实用的汇报演出主持词三篇

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在人们积极参与各种活动的今天，我们对主持词已经不再陌生，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的汇报演出主持词3篇，希望对大家有所帮助。

汇报演出主持词 篇1

A：亲爱的爸爸妈妈

B：叔叔阿姨

A：敬爱的老师

B: 可爱的同学们

合：大家好！

A：有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天。，有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天

B：夏天伴着雨水而去…凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦

A：在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这

B：向爸爸妈妈展示我们的风采，向老师汇报我们的成绩

A：在七彩艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长

B：在七彩艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获

A：现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了

B：现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。

A：这每一点变化都离开爸爸妈妈与老师的支持与指导

B：这每一点变化也都是我们努力学习的收获。

A：让我们在今天洒下希望的种子

B：期待明天硕果累累的收获

A：让我们在今天畅想未来的美好

B：迎接属于我们的时代

合：“我自信---我成功”，

A：现在我宣布七彩艺术学校汇报演出，现在开始！

节目串词：

1、A:首先请欣赏舞蹈表演《我和小树一起长大》，指导老师是朱晶晶老师

2、A：舞蹈班的同学跳得真好，我们知道学习舞蹈能够充分的协调四肢，培养自己的自信。

B：没错，同样 学习一门乐器对大脑的开发也是非常有帮助的，我就很喜欢古筝，接下 来请大家欣赏古筝表演，指导老师是张坤老师。

3、A：古筝班的同学弹奏的真好听，学习中国特色的乐器，弘扬了中国音乐文化，只有不断的刻苦训练，就能弹出好听的曲调。接下来的舞蹈同样精彩好看，有请舞蹈班的同学带来舞蹈《你可喜欢我》，指导老师是朱晶晶老师。

4、B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一个我很喜欢的乐器表演-----钢琴。我非常喜欢钢琴的声音，因为能带给我快乐。接下来请欣赏李雪为大家带来的钢琴独奏曲《扎红头绳》和《土耳其进行曲》指导老师是朱秀晨老师。

5、A：钢琴的声音是美妙的，震撼人的心灵。让我们不知觉进入了它的世界。而小提琴的声音却是那么悠扬动人，接下来就让我们赶快欣赏小提琴齐奏表演《闪烁的小星星变奏曲》

，指导老师是白静老师。

6、B:欣赏完好听的小提琴演奏之后，下面的节目可就厉害了，因为表演的同学们将身穿统一的服装为大家带来一段精彩好看的跆拳道表演，指导老师是张坤老师，有请他们上场。（声音要大点）

7、A：跆拳道是一种强身健体的运动，对我们非常有好处的，看完跆拳道表演。我们又将进入七彩的舞蹈世界。接下来请欣赏动感十足拉丁舞表演：伦巴、恰恰以及双人拉丁表演。指导老师是吴玉银老师。掌声有请。

8、B：精彩的拉丁舞表演，成为全场的焦点，让我们大饱眼福，也领略到拉丁的风情万种。接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演。指导老师是朱秀晨老师。

9、A：大家好，我们是小主持人班的同学，我叫。（每个人介绍自己）

按顺序一个一个说：（1）在此祝大家开开心心 （2）快快乐乐 （3）健健康康 （4）学习进步 （5）工作顺利 （6）兔年多赚人民币！（声音要洪亮）

A：接下来是由我们小主持人班的同学为大家带来一段绕口令《八百标兵》

10、B：今天我们的节目非常丰富，有舞蹈表演，也有乐器表演，而下面一个节目比较特别，是英语班的同学们带来的英语表演。在此希望小朋友们能好好学习英语。请欣赏《大声说英语》，指导老师是张去勇老师。

11、A:我们之前欣赏了拉丁舞表演，那是带有拉美风情的舞蹈。而我国的民族舞的种类也是非常丰富。接下来请欣赏舞蹈班的同学带来的民族舞基本功表演。指导老师是徐元凤老师。

