初中教师聘期工作总结
本人于2008年6月被三附中聘为“数学高级六级教师”,聘期已满,现将聘任期间三年的工作总结如下:
一、 思想、业务素质:
作为一名党员,政治上积极要求进步,自觉参加政治学习,思想上严格要求自己,以身作则,努力提高思想觉悟,平时能学习党的路线、方针、政策,自觉贯彻执行党的教育方针,认真执行上级教育行政部门关于教育教学工作的指示精神。加强业务学习,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。围绕新课程标准,尝试新的教学方法,不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高自己的教学能力。
二、教学工作:
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年来,通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了以学生为主体的教育理念,构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系;尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长的.环境,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
1、 在教学中发挥教师为主导的作用 ,根据学生的实际情况,精心组织教材、参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点;在制定教学目标时,注意学生的实际情况;教案编写认真,并有课后反思和经验教训。
2 、注重课堂教学的有效性。针对初中学生的特点,以启发式、探讨式教学为主,课堂上用通俗易懂的语言、精讲多练的方式积极调动每一位学生学习的积极性;为提高学生学习数学的兴趣,常常构建学生熟悉的、符合实际的数学模型,注意抓住重点、突破难点,力求提高大多数学生的数学能力。在教学中始终倡导学生为主体、教师为主导、教学为主线的课堂教学模式。在教学中依据新课标的要求,积极引导学生主动参与学习,努力激发学生学习数学的热情,并有意识的培养学生的学习兴趣,以及获取新知识的能力,观察、分析和解决问题的能力,取得了一定效果。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的经验,提高自己的教学水平。经常和同学科的教师在一起讨论教学问题。多次听公开课、观摩课、示范课,课后能积极参加评课;通过学习和互评,自己的教学水平也有了很大提高。
4 、作业批改认真及时,每次作业都能全批全改,并有明显的对错标记和恰当的评语;批改后重在订正,以便及时了解学生的学习情况,在辅导中做到有的放矢。
5 、能够根据学生自身的情况和作业中的问题及时进行辅导,特别注重学习困难生的辅导和转化。根据学生的实际学习情况和作业批改情况,利用课间、辅导课、晚自习等及时对学生困难的学生给予有效的辅导和帮助;不歧视学习困难的学生,对他们的情况做到心中有数,上课时能兼顾到这些学生学习情绪的变化,避免了教学中的盲目性。
三年的高级数学教师六级任期已满,本人认为:不管是教学工作量、教学过程、教学评价、教学经验、教学成绩,还是学生和家长的反应,自己都是胜任的,是当之无愧的。
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