学年度第二学期心理辅导工作计划范文
一、工作情况调查(已做)
第一周,在高一级随即抽取5个班92名学生进行问卷调查,了解学生对上学期怡心室咨询及心理辅导课开展的看法和意见,为本学期更有效地开展辅导工作提供一定的依据。
二、怡心室咨询工作
第一周,向各班派发有关心理咨询的宣传资料,介绍怡心室的情况。从第二周开始,怡心室开放接受学生前来面谈咨询。根据学生的提议,怡心室值班时间调整为:星期一下午5:00-6:30,星期四晚上6:00-7:30。
三、《心海导航》出版
计划在第四周、第十一周及第十六周各出一期《心海导航》,加强心理健康常识的宣传和普及。
四、开展团体心理训练
计划在学期中间尝试开展一个专题团体心理训练(主题未定),以小组的形式,通过行为训练提高学生某一方面的心理品质,于星期三第二课堂活动时间进行,历时三至四周。
五、心理辅导课
从第二周开始,于每周星期二和星期四下午第八节,为高一学生上专题心理辅导课。计划期中考试前上两个专题,期中考试后上一至两个专题。每次三个班学生一起上课,地点在电教一室。结合学生的具体情况及其意见反馈,拟定本学期心理辅导的专题为:
1、交往的艺术:让学生通过自测了解自己的人际交往能力,知道影响人际关系的主要因素,学会一些人际交往的'技巧。
2、考试心理调试:通过自测了解自己的考试焦虑水平,分析产生考试焦虑的原因,掌握一些积极应考方法及自我放松术。
3、我的情绪我控制:让学生了解容易引发消极情绪的一些不合理信念,学会用理性信念代替非理性信念,摆脱不良情绪的困扰。
4、认识自我:引导学生分析自己的自尊因素,认识自我认识的偏差,学会正确评价自己、积极接纳自己,建立健康的自尊自信。
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