业后择业”的话，并不一定是非常合适的就业观念，这方面在用人单位那里已经有所反应。而该确立怎样的就业观念，仍然是一个值得探讨的问题。

而大学生就业时对品德的冷落，更是章显出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。

2.4 建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道

调查中一个突出的现象是大学生对用人单位不了解，用人单位的人才要求不能畅通、有效的让大学生了解，这其中缺乏沟通。似乎看到这样的现象：高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。

需求调查报告4

一、调研基本情况

（一）调研背景

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

（二）调研时间

20xx-2013-2学期暑假期间、20xx-2014-1学期寒假期间以及平时学院与医院交流期间。

（三）调研对象

1、长期从事临床护理、护理管理、护理教育的行业专家。

2、临汾市内多家医疗卫生机构（含三级、二级、一级医院以及社区卫生服务中心等）的护理部主任或主管护理工作的负责人。

3、临汾市内从事临床护理工作的一线护理人员。

4、我院护理专业毕业后从事临床护理工作2-5年的毕业生以及高职护理专业的实习生。

（四）调研内容

1、以《国家医疗卫生事业“十二五”发展规划》为依据，了解我国医疗卫生行业发展规划要求。

2、了解医疗卫生行业护理人才结构现状及要求，高等职业教育护理人才供求状况。

3、了解医院服务与管理、护理专业的相关岗位群的工作流程（或程序）及标准。

4、了解医院目前紧缺哪些岗位人才，为专业建设提供准确的信息。

（五）调研方法

1、进行资料收集，深入了解临汾市医疗卫生事业发展规划。

2、采取调查问卷，发放问卷100份，收回100份，有效问卷100份。

3、整理问卷信息、数据统计、分析，最终形成调查报告。

二、调研情况分析

（一）医院护理现状

1、医院护理岗位就业人数与床护比： 调查显示，目前三、二级医院的在编护士床护比分别为为1：0.51，1∶0.35，这一数据比20xx年卫生部对全国400多家医院调查的床护比1∶0.33有所提高，但卫生部在《中国护理事业发展规划纲要(20xx-2015)》要求，到20xx年三级综合医院、部分三级专科医院全院护士总数与实际开放床位比不低于1:0.8，二级综合医院、部分二级专科医院全院护士总数与实际开放床位比不低于1:0.6。由此可见，未来各级医院对护理专业人才需求仍有很大。

2、医院护士年龄结构： 调查显示，三级、二级医院中20~29岁护士所占比例最高，分别占47.75%、39.88%，一级医院中40~49岁护士所占比例最高，占36.54%。通过对用人单位的访谈，我们了解到在近几年中，三级医院、二级医院为了医院的发展新招护理人员数目较多，尤其是三级医院，而一级医院近些年来新招护士较少或难以招到护士。这一数据说明，医院大量年轻护士继续再教育或进修的需求将随之增大。

3、医院护士学历结构与职称结构：医院护士学历结构与职称结构跟医院级别关联很大。调查结果显示，三级医院护士本科以上学历所占比例明显比二级、一级医院高，但所有医院护士大专学历所占比例最高。从医院护士的职称结构看，所有医院护士高级职称非常少。三级医院护士初级职称所占比例最大，占41.85%，二级医院和一级医院以主管护士所占比例最高。各级医院的职称比例与卫生部颁布的1∶3∶5∶7的高、副高、中、初级比例及世界卫生组织倡导的高、中、初级的1∶3∶1的比例差距较大。为了使卫生事业发展适应经济的发展，各类各级医疗机构对大专以上层次的护士充实到临床第一线的要求越来越迫切。

4、过去三年医院护理人才需求情况分析：在过去三年医院招聘中，各级医院招聘护士的起点学历均为大专，均需要取得护士执业资格证。三年中，三级医院招聘护理人员平均为每张床0.17人，二级医院平均为每张床0.14，一级医院平均为每张床0.13。

5、未来三年医院护理人才需求情况分析： 未来三年，各级医院招聘护士

的起点学历均为大专。预计未来三年，三级医院招聘护理人员平均为每张床0.09人，二级医院平均为每张床0.15人，一级医院平均为每张床0.11人。从以上调查可看出，未来三年三级医院招聘护士将比二级医院招聘比例低，护士主要就业单位为二级医院，其次是三级医院。

6、护理专业对应的职业岗位分析： 调查显示，三级医院护理岗位达16种以上，二级医院10种，一级医院只有4种，这说明三级医院护理岗位向专科化方向发展明显，未来三级医院招聘的护士将要求有明显的专业方向，一级医院及更基层的医疗单位依然以招聘全科护士为主，二级医院则通用护士与专业方向护士将按照一定比例招聘。由此可知，高职护理院校，既要培养一定数目的全科护士，也要培养有一定专业方向的护士。

7、临床对高职护理专业学生能力方面需求分析 ：对高职护理专业学生能力方面需求调查表明，80%以上的医院认为规范的基础护理操作、对患者的评估能力、评判性思维能力、沟通能力、团队协作能力、计算机基本操作能力是最重要的能力。90%以上的医院认为护理专业教育应加强学生的沟通能力和团队协作能力等人文素质培养。

三、调研结论

1、本次调查结果显示，我院的高职护理教育将在很长的时间内保持强大的生命力，并将具有更大的发展空间和市场潜力。

2、护生在毕业时应具备：①基础医学知识、临床医学知识、护理基本理论、临床护理知识；②较强的临床护理的.能力，特别是能独立分析和解决问题，对护理对象实施整体护理，并具有一定的护理管理及护理科研能力。能熟练掌握英语、普通话、计算机应用，并具有良好的与人沟通交流和合作的能力；③一定的护理人文素质，良好的职业道德和奉献精神，过硬的身体和心理素质。

四、特色护理专业在我院建设中的思考

1、院校深度合作，充分利用教学基地的优质临床资源，探索人才共育、过程共管的良性运行机制，形成特色鲜明的“校院结合、医教一体。”的人才培养模式。在市卫生局指导下，根据行业发展对护理人才培养规格的需求变化，有效指导并及时、科学地做好教学内容的调整与整合，将护理工作与教学内容紧密结合，让学生在真实岗位上实践，将所学知识直接运用到护理服务中去，提高实训教学效果。在师资培养上，由于教师就是实体的员工，具有教师和护士双重身份，在实体的业务发展中，可以为“双师”素质教师的培养提供实践锻炼机会。

2、优化课程体系及教学内容

在护理高等职业教育的课程设置中，要体现“应用型”、“技术型”的特点，进一步调整和优化课程体系和教学内容，突出专业特色，加强实践环节的教学，根据护理岗位要求，设置教、学、做一体化的课程模式，应做到：①能力培养是关键，护理概论与护理技术是学生的理论基础和技术基础；②人才培养要适度，要达到满足岗位需要，做到精益求精；③课程体系优化是重点，教学内容和课程体系是动态的，不断变化的，要根据形势变化和技术进步，吸收护理方面的新知识、新技术和新方法。

3、进行护理专业教学改革，增强实践教学环节做到与临床零距离结合。

（1）突出实践教学环节，必须加大实验，实训和见习课时。确保学生熟练掌握操作技术，加强校内外实训基地建设。大力培养“双师型”教师。专业课教师必须每年2个月从事临床实践，增加聘用高年资经验丰富。责任性强的实习医院教师来校任教，形成学校、实习医院、学生之间良好互动，在实训、强化实习、护士资格考试辅导等环节充分与外聘带教老师沟通，强化实践教学，真正做到与临床零距离结合。

