2018年学校英语教师培优补差工作计划
随着教学改革的进一步深入,在英语教学中,如何发挥教师的主 导作用,自觉地,积极地,有效地诱导学生,让他们自己动手,动脑,动口获得知识,在课堂上提出问题,解决问题,提高能力,这就要求教师要适应不断发展的社会形式,了解大纲及教学目标狠抓教学过程,为了提高教育教学能力,在教学上更上新台阶,九年级英语组制定了本学期培优辅差工作计划。
一.指导思想
深入贯彻教育教学理念。认真学习先进的教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导,使学生在这方面的能力有所提高,为中考奠定基础。
二、本学期年级具体目标
加强中考研究,把握教学大纲,加强听、说、读、写的训练,尤其是听、读的训练,教师要给于指导,要求学生多记单词,多背课文,多运用短语。扎实搞好新课教学,提高课堂效率,同时,注重培优辅差,竞赛辅导,做到定时间,定人员,定达目标。
三、英语组要有本组的特色,要优化教学,备课目标为:
1.积极创设语言情景,培养学习兴趣。
2.听说领先,读写指正,提高学习能力,获取教学质量。
3.注重情感联系,培养学生的自信心,让学生敢于说英语。
4.巧设情景,增强英语的实用性,培养学生良好的`心理素质应对考试。
四、本学期重点工作和措施
1、进行课程标准的学习研究,尤其是语言技能,知识点方面的要求,并积极进行反思。
2、抓好备课这一环节,备好课、互相听课、互相评课,定期检查质量,做到备教材,备学生,相互多听课,多探讨教法,取长补短,共同努力提高自己的教学业务水平。要做到以下几点:
(1)备课组要坚持集体备课,要有中心发言人,有活动记录,钻研教材要明确教学目标,重难点,确定教学任务,设计教学活动。
(2)研究学情,分析教况,生况,研究教法和学法。
(3)精选例题和习题,合理控制作业量,加强考法研究,做好质量分析及反馈。
3、参加教研组活动要求认真记笔记,要积极发言,从中得到提高。
4、加强教学科研工作,把组内课题深入下去。
5、充分发挥本组优秀教师的带头作用,公开自己的课。
6 、端正教学思想,改进教学方法,做到在练习中学英语,想法设法创情境,加强朗读和阅读理解的训练。
7、认真备课,制订好各阶段的授课计划,每一段时间测试一次,自己命题,统一考试与阅卷。
8、每位英语教师必须精心设计测试题,认真做好试卷分析工作。
9、要求学生每周写一篇80字左右的英语作文,逐步提高学生的写作水平。
10、利用课余时间,加强听力和阅读能力的训练,使学生在这方面的能力得到进一步的提高。
11、初三年级需要搜集历年来中考英语试题中的典型题,建立中考英语题库和错题本,以便临近中考时备用。
12、建立差生帮扶小组,以一强带弱的形式,鼓励差生的学习干劲和勇气,使他们在最短的时间内赶上来.
总之,本学期是非常关键和重要的一学期,抓住机遇、认真实施教学计划,尽一切力量为中考做好准备,争取让学生考出更好的成绩。
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