上学期六年级班主任工作计划

【本班基本情况分析】

1、本学期学生x人,其中男生y人,女生z人,年龄结构:11岁以下a人,11~12岁者b人,12~13岁者c人。

2、学生情况

上学期成绩优秀的占e%,及格率f%,后进生d人,占m%。

后劲原因:学习兴趣淡薄,贪玩,学习习惯差。

3、纪律情况

在思想方面,本班学生在文明礼貌方面表现较差,尤其是骂人和打架方面较为突出;课堂学习不够自觉,一些学生上课做小动作的习惯尚未彻底纠正,自律性差。

4、班干部

在班级自我管理方面,学生干部能够做到认真负责,集体荣誉感较强,但工作方法单一,一些学生在校外活动中的表现不够自觉,教师需要在工作方法上对班干部加以指导,在协作措施方面加以细化。

5、可能出现的问题

上学期,教学工作的有利因素在于师生已经有了一个学期的磨合,学生对六年级学生应该具备的素质有了一定的认识,不利因素在于尚有一学期就升学,容易滋生得过且过的思想,尤其是后进生,在思想、学习、纪律方面容易放松对自己的要求,应引起教师的重视。

【指导思想】

以学生为本,坚持正面教育为主,通过活动育人,努力使学生在思想素质、学习、自我管理、保健等方面都有不同程度的进步,为下一学段的学习和未来的人生奠定良好的基础。

【本学期班级工作目标】

1、端正学生思想。通过班会、即席谈话、课堂教学等途径加强学生思想方面的引领,使学生树立积极向上的'学习观、人生观。

2、指导学生树立"规则"意识。结合课堂教学,指导学生观看、阅读法制节目、书籍,提高学生维权守法意识;结合学生的在校表现,通过《小学生日常行为规范》的学习,进一步提高辨别是非的能力。

3、提高学生的人文素养。针对学生在成长过程中集中出现的问题,及时开展班会,引导学生在思想上得到升华,并将自己新的认识落实到实际行动中去。

4、结合节假日安排,从有利于学生成长出发,开展丰富多彩的校内外活动。

5、做好学习方法指导活动。

6、做好学生的毕业指导工作。

7、实行班干部"轮岗制",力争使每一个学生都有锻炼才干的成长机会。

8、与学生一起制定岗位工作细则,做好班级日常工作。

9、及时与学生家长沟通,协力处理意外,共同育人,促进学生健康成长。

【各月工作安排】

月份 活动要点 周次 工作安排

二月份 新学期,新起点

1 班干部选举

制定个人学期学习计划

三月份 庆祝妇女节

2 "我让妈妈更幸福"活动

重温《小学生守则》

3 "找差距,争进步"活动

4 神话故事及传说朗读比赛

学会学习

5 学习方法交流会

四月份 "清明节"

6 "清明节"节日设计方案交流

重温《小学生小学生日常行为规范》(一)

7 "规则"班会

重温《小学生小学生日常行为规范》(二)

8 "规则"班会

"劳动节"

9 "劳动节"假日设计方案交流

五月份 维权守法交流

10 "规则"班会

毕业升学指导

11 学生及学生家长座谈会

珍惜时间

12 "宝贵的一分钟"班会

古诗背诵

13 古诗背诵比赛

重温《小学生小学生日常行为规范》

(三)

14 "我这一学期"总结交流班会

六月份 复习

15 自定复习计划

"端午节"

16 "端午节" 节日设计方案交流