（2）加强校内外实训基地建设。学校和医院合作建设，通过努力，建成满足教学、培训、技术服务、社会服务、技能鉴定、护理科研与教学研究功能的护理专业校内外实训基地。

①完善校内护理实训条件，拓展服务功能

护理专业合作建设委员会定期组织专、兼职教师，根据岗位能力需求变化，融入行业最新标准和规范，及时完善现有实训项目，使校内实训与行业发展同步；增设综合性训练项目及虚拟实训项目，提高学生综合应用护理知识和护理技术的能力；利用惠民老年护理中心、附属医院和校内护理实训中心的优势资源，开展行业与社会服务。为实现上述目标，扩展现有的模拟病房、内、外、妇、儿、急危重症护理实训室功能，增设医学虚拟实训室、康复护理实训室。

②完善校外教学基地、实习基地建设

校外教学基地建设。重点建设州医院、农五师医院、蒙医院等教学医院。各教学医院设置教学管理机构，负责临床教学与管理，选派护师以上职称、临床经验丰富的护士为临床带教老师，负责对临床见习和顶岗实习学生进行“一对一”指导。教学医院主要建设内容包括：在相应临床科室设置教学病房，人员和设备上相对独立，基本设施规范化、管理标准化、技术操作正规化，使教学病房成为落实临床教学、护理查房、护理操作实训、健康宣教，实施整体化护理，进行出科考核等的主要场所，把试点班的部分专业课程全部放在教学医院完成。

4、建成一支专兼结合、双师结构合理、素质优良的省级优秀教学团队。落实学院人才建设工程、双师素质培养工程，采用“引进”、“培养”相结合的方法，培养出在行业中有影响力的专业带头人，聘请行业专家，把专任教师中选拔出的教学能力强、护理经验丰富的教师培养成骨干教师，对现有的专职教师分批进行教育培训，并从教学医院中择优选拔兼职教师，组建兼职教师资源库。

需求调查报告5

来大学了，很怀念小时候骑自行车美好时光，和朋友一起骑自行时间非常开心和舒适的事。可是来这边后发现自行车不太多见，大学生由于各种原因的限制，对自行车的渴望无法得到满足，本项目“好借好还”自行车本着低碳环保的理念，以租赁自行车为支点业务，另外还出租帐篷，各类烤箱设备，地图等野外游玩野炊设备，创建了自行车名校一日游，自行车哈尔滨美景一日游，自行车江边烤肉等游玩项目，同时“好借好还”还兼各类高中档自行车的销售及维修，立旨让每个大学生拥有自己的自行车，享受户外骑行的快乐。

一、调查目的

充分了解大学生对自行车的需求状况，对户外旅行的需求，以及南岗区大学城的自行车市场详情，对在校大学生进行此次调查。

二、调查对象及方法

1、调查对象：黑大学生为主，医大，理工等校学生为辅

2、调查资料收集方法：采用问卷调查方法调查和电话咨询，聊天的方式。像所取得的样本个体发放《好借好还自行车调查问卷》了解学生关于自行车和户外用品的基本情形和情况。

3、调查方法：在第十六教学周中，针对黑大在校学生进行随机调查，在黑大图书馆、食堂进行随机调查，比较容易针对不同年级的学生进行调查，总样本共计一百份，在Ａ、Ｂ、Ｃ区、图书馆各发２５份，这样能充分全面调查学校各个区的学生真实具体情况。

三、调查的内容

（调查问卷附在最后一页）主要了解黑大学生对自行车和户外出行的喜爱程度、以及出行方式和频率等。

四、调查的结果分析

1、通过对样本中随机调查中，得到以下数据：大一学生占27%，大二31%，大三19%，大四14%，研究生6%，其他学校的`占3%。随机调查比较准确，实发了一百一十份采用了一百份。

2、高达89%的人对好借好还自行车感兴趣，对好借好还自行车一般的占9%，只有2%对其不感兴趣。

3、大多人对游玩野餐非常感兴趣，名校一日游次之，哈市美景一日游随后，少数自行车爱好者对买车感兴趣。

4、很多人表示会有租车的意愿，情侣大多表示会考虑租车+帐篷的服务，也有挺多人想租烤箱和自行车的。

5、绝大多人选择团队出游，其他出游方式也占不少。

6、45%的人选择一月多次，37%一月一次，5%一周一次，2%选择一周多次，9%选择偶尔，2%选择不租车的租车频率。

7、绝大多数人选择租车的目的是放松心情和释放压力，有些人因怀念童年选择租车，少数人因急事和购物选择租车。

8、对开展活动大家对骑慢车比赛比较感兴趣，对自行车技巧大赛也十分感兴趣。

9、如果选择买车，大多会选择二手车，如果买车愿意选择我们的不太多吧，持观望的人比较多吧，绝大多数人对双人自行车感兴趣。

五、调查结果总结

通过上述的调查报告，说明了大学生对好借好还自行车非常感兴趣，对户外出行十分喜爱，大家积极倡导低碳校园，低碳生活的环保理念。好借好还自行车是一个不错的发展项目，不仅市场现在是空白区，学生对这方面的需求迫切旺盛。好借好还自行车既解决了在校大学生短途急需外出的困难，又为团体出游，个人逛街提供了很好的工具，基于这样的市场前景，“好借好还”自行车项目具有很大的发展前景，我们可以以租赁自行车为中心发展其他特色项目以满足在校大学生丰富的业余生活。

调查问卷

好借好还自行车是一个以自行车租赁为支点，兼营出租烤肉箱帐篷等出游设备、代理各品牌自行车销售及二手自行车交易的学生创业项目。为更好地服务广大同学，现作一市场调查，谢谢你的参与！

1.您是____(大学)大-----------------____学生。（）

A．黑大B.哈理工C.林大D.哈医大E.哈师大F.其他院校

A.一B.二C.三D.四E.研究生

2、您对我们好借好还自行车感兴趣吗？（）

A.非常喜欢B.一般C.不感兴趣

3、您以前是否对好借好还自行车有所耳闻？（）

A.有，见过B.有，传单宣传C.有，校园海报D.有，听说过E.没有

4、您最喜欢我们的那一类服务？（）

A.游玩野餐B.哈市美景一日游C.名校一日游D.买车

5、如果你游玩野餐，您愿意选择哪一类服务？（）

A.租车+烤肉箱+帐篷B.租车+烤肉箱C.租车+帐篷D.烤肉箱+帐篷E.只租烤肉箱F.只租帐篷G.只租车

6、您喜欢的出游形式？（）

A.团队出游B.双人出游C.一人出游D.其它

7、您选择我们的服务频率有多高？（）

A.一周多次B.一周一次C.一月多次D.一月一次E.偶尔F.不选择

8、如果您租车，您会选择下列哪一类？()

A.按天租普通车15元，山地车20元B.半天租10元

C.小时租5元D.其它（如按周、半月、月等）

9、您选择租车是为了？()

