小学班主任汇报材料
无论是在学校还是在社会中,很多事情都需要整合,进行汇报,汇报可以是书面的,也可以是口头的陈述,如果有PPT的话则更加正式,说了那么多,你会写汇报吗?以下是小编整理的小学班主任汇报材料,欢迎阅读与收藏。
我班共有学生31人,大部分学生自制力差,学习基础薄弱。为此,我一直围绕学校"精细管理,和谐发展"的办学理念,以爱之深,责之严,严中有爱,严爱相济,使每一位学生健康成长为工作信念,努力达到"班级和谐,人尽其才"的奋斗目标。现将我的工作汇报如下:
一、舆论引导,让主人翁意识成为追求
班集体就是一个大家庭,班级建设的好坏取决于每个成员的付出和努力,这也是每位同学的`责任和义务。评价方式多种多样:教师评价和家长评价外,我们还采取了自我评价和同学互评的方式。
二、制度规范,让学生学会自我管理。
心中有规矩,脚下有方圆,自觉形成自警自律的好习惯,加上同学之间适当监督提醒,让同学的每个行为都符合中学生规范,在开学至今短短的时间里就涌现出大批乐于助人的好同学。
三、丰富多彩的班级文化建设
班级文化建设是形成良好班风的载体和平台,更是学生发展个性,创设自我的主阵地,良好的班级文化,可以逐步培养学生良好的行为习惯,形成一个具有凝聚力的班级。所以我们制定了班级誓言、班主任寄语等;定期组织丰富多彩的班级活动;在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力;教室、板报的布置,营造良好的教育环境。建立良好的班级文化,可以逐步培养学生良好的行为习惯,增强学生的综合素质,从而创建良好的班风,形成一个具有凝聚力的班级。
四、参与活动,升华思想,实现全方位育人目标。
有序的小组合作提高了课堂效率,丰富的体育活动让同学们的校园生活更精彩,美丽校园从我做起提高了学生的主人翁意识。
通过这些活动,将德育目标转化为学生的实际行动,培养他们热爱集体、关心他人的思想品德,形成不甘落后、团结拼搏的精神。对于参加的活动,无论是取得了优秀的成绩还是以失败告终,都要有总结。学生自己要总结,班主任要总结。通过总结,吸取教训,明辨是非,好的表扬,差的批评。这样可以弘扬正气、遏制歪风,对整个班风的形成有一定的促进作用。
我热爱教育事业,更热爱我的学生,我要做到以情操感染人,以作风影响人,今后我将再接再励,为所爱的教育事业添砖加瓦。谢谢大家!
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