12、B：接下来又到了我很喜欢的钢琴表演时间了，有请欣赏曹越为大家带来的钢琴独奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指导老师是朱秀晨老师。

13、A：优美好听的钢琴表演之后，又将是震撼人心的小提琴合奏表演，让我们赶快欣赏吧。指导老师白静老师。

14、B：又到了舞蹈表演的时间了，小朋友应该都很喜欢喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可爱，跟牛奶有关，有请欣赏舞蹈班同学带来的《牛奶舞》。指导老师是徐元凤老师。

15、A：《种太阳》是我非常喜欢的一首儿歌，欢快活泼。接下来就让我们欣赏下舞蹈班同学的为大家带来的舞蹈表演《种太阳》。指导老师是徐元凤老师，掌声有请！

16、B：时间总是过得很快，但是今天最后一个节目也同样非常精彩。将是一个力量型表演。最后请欣赏跆拳道对打表演。指导老师是张坤老师。掌声有请！

结束语：

A：快乐的时光总是那么短暂

B：相聚的时刻总是那么美好

C：我们的节目已经全部表演完了

D：这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号

A：我们心里有许多的不舍。

B：经过学习，我们增强了自信心

C：经过学习，我们能够站在台上表演

D：我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望。

A：您的掌声让我们感受到了自己的进步

B：您的掌声让我们收获了更多的自信

C：我们将以一颗感恩的心灵

D：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲

A：我们将用一种负责任的态度和行动来证明

B：我们能做得更好！我们是最棒的！

C：我们朝气蓬勃，我们信心百倍

D：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。

合：爸爸妈妈，你们辛苦了！[鞠躬]七彩艺术学校汇报演出到此结束，再见！【挥手】

汇报演出主持词 篇2

主持人甲：童年是人生中最美好的一段光阴，

主持人乙：童年是让大人们最关注的一段时光，

主持人甲：童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

主持人乙：童年的欢笑中，闪现的是我们天真可爱的回忆，

主持人甲：童年的每一天，我们都在放飞梦想，

主持人乙：童年的每一天，我们都有收获和喜悦，

主持人甲乙合：亲爱的同学们，老师们，叔叔阿姨们，

主持人乙：我是主持人主持人乙xx，

主持人甲：我是主持人主持人甲xx，

主持人甲乙合：欢迎大家参与我们的班会，今天，就让我们一起来分享梦想，分享快乐。

我们的班会主题是——（全班合——放飞梦想，给力198）。

主持人甲：同学们起立，唱中国少年先锋队队歌，

主持人乙：（呼号：）准备着，为共产主义事业而奋斗。（班合）——时刻准备着。请坐下，

主持人甲：好期待啊，第一个上来表演的节目是谁呢？

主持人乙：当然是我们八小组的节目呢——请欣赏：

手语操：《隐形的翅膀》，

主持人甲：大家掌声请出八小组的全体同学，

……

主持人乙：节目还没演完，就有人想来点评。

主持人甲：谁啊？难道是我们班的快板二人组？

主持人乙：对啊，你看，彭一珂和李正都跑上来了啊。

…………

主持人乙：下面我来给大家讲个聊斋故事，故事的题目是《劳山道士》，

话说从前啊，那个那个那个……

主持人甲：那个什么啊，不会说就别说了，看人家1小组都准备好了小品呢。请欣赏小品《劳山道士》，

主持人乙：掌声有请一小组同学来表演，

……

主持人乙：现在每天的大课间做操，我们都开心地跳兔子舞。

主持人甲：兔子舞欢快又热情，大家开心一跳，让这个冬天也充满了温暖。

主持人乙：接下来我们欣赏2小组给大家带来的兔子舞，我们一起感受2小组的欢快与热情吧！

大家鼓掌，为这些可爱的兔子加油吧！

……

主持人甲：我们198班可是人才辈出呢，请看我们的小书法家当场表演书法，同时欣赏段亚其同学的二胡演奏：《江南春色》。

主持人乙：大家掌声来得更猛烈些吧。为他们加油！

……

主持人甲：这学期我们收获不少。在这学期里，我们有说有笑，这个教室里记录着我们成长的足迹。现在让我们的数学课代表：黄厚嘉来汇报我们数学学习情况，鼓掌欢迎吧！

……

主持人甲：前不久，我们学校里举办了圣诞party，还在校园网上进行了直播，我班有两个节目，相信你们一定没看过，就让我的魔法让你们回到那时，欣赏欣赏我们同学的节目吧！