A.骑车出游，放松心情，沟通感情B.怀念童年C.有急事赶时间D.购物E.其它（如找同学、熟悉校园周边环境等）

10、我们会定期开展活动，下列哪一个活动您最感兴趣？（）

A.自行车技巧大赛B.骑慢车比赛C.自行车越野赛D.其它

11您是否有买车的需要？（）

A.有，想买新车B.有，想买二手车C.不想买

12、如果买车，您是否愿意选择我们？（）

A.愿意B.看看吧C.不愿意

13、好借好还自行车想购入双人自行车，您觉得有没有必要？（）

A.非常必要B.一般C.没有必要

需求调查报告6

调查时间：

调查地点：

调查对象：外来农民工

调查方法：问卷调查和个别访谈

调查目的：调查当前农民工需求情况，探讨利用电大远程开放教育开展社会服务的新途径和新领域。

序言

农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。他们户籍仍在农村，主要从事非农产业，有的在农闲季节外出务工、亦工亦农，流动性强， 有的长期在城市就业，已成为产业工人的重要组成部分。大量农民进城务工或在乡镇企业就业，对我国现代化建设作出了重大贡献。结合本次调查活动，对当前农民工需求情况以及有针对性地对未能升学的初、高中毕业生、下岗转岗人员进行学习需求的调查。

一、调查情况

1、农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分是通过亲友、同乡介绍工作的。统筹城乡就业，促进农村劳动力持续向非农产业和城镇转移。目前，我国有3.4亿劳动力主要从事农业生产，农村劳动力向非农产业和城镇转移仍将持续相当长时间。

2、从事的职业主要有建筑工人、工厂雇工、餐厅服务员、家政服务人员等。而且农民工从事的工作大多工作条件比较差、工作强度大。进城就业的农民工文化素质普遍较低，缺乏起码的职业技能。在谋求某一职业时，绝大多数农民工根本拿不出相关的技能证书。在激烈的职业竞争中他们只能甘居下风，去从事一些城里人不愿干的简单劳动。

3、调查发现，56.0%的农民工对自己的文化生活很不满意，36.7%的农民工选择用睡觉来打发闲暇时间，34.0%的人选择逛街，13.1%的人喝酒聊天。此外，免费的电视、广播，花钱不多的报纸、网络，占了农民工文化生活内容的很大比例。 调查显示，目前在汕头的农民工受教育程度有逐步向高学历发展的趋势，中技中专学历占32.4%，初中毕业占28.2%，高中毕业占20.1%，大专及以上学历占了10.8%，小学及以下文化程度仅为8.1%。 调查显示，教育程度低的农民工对聊天、睡觉、看电视或听收音机感兴趣，受过高中以上教育的农民工更喜欢读书看报、上网和运动，偶尔涉足歌舞厅。在20~29岁的受访农民工中，有74.7%会在闲暇时间上网，19岁以下年龄段的上网比例达到了85.5%。

二、农民工学习需求情况分析

调查发现广大农民工对学习需求呈现以下几方面特点：

1、农民工渴望接受科学文化知识和职业技能培训。接受调查者认为，致富的障碍是缺乏科学文化知识和职业技能。

2、农民工要求接受指向性较强的实用技术培训。

3、培训地点的多样性和方法的灵活性。在接受培训的地点上、方法上应灵活机动，以业余函授培训为主，脱产为辅，以实地培训为主，网络为辅。培训的时间1个月以内为宜。

4、农民工从事二、三产业的愿望增强。农民工自身及对子女的就业，选择从事农业类的仅占8.6%，选择较多的是从事第二产业和第三产业，倾向于二、三产业中的`建筑、运输、纺织、市场营销、汽车驾驶与维修等专业。

三、建议与启示

针对农民工的学习需求，成人教育和职业教育要深入思考，认真定位，加大改革力度，适应社会经济发展。

1、调整优化教育培训专业。根据农民工和企业发展的需要，结合传统产业和优势，围绕建筑、运输、纺织、化妆品等方面的品牌，加强机电、数控应用技术、化工、工业工程、铸造、纺织、带有专业性的市场营销等专业的技能培训和学历教育，适应本地经济发展需求，为本地培养人才。同时适应沿江开发的形势，向外地输送人才。要进一步加强省重点职业学校专业现代化建设，培植示范骨干专业，强化特色专业，使设置的培训专业更贴近生产实际，职业学校的培训功能得到进一步发挥。

2、加大教育培训改革力度。农民工靠的是实用技术，企业需要的是技术熟练、又有专业知识的人员，成人教育和职业教育要根据“实际、实用、实效”的原则，加大教育培训改革力度。要主动适应经济社会发展需求和市场经济规律，改革办学机制，坚持培训与学历教育相结合。

3、加强教育培训基地建设，改善办学条件。加大投入，改善办学条件，增添实验实训设备，增强学员的动手能力，提高操作技能，使受训的学员真正具有一技之长，直接上岗，对口就业，变劳务输出为技能输出。

4、加强校企合作、校镇合作。学校如何介入，要与企业共同商定。可与企业签订择优录用毕业生的合同。建立健全各镇职业教育、成人教育培训服务机构，及时向社会提供各种人才信息，进一步凸现职业教育、成人教育在农民工中的引领作用、幅射作用。

需求调查报告7

我国是一个农业大国，农村青年占国家青年的大部分，农村青年作为我国经济社会发展的中坚力量，他们的生存，生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用，青年学习需求调查报告。要建设社会主义新农村，加快农村全面建设小康社会的进程，就必须充分发挥广大农村青年的优势和作用，凝聚广大农村青年的智慧和力量。而教育是素质能力的决定因素，为全面掌握农村青年教育水平发展状况，为了解广大农村青年的学习需求，使电大远程开放教育更好的为农村青年提供服务，中央广播电视大学特意组织安排了此次社会调查。

一、调查活动简介

本次调查采取问卷调查方式，对我市农村青年的学习需求作随机调查。本次调查共发放调查问卷4份，收回有效问卷4份，合格率为100%，调查对象为4名年龄均在3５周岁以下的农村青年。

二、调查内容

1、个人基本情况

在随机调查的四人中，四人均为农业户口，家庭成员都是５个及以上，初中学历的１人，占总人数的２５%，高中以上学历３人，占总人数的７５%，有2人从事农业种植、养殖体力工作，２人在乡镇企业任职，有２人是共青团员，１人已婚，家庭年收入均是在１万—３万元之间。调查表明，农村青年学历层次已有所提升，文化素质和职业技能素质都有了明显提高，不过仍有少数只能从事体力型、收入低的工作，调查报告《青年学习需求调查报告》。知识水平和封建思想的限制，直接影响了农村青年的就业。

2、学习需求

在调查对象中都明确表示，希望进一步提升自身学历层次，其中７５%希望通过业余学习方式攻读相应的学历，２５％希望通过脱产学习的方式取得相应的学历，学习的科类为管理学，农学，医学，利用学校机构的载体主要为广播电视大学，普通高校，其它成人高校，若参加短期培训，学习内容为种植，养殖，农副产品加工，家电维修，电工，医疗保健等，学习方式为当地政府组织的短期培训或电大组织的短期培训。调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质，学历层次，以适应社会发展的要求。对专业技能培训的认识增强，并希望通过高效，低成本的方式成才。

３、目前最关心的问题

在调查对象中最为关切的是农村医疗保障，农民权益保障，农村基础设施和环境建设，其次为农副产品价格，农村基层干部队伍建设，子女升学和就业问题，农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。

４、农村青年对未来发展及学习需求

在调查三名调查对象中对有一个共识，就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训，学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，对社会具备更强的适应能力，体现了农村青年对知识技能的需求加大，都能对自身发展进行定位，思路清，有逻辑的.人生目标。

三、影响农村青年学习需求的问题

当前农村青年的学习状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。

１、市场经济发展的影响，从宏观角度看，农村青年深深地感触到了国家经济发展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。问卷调查及面谈结果显示，９８％的农村青年对未来充满美好的向往，其中有８５％的农村青年对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看，市场经济在农村的逐步深入，使农业的生产结构、生产方式不断变化，而轰轰烈烈的农民打工队伍更使农村人的生活发生了质的变化。

