【优】对标工作计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的对标工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对标工作计划 篇1

第一章工程概况

出口加工区保税物流园二区、三区仓库室外场地G标工程位于昆山开发区保通路以北、迎春路以西，包括砼场地、雨污水管道工程施工项目。总建筑面积为44500m2。其中包括重型钢筋砼场地、非重型砼场地以及消防通道。

第二章质量目标

质量目标：按市政工程质量验收评定标准一次性验收达到合格

1、将全面执行招标文件提出的质量要求，严格按照国家先行的工程质量规范和有关工程质量条例规定进行施工。保证工程质量达到合格等级

2、组成工程项目管理班子，项目经理部在总部的服务和控制下，充分发挥企业的整体优势和专业化施工保障，按照企业成熟的项目管理模式，并依照GB/T19002-ISO9002质量体系模式标准来运作，全面推行科学化、标准化、程序化管理，一流的管理、一流的技术、一流的施工和一流的服务以及严谨的工作作风，精心组织，精心施工，履行对业主的承诺，实现上述质量目标。

3、在工程竣工后的合同保修期内，将提供优质的善后服务，即使保修期满后，也将提供满意的上门回访服务，对本工程的质量负责到底，消除业主的后顾之忧。

第三章施工质量保证措施“百年大计，质量第一”，工程质量是工程建设的生命，也是施工企业的生存和发展的前提条件，我们一直视质量为生命，没有可靠的质量保证，企业就难以生存和发展。质量是企业兴旺发达的有力保证，工程质量优良，对施工企业来说，既是一种社会荣誉，又是一种精神力量，具有巨大的激励作用，而且可以吸引人才，技术，资金和市场，确保工程质量，不仅是施工单位对业主负责，也是对整个社会负责。

第一节建立质保体系

项目的质量管理贯穿于整个工程施工的全过程，我公司提出的质量方针侧重点在过程。为使严格的质量管理贯穿于不断变化的施工全过程，项目部管理班子配备高素质的质量管理人员，质量管理上侧重于过程质量控制，制定相应的技术、质量管理制度，最大限度地发挥各部门、各岗位管理人员的作用，确保项目质量保证体系的有效运行，施工期间，对各班组进行层层技术交底。以项目部每个参战人员的工作质量和工作态度，来保证和提高整个工程的`质量，确保工程合同质量目标的实现。

第二节质量控制方针

企业质量方针是：质量第一，信誉至上。第三节具体措施

1、成立以技术负责人为首的TQC小组，班组建立QC小组，并建立质检员制度，设立专职的质检员，按合同条款在施工的全过程中检查和控制质量，质检员行使否决权并执行驻地

监理工程师的指令，以确保施工质量。

经理部下设各施工队质检组，各施工对设质检员，工序设兼职质检员，形成一个三级质量网络，形成“三检制”经理部组织投入全合同段的所有管理人员及技术人员，认真学习《技术规范》，并认真做好质量教育工作，开展群众性TQC活动，提高质量意识，使全体人员树立：“质量第一，用户至上，预防为主”的观念。对新工人进行上岗培训，对关键项目或工艺委派具有丰富经验的技术员把关。制定各部门岗位质量责任制，责任到人。企业一把手是企业质量的第一现任者，生产，技术，管理人员（包括行政领导，技术人员，操作人员）从各种不同的角度和要求承担质量责任，并把质量作为年度评比时的一项重要考核指标。

2、各施工队质检组在总工程师领导下开展工作，设立专职质检员，按照合同条款在施工的全过程中检查，控制质量，监督范围主要有六条：

（1）材料的材质是否合格

（2）工艺和操作方法是否合格

（3）工程质量是否符合《技术规范》要求。对不合格的工程有权拒绝签证，即质量否决权。对优质工程有权建议嘉奖。

对标工作计划 篇2

当月风险源、风险点及控制预防措施

本月风险源：人工挖孔作业及白石隧道进洞作业。

采取措施：制定专项安全施工方案，对工人进行针对性安全教育，及安全技术交底，强化现场安全管理。本月存在主要安全问题、隐患

主要安全问题：

1、加强施工项目安全隐患的排查工作。一为避免因工程施工引发新的地质灾害。在切坡、开挖、爆破等工序实施前首先查明作业面、尤其是民工工棚等附近山体情况，并做好预加固、防排水措施。二检查边坡防护措施的施工进度情况及边坡稳定性，并设值班监控。三安排了人员及时对雨后施工的场地基础进行检查，同时对被雨水浸泡的设施基础，及时进行加固，确保了施工生产安全。

2、针对项目部、工区及民工驻地等处的坡体地基础进行隐患排查，是否存在地基不稳定，同时加强各排水设施的.通畅。

确保生命财产安全。施工现场安全管理

1、通过日巡周检进行安全管理，目前各施工点存在不规范施工现象已进行整改。

2、定期进行安全大检查。

3、对新进场的工人进行安全教育及签订安全技术交底。

4、编制应急预案演练方案及防洪防汛应急预案。危险性较大作业现场动态控制情况

目前危险较大作业，主要为砼浇筑施工作业，现就高处作业安全控制作如下要求：施工前按装的模板及操作平台，必须在平台外侧设有栏杆及加设安全网，同时督促作业人员在高处操作时，系好安全带。在模板安装及钢筋加