主持人乙：请欣赏我们的英语童话剧“Peterandwolf”（彼得和狼），掌声欢迎蔡沛、陈俊旭、文雨萱、田雨鑫、蒯心如、黄厚嘉、黄澍、黄?。

……

主持人乙：相信同学们都特别熟悉贝多芬的《月光曲》，接下来请欣赏3小组带给大家的，贝多芬的作品之一：《欢乐颂》

……

主持人甲：我们班有一群喜欢学英语，喜欢唱英语歌曲的同学，请欣赏熊雨灵、田雨鑫、文雨宣、樊柯佳等人给大家带来歌舞“alittlelove”，

……

主持人乙：学习英语是一大难关，也是我们通过努力的进步。

主持人甲：这学期，我们的学习水平随着唐老师的努力和我们自己的努力有了明显的提高，可以说是蒸蒸日上，

主持人甲乙合：在这里，我们祝大家的英语水平更好更棒，“百尺竿头，更进一步”。

主持人甲：请英语科代表文雨萱同学给大家汇报我们的学期情况。大家欢迎。

……

主持人甲：今天我为我班而骄傲，

主持人乙：明天我班为我而自豪。

主持人甲乙合：这是我们的班级口号，更是我们198班同学的决心。

主持人甲：请听，我们班的小作家们带给大家的诗歌朗，

诵

主持人甲乙合：《在天晴了的时候》

……

主持人乙：喂，喂，谁打我电话，我没时间呢，我正主持节目呢，

主持人甲：莫非是——狮子的热线电话吗？

主持人乙：掌声有请5小组表演故事剧《狮子的热线电话》，

……

主持人乙：说起考试，大家怕不？

主持人甲：就怕考不好呢！

主持人乙：送大家一个对待考试的好心态，请欣赏郭炫麟同学的自创诗歌《考试》，

……

主持人甲：接下来有请我们的语文课代表陈俊旭同学给大家汇报学习情况。

……

主持人乙：班会开了这么久，我们一起玩个游戏轻松一下吧，好不好？玩什么游戏呢？

主持人甲：还没说完呢，你看，6小组同学就迫不及待地想上来了。他们有什么好游戏呢？

主持人乙：还搬了这么多凳子，难道真的是抢凳子！

好，准备了……

游戏规则，音乐跑动，停则抢坐，没坐到着就PK出局，看谁能坚持到最后。

第一轮预备，开始……

…………我来宣布，最后PK成功的是……（举起胜利人的双手）大家掌声鼓励

主持人甲：我们湖南的相声演员大兵大家喜欢吗？

主持人乙：接下来请欣赏我们7小组自编自演的双簧《家长会》，

……

主持人甲：小品真正的高手要出场了，期待不？

主持人乙：莫非真的是大兵啊，

主持人甲：自己看吧，小品表演：《好好学习，天天向上》。

……

主持人乙：要过年了，老爸说要我写幅春联挂在门上，哪儿找对联呢，难为我了。

主持人甲：别急别急，你看，好多人来帮你忙了，请欣赏3小组的节目对春联。

………………

主持人乙：开心的时候想唱歌，

主持人甲：快乐的时候想跳舞，

主持人乙：看，我们班一群会跳舞的小精灵啊，掌声有请，

……

主持人甲：欢快的舞蹈让我们久久回味，

主持人乙：小学时光在我们快乐的笑声中飞逝，

主持人甲：我们的班会要快乐的掌声中要结束了，

主持人乙：最后让我们一起来一曲《新年快乐》happynewyear，

主持人甲：共同祝福龙年的到来，

主持人甲乙合：放飞梦想，给力198主题班会到此结束，谢谢大家的参与！

主持人甲乙合：祝同学们寒假快乐，天天开心！

主持人甲乙合：祝老师新年快乐，万事如意！

主持人甲乙合：祝叔叔阿姨们心想事成，一帆风顺！

汇报演出主持词 篇3

开场：

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎来六月的时光

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

A：六月，是一支歌，一支唱响童年的歌。

B：小朋友们带着欢乐与梦想走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的'怀抱。

B：尽管我们只是一含苞待放的花朵，但我们幸福地开放在在老师的花园里。