２、农村经济发展水平较低，由于长期以来的历史，地理以及国家政策原因导致偏远山区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。

３、农村传统思想锢禁，农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想依然存在，导致农村青年性别文化水平仍存在偏差，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。

需求调查报告8

第一部分：培训需求调查概况

公司20xx年的培训需求调查分析从20xx年12月15日至20xx年12月26日。参与部门为公司所有11个部门（包括叶片业务部）。

本次调查问卷主要分四个项目，分别为公司管理状况调查、个人工作状态调查、培训现状调查、具体培训信息。公司管理状况调查有6项，主要调查员工认为公司和各部门存在哪些问题，各部门之间的沟通情况，以及考核指标是否明确等问题；个人工作状态调查有4项，主要调查个人在工作中存在的主客观障碍以及个人不足的地方；培训现状调查有10项，主要有前期培训存在的问题、培训方法、时间、频率等。

第二部分：培训需求调查表的统计

此次问卷统计实际数量为281份，综合管理部（17/17）、设备动力部（21/23）、党群工作部（2/2）、安全环保部（3/3）、仓储物流部（13/34）、叶片业务部（147/413）、财务产权部（8/11）、质量部（16/27）、技术部（9/15）、整机分厂（36/145）。

第三部分：培训需求调查分析与总结

根据调查问卷反馈，综合管理部进行了分析，结果如下：

一、 公司管理状况调查（单位：人）

1、 您认为公司主要在哪些方面存在问题：

2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题：

3、 您能否充分了解直接上级对您的'期望的工作目标：

4、 您能否清晰的明确自己的绩效考核指标：

5、公司各部门之间的沟通顺畅度：

6、您个人认为将每一个员工参与培训的次数和效果纳入其绩效考核中是否合理：

由调查结果可知，公司与部门主要存在的问题有内部沟通、管理制度、团队精神、员工技能、企业文化践行等，各部门之间的沟通顺畅度一般。

需求调查报告9

一、调查的目的和意义

随着时代的进步，经济的快速发展，人们对生活水平的要求越来越高，便有一批批为了提高生活水平的农业户口人员而进入城镇务工，这个群体就是农民工，越来越多的农民工朋友走出家乡，为梦想为生活在城市奋斗打拼，他们大多数在城市的基层成为城市的基层砥柱为城市的发展做着不可磨灭的贡献，而科技的快速发展和新技术的不断革新以及用人单位对农民工朋友的学历、知识、能力和接受新事物等方面的要求，促使农民工朋友要在生活工作中不断的进步不断的学习不断的提升自己，才能在城市中高水平快节奏的生活，为了解广大农民工朋友在工作中的学习需求，特此随机对三十名来自不同行业不同年龄不同城市的农民工朋友做了调查问卷，以便更好的了解他们的生活工作情况，实际工作能力的运用和发挥情况，针对他们在工作中遇到的问题以及所需要的专业技能知识给予相应帮助和合理的解决方法，使农民工朋友们能够快速提高自我，熟练掌握工作技巧并能达到专业水平，从而更快更好更轻松的适应城市生活。

二、调查过程

在本年度五月一日到本年度八月二十日进行了三十份的问卷调查，通过到单位走访、大街上随机调查以及网上发贴，电话沟通等方式对三十位农民工朋友做了调查问卷，其中男性农民工朋友占41%，女性农民工朋友为59%。

三、调查结果与分析

（一）、主要调查结果

1、年龄

（1）18岁以下0%

（2）18-20岁为8%

（3）21-25岁为58%

（4）26-30岁为25%

（5）31-35岁为8%

（6）35岁以上为0%

2、现有的文化程度

（1）小学0%

（2）初中8%

（3）高中（职高）33%

（4）大专59%

3、婚姻状况

（1）未婚75%

（2）已婚无子女17%

（3）已婚有子女17%

4、现在家庭成员

（1）1个0%

（2）2个8%

（3）3个42%

（4）4个25%

（5）5个以上25%

5、现在工作区域

（1）沿海发达地区8%

（2）中部地区90%

（3）西部地区2%

6、现在工作的地域

（1）直辖市100%

（2）省会城市、地级市、县城、乡镇、村均为0%

7、现在工作单位

（1）事业单位7%

（2）国有企业22%

（3）集体企业17%

（4）民营企业30%

（5）个体企业16%

（6）社区8%

（7）党政机关、军队、三资企业、均为0%

8、现在税后月收入

（1）500元以下0%

（2）500-1000元8%

（3）1001-1500元33%

（4）1501-20xx元33%

（5）20xx-2500元17%

（6）2501-3000元8%

（7）3000元以上0%

9、是否愿意继续学习

（1）是83%

（2）否17%

10、若愿意继续学习，最希望

（1）提升学历75%

（2）参加短期培训25%

11、若希望提升学历，最适合

（1）中专（职高）0%

（2）大专（高职）33%

（3）本科50%

（4）研究生17%

12、学习科类

（1）经济学27%

（2）文学20%

（3）历史6%

（4）理学7%

（5）工学7%

（6）管理学33%

（7）哲学、法学、教育学、农学、医学、军事学均为0%

13、学习方式

（1）脱产学习17%

（2）业余学习83%

（3）完全自学0%

14、学习学校或机构[]

（1）广播电视大学、中专技校均为0%

（2）普通高校46%

（3）高等职业技术学校8%

（4）自学考试23%

（5）其他成人高校23%

15、目前最关心的问题

（1）打工挣钱，改善家庭生活条件28%

（2）子女上学与就业5%

（3）租购住房17%

（4）劳动报酬及时足额发放5%

（5）同工同酬17%

（6）尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法5%

（7）就业服务和培训5%

（8）改善劳动条件，保障生产安全5%

（9）返乡创业的优惠政策11%

（二）、针对调查结果的分析

跟据以上调查结果，我们不难发现，现在在城市中打拼的农民工朋友90%以上为单身的壮年，文化教育程度普遍偏低，而家庭成员普遍偏多，他们选择的都是相对发展较快的大中城市，而这些大中城市中，直辖市为首选，本年度上海、深圳地区最低工资标准都1200左右，而北京相对偏低为950，他们的基本工资大部分都在标准线以上，但由于城市的消费水平较高，租住房开销较大，他们也基本生活在温饱线上，但从他们工作单位的分布情况看，农民工朋友确工作选择已多元化，可以参加到各行各业的工作中去，这样他们在城市的发展前景将是更为广阔的，也将有更多的人加入到这个行列中来，而城市中也更多的需要这股力量的加入。而正是由于学历、知识、能力等成为他们发展的阻力，更多的人渴望继续学习，来提升自己，他们更希望通过业余学习的方式而将学历提升至本科则是农民工朋友普遍的理想学习方式。通过调查发现，他们更希望自己有一技之长，在某个技术领域达到专业水平，以便能立足于城市，在城市中继续生存下去，在改善家庭生活条件的同时，也能发挥自己的聪明才智，有自己的人生舞台。

四、小结

（一）、存在的问题

（1）农民工朋友们有迫切学习的.愿望，但时间和金钱均有限；

（2）农民工朋友们的文化基础知识偏低，而现在学校的起点普遍偏高，学习起来较吃力；

（二）、建议解决方法

农民工朋友们工作密度较大，时间较紧，可通过开设晚课，远程网络授课等方式，让他们能够自主安排学习时间，也可以根据自已的爱好与专业，自主的选择课程，这样既可以有时间有随机性，也可以相对减少购买课本的费用，使学习有灵活性与自主性。待学习到一定程度学校或教育机构可定期组织考试及集中问题应答，考试合格者可以得到相应成绩能力认可证书，一方面可检验学习效果同时也可能使问题集中在一起解决，省时省力同时也达到了农民工朋友渴望得到认可得到学历证明的愿望。

由于农民工朋友们的文化基础层次良莠不齐，接受能力有快有慢，所以可针对不同专业不同层次的人开设不同层次的课程，这样层次较高接受能力较强的人可以更快更多的学习提高自己，层次较低接受能力较差的人也可以一步一个脚印的夯实基矗

愿所有农民工朋友找到自己的学习方法，使自己的聪明才智在工作中得到极大的发挥，在城市中快乐健康！

需求调查报告10

为贯彻落实“国六条”政策，调整我市住房供应结构，引导居民住房消费，保持我市房地产业的持续健康发展，为我市房地产开发按市场需求进行有效开发提供可靠的决策依据。常德市房地产管理局联合市城调队、市产权产籍管理处等单位于今年十月进行了常德市近十年来规模最大的常德市城区居民住房现状及需求调查。对常德市城区居民的家庭房屋情况和居民住房需求意愿等进行了入户调查，本次住房状况和需求调查涵盖了城东、城南、城西、城北、三岔路、柳叶湖、德山开发区等7个区域、32个居委会，共回收6352份有效样卷，数据真实可靠。客观准确地反映了目前常德市房地产状况及居民需求意向的真实情况，有利于政府掌握常德市房地产发展现状及未来几年发展趋势。

一、住房状况分析

（一）常德市城区（含德山开发区）居民居住状况

（1）住房总量

目前常德市城区（含德山开发区）城镇居民住房总面积共1226.84万㎡、计127149套，其中商品房435.78万㎡、37861套，房改房329.02万㎡、44768套，自建房443.11万㎡、39917套，国有直管公房18.93万㎡、4603套。

（2）居住状况指标

常德市城区（含德山开发区）城镇人口为40.92万人，户数为

121664户，人均住宅建筑面积为29.99㎡/人，户均住房建筑面积为100.84㎡/户，套均住房建筑面积为96.49㎡/套，户均套数为1.05套/户。

小结

从居民居住状况中的人均、户均、套均面积指标来看，常德市城区（含德山开发区）的城镇居民居住状况全面高于全国相应指标（全国城镇人均住宅建筑面积26.11平方米，全国城镇户均住宅建筑面积83.2平方米，户均成套住宅套数0.85套）。总体状况应为良好。

（二）常德市城区（含德山开发区）房屋状况

（1）各套型数量比例

常德市城区（含德山开发区）住房成套率为91.85%。其中，二室一厅和的三室二厅套型比例最高，分别为27.5%和21.7%，三室一厅、二室二厅和的比例分别为10.7%、15.6%，另外，四室一厅以上的住房占15.3%，一室一厅和单间房占9.2%。

（2）房屋建成年代

据调查，常德市城区（含德山开发区）的住宅以九十年代建筑住房为主，1991-20xx年期间建的住房占有59.2%的比例;其次是20xx-2005年期间建的住房，比率达25.2%。另外1981-1990年期间建的住房也占了12.2%的比例；20xx年建的住房有2.3%，1980年以前建的危旧住房仍有1.1%的比例。

（3）户型面积、套数比例

个人住房户型构成中，居住面积在60㎡以下的住房只有19.7%； 在131㎡以上的住房有15.4%.而住在61-90㎡、91-130㎡的住户分别为40.6%和24.3%。

（4）、住宅类型及结构

常德市城区（含德山开发区）住宅类型仍以多层为主，根据本次调查，多层住宅占92.7%，高层、别墅的比例分别为4.2%和1.1%,简易平房比例现仅占2%的比例。

按房屋结构分。钢筋混凝土结构的住房为45.8 %；混合结构的住房为53.4 %；砖木结构的住房为0.8%。

小结

从常德市城区（含德山开发区）房屋状况各指标可以看出，目前常德市城区（含德山开发区）住房存量市场上，政策性住房比例较大，同时，随着房地产市场的不断发展和繁荣，商品房交易活跃，商品房的市场份额也较高；房屋套型主要为二室一厅和三室二厅；从房屋的座落上来看，受传统居住观念的影响较大，区位上多选择老城区； 常德市城区（含德山开发区）房屋类型以多层为主；从目前房屋的`建成年代和完好程度来看，常德市城区（含德山开发区）房屋总体情况良好，旧城改造取得了一定成效，房屋质量方面较以前有了较大提高。另外，少数城镇居民拥有多套住房，投资置业渐成风尚。随着居民收入增加，购房能力提高，居民换购更好住房的消费信心增强了，此次

调查显示，常德市城镇居民有房户家庭户均拥有1.05套房，其中

6.4%居民拥有二套以上住房。另有6%的城镇居民拥有大小不等的商业门面。

二、1-5年内常德市城区（含德山开发区）住房需求分析

1、居民购房日益理性。

调查结果显示 ,有购房愿望的居民约占30.4%,其中76.3%居民有购各类房的打算,另有23.7%的居民表示等待一段时间再买。在计划购房时间选择上,打算一年之内购房的居民有4%,,占购房者的13.2%;1-3年内想购房居民为7.2%,占购房者的23.6%;3年以后想购房的居民有19.2%%,占购房者的63.2%。

2、新建商品房和经济适用房走俏。

购套理想住宅，是众多居民的心愿。人们住房消费观念的变化及个人收入状况，形成了住房消费层次的多元化。经济适用房因其户型小，价格优惠等特点被中低收入家庭垂青。而环境优美、管理先进的高品质楼盘受高收入家庭的追捧喜爱。未来5年中，各类新建商品房仍将在我市房屋销售市场中唱主角。打算购买新建商品房(含别墅、高层)的家庭有17.2%,占计划购房比例的56.6%；而打算购买经济适用房的家庭有8%,占计划购房比例的26.3%;想买二手房的家庭有

2.4%,占计划购房比例7.9%；另有2.8%的市民想买商业门面,占计划购房的9.2%。

3、购房类型多样化。

选择多层的群体占比较高,占需求者的比率63.2%;其次是高层,比率为30.3%;也有选择公寓、别墅、平房的消费者,比率分别为2.6%

1.3%和2.6%。

4、面积选择两头小中间大,中等面积房受喜爱。

购房群体中,将会选择90平米以下面积住房的居民占17%, 选择90平米-130平米的有58%的比例;选择130㎡以上的居民有25%。

5、三居室依然是户型选择主流。

选择三室二厅户型住房的群体占购房者的比率为48.7%;选三室一厅户型的有15.8%;选四室二厅户型以上的有10.5%;选二室一厅户型的有9.2%;选二室二厅户型的有7.9%;选一室一厅和四室一厅户型的也各有1.3%的比率；购买商业门面的选单间占5.3%。

6、居民买房自住为主。

自住比率为86.8%，出租、闲置等着增值的占9.2%，另有为子女买房等其他用途的约占4%。

7、购房支付能力大小不等。

按家庭经济状况分：想买 6-10万元一套房的家庭占购房者的比率为40.8%,想买11-15万元一套房的家庭占购房者的比率为22.4%,想买5万元以内一套房的家庭占购房者的比率为14.5%,想买16-20万元一套房的家庭占购房者的比率为11.8%,想买21-30万元一套房的家庭占购房者的比率为7.9%,想买31万元以上一套房的家庭占购房者的比率为2.6%。