A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

A：今天，区领导、局领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来到青少年活动中心庆六一活动现场，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

B：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

A：今天大家欢聚在此，让我们用歌声唱出对他们的敬意!B：让我们用舞蹈舞动心中的理想!

A：我们将用智慧与热情，谱写属于我们自己的节日!B：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个美丽的童年!

节目：

一、

A爱，是这世界上最动听的音符，

B爱，是这世界上最温暖的语言

A我们收获着爱，但又付出着爱，感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人，这个六一儿童节我们长大了，我们懂得了要怀有一颗感恩的心将爱传递。

B请欣赏《手语操让爱传出去》

二、

A六月的花儿香，六月的好阳光，今天我们在此相聚共度快乐的“六一”国际儿童节。

B新时代的儿童是幸运的一代，是幸福的一代。

A请欣赏诗歌《六一宣言》。

三、

B生活中，我们常常听到父母和老师“加油”的鼓励，一声“加油”能让我们快乐前行，一声“加油”能让我们勇敢充满信心，请欣赏一群可爱的小*为我们带来的舞蹈《加加油》，一起为身边人加油，为自己加油!

四、

A春天在石头下悄然萌动，柔软的柳条在和风中扭动着腰肢，桃花朵朵开放了，映衬着孩子们可爱的笑脸，B下面，让我们一起来闻闻花香《亲亲茉莉花》

五、

B勤俭节约是中华民族的传统美德，亲爱的同学们，我们应该将他传承发扬下去。做到勤劳而节俭其实是一件非常简单的事情，只要我们从小就养成这个好习惯就可以啦。下面就让我们一起来欣赏一下口才班的同学们带来的《下巴上的洞洞》

六、

A童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，妈妈哼唱的小调不时萦绕在耳边,今天我们用诗歌传递我对妈妈的爱。《我妈妈》

七、

B一首轻柔的音乐，给人无限的遐想，曼妙的舞姿，尽展少年风采。让我们在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飞》八、

A我们像一只只快乐的小鸟，从小养成爱劳动的好习惯，一只只小小的竹篮，装满了我们童年的喜悦，装满了我们劳动的收获。让我们在美妙的歌声中，体味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)

九、

A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎(合唱《虫儿飞》)十、

B快乐的符号是什么，是笑，是跳，是尽情的欢唱?

伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用怎样的方式来庆祝欢乐的童年。

A音乐汇——长笛《美丽的神话》、小提琴《*》、单簧管《苹果树下》、架子鼓《逆战》

结束语：

A：沿着成长的足迹，我们迎来了自己的节日，六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

B：在这个具有特殊意义的儿童节，让我们代表全体红旗区少儿活动中心的同学们，向我们的老师们表示深深的感谢。A让我们用心灵的琴弦

B：用童年的祝愿

A：用稚嫩的小手

B：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

A:庆六一“成长的足迹”文艺汇演到此结束

B：再见!、