8、房款支付方式按揭为主。

需求调查报告11

一、农民工基本情况：

1、学习情况

没有完备的小学-初中-高中的教学系统，没有完善的师资系统，在我们的调查中发现，几乎没有为外来民工学历达到高中或以上，许多农民工都在读完初中，甚至小学之后，选择出外打工，对于他们来说，出外打工赚钱，解决温饱的问题才是他们首要解决的问题，而学习却没有在他们心中形成一种概念，这是虚的，而赚钱的实的。所以，很多农民工还没有读高中就选择就业，工作中所有的运用知识一知半解，只能在底层中一点一点努力。

2、就业情况

许多农民工在外出打工前并没有联系好工作，进入城市后，一般经城里的亲戚、朋友或已在城里定居的老乡介绍找到工作。据调查，由定居本地的亲属、朋友介绍的占28.20%，由同样在外务工经商的同乡、亲友介绍的占25.99 %，自荐到用工单位工作，占10.51%。另外，还有部分农民工是通过自主就业，招工广告，包工头、老板招募等。还有20%进入城市后找不到合适的工作。

3、生活情况

农民工在城市打工大多居住在简陋的宿舍里。据调查，有29.19%的农民工居住在集体宿舍里，有20.14%的人居住在缺乏厨卫设施的房间里，7.88%的人居住在工作地点，6.45%的人居住在临时搭建的工棚里，还有12.54%的农民工在城里没有住所，只能往返于城郊之间，或回农家居住。

4、工资福利情况

（1）、农民工工作报酬的计酬方式主要为计件制和计时制，计时制有按小时和按日两种。

（2）、农民工的平均月工资按工作的强度、技术要求、个人能力等有较大差别，从800元到20xx元不等。但是一般都没有奖金、公积金、社会福利、医疗保险。

（3）、薪资的发放有三种情况：打短工的一般是在完工以后一次性发放，不过可以预支一些作为生活费；建筑行业一般分为两部分，每月发放一部分生活费，年末或工程结束时再发放另一部分；工厂以及服务业一般按月发放，但会扣留一定的保证金。

二、存在问题：

进城就业的农民工工资收入比较低，生活质量比较差，居住、医疗条件得不到保障，休闲方式比较单调，劳动技能普遍偏低，子女教育问题比较突出。导致这些情况的原因：

1、基础教育特别是农村的基础教育投入不够。

2、职业教育还没有普及。

3、我国的'社会保障体系尚不够健全。

4、支持农民工自主创业的优惠政策尚未出台。

三、对策和建议：

1、加大农村基础教育的投入。

增加教育和投入比例，特别是要加大农村基础教育，改善现有的教育基础设施，提高农村教育工作的政治待遇和经济待遇。

2、整合资源，充分利用职教资源加强农民工职业教育和培训。

整合资源，对现有的中等职业技术教育学校加以利用就是农民工继续学习的非常好的载体。

3、教育资源实现重心下移，开设乡镇农业学校。

要将教育资源的重心下移到基层，并真正组织利用好，才能将教育培训做到位。

4、加大政策的扶持力度。

对进城务工的农民工，政府不但要以生活上给予关照，更要从政策的制定上给予其优惠政策，鼓励其自主创业，变农民工被动学习为主动学习。

5、进一步完善社会保障体系。

在现有社会保障体系的前提下，加强对农村社会养老保险的研究力度，从而出台相应的政策并严格按政策落实。

需求调查报告12

为了了解社区居民的服务需求和对社区工作的态度，针对他们所关心的“热点问题”及时开展工作，马街社区在社区范围内进行了“社区居民需求调查”。围绕社区居民基本需求，从社区居民日常生活、兴趣爱好、教育培训、提升学习、便民服务、问题咨询等方面需求进行调查，统计分析居民最需要社区提供的服务项目。

一、调查步骤

（一）准备阶段（8月16日—8月17日）：成立社区居民需求调查工作领导小组，进一步细化问卷调查内容，修订完善调查问卷模板，充分整合社区干部、居民小组长、居民代表等力量，分片分区明确调查范围及对象，抽调责任心强、业务精的骨干组建调查工作组，集中时间对调查工作人员进行培训，明确调查的意义、熟悉调查内容、掌握工作方法，并依据各人专长明确分工，提出具体要求，同时为调查人员提供必要的经费和条件，确保调查率达90%。

（二）调查阶段（8月17日—8月22日）：

1、乡镇党委、社区：

⑴组织调查人员深入实际协调、取得被调查对象所在社区、单位、物管等部门或个人的积极支持配合，顺利打开调查工作局面。

⑵适时总结、交流调查工作的经验不断解决调查工作中的新情况和新问题，确保调查工作按既定计

划进行。⑶全面掌握和收集资料，对已有资料进行汇总和初步整理，不足部分及时补充调查和收集，做好被调查居民和社区单位协调工作。2、调查工作人员：⑴紧紧依靠被调查社区、单位、积极争取支持配合；

⑵客观、真诚的说明调查的目的、内容和方法，争取居民支持；

⑶发放调查问卷进行调查，认真、详细、准确地做好各种调查记录；

⑷及时对调查材料进行收集和整理。

（三）研究分析阶段（8月22日——8月23日）：

1、将调查收集到的资料汇总，进行筛选，甄别、归类使之系统化和条理化；

2、查找社区建设工作中存在的差距，明确下步工作方向，有针对性的提出意见建议。

（四）总结上报阶段（8月23日——8月24日）。对调查结果认真进行汇总、分析、归类，同时形成专项调查情况报告（主要应包括调查步骤，调查方式，调查范围，对调查情况归类汇总分析结果等），连同问卷调查模板调查上报。

二、调查方式

由乡镇党委牵头，针对辖区社区居民(含外出务工人员和外来务工、经商、办企业等人员)，采取发放调查问卷为主与入户调查、召开座谈会、居民代表会议等多种方式相结合的调查方式，对社区居民需求进行普遍调查（调查率原则上不低于90%）。

三、调查情况归类汇总分析结果

被调查者的基本情况

此次调查中被调查者的基本情况如下：

1. 年龄：

样本中年龄最小的12岁，最大的93岁；12至18岁1460人，12至18岁1460人，19至35岁20xx人，36至55岁2870人，56至70岁1790人，70岁以上987人。

2. 文化程度

调查对象文化程度的分布是：小学及小学以下3047人，占总样本的45.9%；初中1680人，占25.3%；高中、中专、技校共1570人，占23.7%；大专180人，占2.7%；大学195人，占2.9%。

以上对被调查者特征的描述固然不能代表该社区居民的总体情况，但对于社区管理者了解居民对社区服务的意见、需求等，这个结果仍是十分有意义的。

通过对调查对象基本情况的研究，我们可以发现该地区居民的一些特点。例如：社区人口老龄化，直系家庭仍占相当的比例；居民受教育程度多为初中、高中；10%左右的家庭有失业或下岗人员；家庭人均月收入的平均值约为750元等，对于社区管理者制定规划、开展工作有一定参考意义。

居民对社区服务的需求

社区服务的好与坏，主要取决于它能否满足社区成员的不同需求，能否排解居民生活中的`困难。为了解居民对社区服务的需求，我们在问卷中设计了相关的问题。

调查显示，社区居民对问卷中所列服务内容都有不同程度的需求。而且在每类服务中都列出了需求率排在前五位的服务项目，可以更清楚、直观地体现出被调查者对各种社区服务需求的需求率及排序情况。

在调查中我们发现，不同年龄、性别、收入、居住条件、文化程度和婚姻状况的被调查者对社区服务的需求和偏好是不一样的。

1.服务需求的性别差异：男女居民在社区服务需求上有显著差异的项目有24项，涉及到了9个类别，其中有15个项目女性的需求率超过了男性，包括干洗水洗、家具修理、老年人保健、盲人按摩、活动中心、心理咨询、舞蹈培训、健身培训、插花培训、手工艺品制作、美容美发培训、回收旧衣物、老年餐桌、蛋糕房等；有9个项目男性的需求率高于女性，它们是矿泉水水站、药店、就业咨询、婚姻介绍、职业介绍、维修类培训、室外篮球场、乒乓球室、台球室等。由此可见，男女在社区需求上是有差异的，比如说男性更需

要篮球场等体育设施，女性则更需要舞蹈培训、花艺培训等符合女性特点的服务。

被调查者解决需求的途径

社区居民需要各种服务，但当他们有了某项需求的时候，愿意通过什么途径得到服务呢？换句话说，社会上存在着各种各样的“服务提供者”，居民在有需求的时候是否愿意到社区服务中心或居委会求助，这是我们很关心的一个问题。

被调查者对现有社区服务的使用和评价

调查显示，接受过服务的居民对其服务的满意度还是很高的。这也说明，与其他的服务机构相比，社区提供的服务质量是非常好的，只要社区服务中心加强宣传，让更多的居民了解社区服务的内容，一定会吸纳更多的居民采用社区服务。

关于社区服务的思考

掌握和分析不同层次社区成员不断变化的服务需求，是社区服务中开展活动的起点和基础。社区服务运营机构和管理机构必须对这一点有明确的认识，要始终以居民是否满意为工作的目标。社区需要是因人而异的，居民的年龄、性别。

需求调查报告13

通过调查、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势，对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究。

随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会，当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来，大量学生毕业进入社会，就业压力越来越大，如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题。

笔者运用现代社会调查方法，对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查，并加以分析，对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究，为决策者提供有价值的参考意见。

1、计算机专业就业调查与分析

本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈，共收回传统问卷100份、网络问卷400份，调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及届毕业生，用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等。调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表1)两部分组成。调查中发现以下几方面的问题。

(1)计算机应用技术专业人才市场需求量大，但中小学计算机教师需求量减少。随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才。

另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏。从人才需求调查表的结果看，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求。而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少，教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口。

(2)地区需求差异明显。在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础

理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作。

(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求。

①要求有一定的实际工作经验，希望在短时间内具备上岗能力。多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验。不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件。大多数企业希望员工尽早具备上岗能力，希望降低再培养成本。在对新员工培训方面的调查中，愿意提供一个月以内培训时间的74。52%，愿意提供三个月以内培训时间的占25。48%，愿意提供三个月以上培训时间占o%。

②具备多种技能的复合型人才。具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会，如在计算机软件开发能力基础上，在计算机组装与维护、计算机网络维护、信息系统管理、产品推广、客户关系管理等方面也能胜任。据调查，单位要求人才具备综合知识和技能的占84。23%。而不要求的仅占15。77%。这反映了现代企业在人才运用上，更加强调使用一专多能的复合型人才。

③要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证。企业对ri认证的认可程度分别是国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证。

④要求具有突出的技能和实际应用能力。调查显示，企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是：编程能力、数据结构知识和算法知识，此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作系统知识。

(4)对专业学生专项能力的要求。在专业学生专项能力调杳中，排名靠前的依次为计算机基本操作能力、计算机编程与软件开发能力、计算机组装与维护、语言表达能力、沟通能力，此外外语能力、信息系统管理、网络管理、数据库管理与维护等次之。

2、对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究

通过以上社会调查分析，发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要，必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革，以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要。

(1)坚持以就业为导向，以能力培养为主线的`原则。计算机专业培养上，必须与行业接轨，以就业为导向，以能力培养为主线的原则。在充分认识和调查社会和行业需求的基础上，运用课程理论和教学资源进行课程内容、课程结构等方面的总体设计。

(2)确定多元化人才培养目标模式。重点在于研究如何使培养目标多元化，从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要，进而形成大类专业的人才培养目标模式。在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下，制定本专业人才培养目标。对不同学生采用分专业方向的教学，真正落实多元化的专业培养目标。针对不同出口的学生，采取不同培养方案。如在大四增加选修课的比重，对希望考取研究生的同学，增加理论知

识讲解的选修课。对希望就业的同学，增加实践课程的选修课，培养一专多能的复合型技术人才。从适应就业需求的角度，社会要求计算机专业人才应具备多种技能，应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能。

(3)突出专业教学特色。积极引入学历学位加资格认证相结合的专业教学模式。鼓励学生在校期间，参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试，并取得相应认证证书。

(4)加强实验室与实践教学基地建设与规划。在原有的实验室和教育教学基地基础上，加强实验室和实习基地的建设，并增设实训基地。我院已与隶属于XX市科委的中国最大的软件行业服务机构。XX市软件与信息服务业促进中心建立合作关系。计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训，并到其相关的软件公司(如用友软件、神州数码、金山软件、北大软件等)实习工作。探索建设教学、科研、培训相结合的多功能实训基地，推行产学结合，建立相对稳定的校外实习、实训基地。

需求调查报告14

关于英语专业就业市场的调查报告 调查时间：20xx年1月—2月

调查地点：

调查人： lk8217

一、 调查概述

（一） 调查目的

调查日照市内对英语专业人才的需求，从而根据需求更好的，目的明确的学习，以适应社会需求。

（二） 调查对象

日照市内各企业

（三） 调查内容和方法

企业对英语人才的各方面的需求

走访调查

二、 调查结果分析

国际贸易方向：

国际贸易业务人员、翻译、助理。

旅游方向：

英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。

师资方向：

幼儿园、小学、中学、职业高中的.教师。

其他还有比如英语记者，英文编辑等

国家对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量懂英语的人才。外贸企业如涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位文员和翻译需要大量本专业人才。

外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通能力、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。

国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、翻译、涉外文秘和管理等。还有各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等也需要本专业人才。

随着全球经济的发展。就业市场对毕业生的要求越来越高。英语水平有要求，越来越多的国企和民营企业也都对英语水平提出了要求。不仅对企业中层和管理层提出英语水平的要求，即使对初级岗位的招聘，企业也有基本的英语要求。在中国加入ＷＴＯ的新形势冲击下，各行各业各个方面都在 接受着来自国际化的洗礼。特别是人世让我们更大程度上明英 语已经成为职场杀手锏，甚至可以说：英语能力决定个人命运。英语人才资源在一个企业当巾的至关重要性。这也就对就业市场的进一步发展提出了国际化的高要求。

与此同时，也就应运而生了许多的职称英语培训班；幼儿的，学生的，成人的。再则，随着近些年社会的进步和发展，特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化，大型企、叱外资企业，日益成为毕业生向往的就业目标。特别是在北京上海等国际化大都 市，企业在工

作中会有大量的场合要接触到英文文件、材料， 资料以及直接和外方进行业务上的接触。甚至有些公司会在 公司的日常文档中要求直接使用英文。所以现在的高水准的 企业对英语水平特别是英语实际应用水平的要求实际上是相当高的。

三、 总结

现在的市场对英语专业人才需求量非常可观，但企业需要的是人才而不是人，所以，我们在校期间应熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，以较熟练的口语为特长，以旅游、文秘英语为方向，成为能用英语从事旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。

20xx年2月

需求调查报告15

XX年10月17日，国务院召开了全国扶贫开发电视电话会议，将每年的10月17日定为国家扶贫日，xx、总理分别也对扶贫开发工作作了重要批示，由此扶贫开发工作上升至了国家战略高度。为了保证扶贫单位与扶贫对象建立长期的帮扶关系，促进社会扶贫工作连续性和稳定性，XX年全市的社全扶贫工作由以往的“一年一计划”改革为“四年一规划”。我局作为政府直属部门，承担着清水河县相关贫困村的社会扶贫工作，如何全面掌握扶贫对象的切实需求，对于促进我局更好开展社会扶贫工作具有重要意义。

一、我局帮助扶贫对象实现需求的主要作法

(一)重点帮扶

往年我局的社会扶贫工作主要采取对特定对象进行重点帮扶，扶贫模式围绕保障特殊人群基本生活开展。每年基本上按照5000左右的标准，对扶贫点老党员、五保户、特困户进行重点帮扶，帮扶的形式以发放生活必需品和生活救济款为主，每年分别在“七一”期间和春节前后对上述人员进行慰问，以保障节日期间他们的基本生活需要;通过专项资金和单位内部职工捐款援助个别家庭困难的大学生，缓解他们的经济压力，实现他们的美丽大学梦;对于办公条件落后的扶贫点，采取捐赠计算机、打印机、数码照相机等办公设备，用于其改善办公条件，提高办公效率。

(二)专项扶贫

根据全市的四年扶贫规划要求，我局对XX年-社会扶贫对象清水河城关镇潘山沟村委会的扶贫思路作了调整，由往年对特殊人群重点帮扶转向农民生产性基础设施项目建设上来。

XX年下半年，我局社会扶贫工作领导小组深入潘山沟扶贫点进行了实地调研，潘山沟村多年来由于资金紧缺，丰富的地下水资源不能得到充分利用，1700亩滩塔地基本都变成旱地，大力制约着当地社会经济发展。经过与村委会研究协商，确定帮助贫困村完成机电井配套项目建设，计划投资约为80000元，该项目如能顺利建成，会给农民增产增收带来直接效应。通过对项目的社会效应和经济效应合理评估，初步测算可以使近千亩旱地变为水田，人均年收入可增加2500-3000元。为此，我局XX年投入专项扶贫款10000元，作为该项目的前期启动资金。

二、近年来社会扶贫对象呈现出的需求变化

为了摸清扶贫对象的真实需求，更好开展社会扶贫工作，实现社会扶贫工作目标，我们对清水河北堡乡老牛坡村委会、清水河城关镇祁家沟、神池窑、潘山沟村委会这些社会扶贫对象的需求进行了调查。调查方式采取访谈村委会负责人和随机问询农户。调查结果显示，农户最希望得到的扶贫项目：生产性基础设施项目占40.5%，文化娱乐设施项目占26%，生活必需品6%，生活救济款15.5%，其它项目占12%。其中生产性基础设施项目占比最高，反映了农民对能够实现增收增产的生产性项目需求最为强烈，其次占比较高的文化娱乐设施项目反映了农民对于精神文化需求的渴望。从中可以得出农户需求变化的一个规律，即由“生活保障性”向“质量提升性”开始转变，他们的需求正在向更高层次迈进。

三、扶贫对象需求变化产生的`原因分析

(一)生活质量提高。

随着全市社会扶贫工作力度的加大，广大扶贫对象受益于各项惠农措施和全市经济社会的快速发展，农村养老保险制度日渐健全、医疗保险体系实现基本覆盖，养老就医得到有效保障，农民财产性收入得到稳步增长，生活质量得到明显改善，这是扶贫对象需求变化的主要原因之一。

(二)思想认识提高。

随着扶贫对象综合素质的提高，对于当前扶贫形势、扶贫政策也有了全面理解和认识，对于各种扶贫措施都能用长远的发展眼光去正确对待，接收慰问品、救济款这些即得利益只能缓解一时，促进农民增产增收的基础设施扶贫项目长远利益才能受益终身。思想认识水平的提高也是扶贫对象需求变化的原因之一。

四、如何满足扶贫对象需求变化的几点建议

近年来我局党组高度重视社会扶贫工作，最大程度上满足扶贫对象的合理需求，但与扶贫对象的真实愿望还是存有差距。所以今后社会扶贫工作要按照《呼和浩特统计局XX年-社会扶贫工作实施方案》目标要求，以落实全市扶贫安排部署为举措，以富民惠民、改善民生为重点，围绕农民增收增产项目建设这条主线开展，主动适应社会扶贫工作新形势、新常态，最终将扶贫对象的需求愿望由理想变成现实。

(一)继续推进机电井配套项目建设

未来三年要将继续推进机电井配套项目实施作为扶贫工作重点，加大对该项目资金和技术投入力度，建议我局要通过压缩办公经费和其它可用经费，提取40000-50000元用于该项目建设，并按照每年不低于10000元进行转移支付，其它资金缺口我局应积极与当地财政、扶贫、水利等部门沟通联系，争取项目扶持资金和财政专项资金，如资金仍不满足项目建设需要，剩余资金建议由潘山沟村委会自筹自集。总的原则是通过各方努力、共同协作，争取在四年当中将机电井配套项目建成并投入使用，让扶贫对象从中得到真正实惠。

(二)落实提升扶贫点办公条件任务

按照《实施方案》的要求，我局应对口向潘山沟援助相关办公设备，同时提供相关技术服务，落实提升扶贫点办公条件的任务。建议捐赠联想品牌计算机1台，hp打印机1台以及相关配套设备和各类打印纸张，援助标准按照10000元左右进行控制。与此同时，局社会扶贫工作领导小组要抽调计算机专业人员组成培训小组，对村委会工作人员进行计算机软、硬件知识的培训，确保培训对象能够掌握计算机的基本操作技能和一般性故障排除。通过设备和技术支持，有效改变当前扶贫点目前现代办公条件落后的局面。

(三)利用统计工作优势，帮助农民增强自我发展能力

局党组要调动有关专业科室、专业人员帮助扶贫对象科学规划培育主导产业，大力发展现代设施农业，开展规模化生产、集约化经营、产业化发展的特色农牧业合作经济，建立绿色发展机制。要充分利用统计信息优势，协助当地组织农村剩余劳动力的有效输出。强化农村产业升级调整、农业科技推广应用的技术引导，加强各种致富实用技术培训，使农户掌握脱贫致富技能，培养贫困人口自我发展能力。

(四)帮助贫困村加强村级党组织建设

协助当地党委、政府搞好两委(村支部委员会、村委会)建设，帮助村支部建章立制，建立健全各类村务公开信息制度、党务工作制度、党建目标等，规范和提高基层党支部党建工作水平。结合党的群众路线教育实践活动，在广大党员群众中宣传党在农村的各项方针、政策，加快信息传递，引导他们正确认识当前形势，克服怨天尤人、消极悲观、等靠依赖等思想情绪，坚定战胜困难、摆脱困境的信心和决心。力争通过三年时间使潘山沟村支部(目前自治区定义为“三类”，为不合格党支部)建设有较大突破和提升，并向先进党支部行列迈进。

(五)做好贫困户的走访慰问工作

全局要根据《呼和浩特市统计局XX年-对口帮扶贫困户分配表》的安排，有计划地深入贫困户调进行实地走访，了解群众他们的当前处境，做好结对帮扶困难户的思想政治工作，坚持“联系到乡、工作到村、帮扶到户”工作原则，落实干部帮户职责，帮助贫困户解决生产生活中的困难。