对标工作计划 篇3

教材内容

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

教学目标

1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。

3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4．体会课文中关键词句表达情意的作用。

5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

能复述叙事性课文的大意。

6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

学生情况分析：

四年级两个班的孩子总体来讲语文基础知识都比较扎实，语文课堂纪律较好。（2）班孩子相对来讲思维较活跃，尖子生比（1）班多。（1）班孩子学习自信心不足，课堂上需要更多的激励措施来“刺激”。两个班都是男生偏多，课堂开小差的现象时常有出现。

经过上一学期的训练，学生的朗读、写作水平都有了进步。通过“找对手”、“比一比赛一赛”等措施，学生之间开始形成了在学习上你追我敢的`局面。但学生平时作业中的书写欠认真欠工整、周记应付性完成、质量不高，写作积极性不高这些都是突出的问题。这些都待这学期有待努力的地方。。

教学措施：

1、加强预习指导，提高学生课前预习的质量，为课堂四十分钟的高效做前提保证。

2、课堂上继续进行自主、合作学习的训练，真正体现学生是课堂学习主人的地位，提高学生的学习能力。

3、要充分利用好教辅材料和教辅手段，帮助学生的自主学习和对课文内容的领会。

4、作业进行分层布置，对中下生降低要求，消灭不完成作业的现象。平时做好作业的反馈与评比，加强作业的规范，提高作业质量，特别是提高书写质量。

5、改上学期的写周记为写循环日记，改变形式，每周设一次“循环日记交流会”激发学生写的兴趣。

6、重视学生的课外阅读，通过每日“课前5分钟交流”，让学生或介绍好书、或读精彩片段、或谈报上见闻，以此做检查和督促，让学生养成读书看报的习惯。语文课堂有意识的进行“课外阅读课内指导”，让学生多看好书，多读好书。

6、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

教学准备：挂图、文字资料、多媒体课件。

教学时间：

第一组：12—14课时 第二组：10—13课时 第三组：12—14课时。

第四组：12—15课时 第五组：10—13课时 第六组：10—14课时

第七组：12—14课时 第八组： 11—13课时

对标工作计划 篇4

20xx年，集团强化xxxxx。为响应集团号召，使对标工作能够xxxx，集团拟强化对标工作，抓好几项工作：

（一）优化对标体系，长效对标机制

优化长效对标机制，使对标工作与日常经营管理工作融为一体，对标带动集团及下属企业“，持续提升”。

（二）强化对标队伍建设，培养高效对标队伍

在优化对标体系的基础上，培训、研讨和辅导等手段强化对标队伍建设，集团对标队伍的对标能力及对标管理能力，集团对标运作。

，对标队伍的建设，带动集团对标项目的，并对标队伍促成对标，提升对标。

（三）对标项目管理，提升对标

1、设置对标项目，三级协同对标战略力

紧紧“提速增效”，设置集团的.对标项目如：力、企业文化、流程重组、绩效管理等，协同对标，提升集团战略力。

集团各、各分子公司现状设置提升工作和效益的对标项目，集团战略力。

此外，全员本职工作瓶颈，以“提速增效”为，岗位创标工作，提升全员力。

2、辅导与促成，项目、实效

统筹好集团对标工作，对各对标项目组的辅导，必要时组织专家促成，各对标项目、实效。

（四）对标管理，对标化

1、组织促成，加速呈现，提升效益

对标项目情况，对标队伍组织专家有的促成对标，加速呈现速度，提升所获效益。

2、固化，集团竞争力提升

数据库建设，总结固化对标过程中的对标经验及实践，强化基础管理，集团竞争力的提升。

3、再，对标

集团情况，推广的，的再，挖掘对标潜能，对标。

对标工作计划 篇5

为加强公司人力资源部工作的计划性及制度执行性，人力资源部将结合公司整体发展规划及企业发展方向，参考公司20xx年相关能收集到的资料为基础，制订出人事行政部20xx年工作目标及计划。

人力资源部20xx年度主要工作计划和目标：

一、建立健全人事行政管理的各项规范及管理制度、员工手册等

建立健全人力资源管理的各项规范及管理制度、员工手册规范的管理制度是企业用人留人的起码前提条件，员工从进入公司到岗位变动，从日常考评到离职，人事行政部都按照文件的程序进行操作，采取对事不对人的原则，希望能达到各项工作的合法性、严肃性。

二、劳动合同管理

做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。本年度工作计划的重点是：

1、劳动合同签订，续签、终止及时性；

2、员工转正及时性；

3、劳资关系（劳动纠纷次数、原因等）；

4、档案管理完整性等描述。

三、员工评价的收集

为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的评价，正确把握每位员工的工作状况，建立公司正常、合理的人事考核评价制度，从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据。根据公司目前经营状况，每月收集个门店人事评价表，对每个人进行考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗，以保证员工队伍的高效率、高素质。

四、人力资源人力需求计划

（一）人力资源人力需求计划目的

1、根据公司现状，结合先进企业的管理经验，了解企业人力资源状况及需求情况，灵活选择聘用方式：

（1）参加吴江地区的周六大型人才交流洽谈会，

（2）在吴江人才招聘网上发布招聘信息，

（3）与劳务市场的`中介合作把招聘信息放到中介那里请其代为招聘，

（4）内部培养，

（5）引进企业事业单位成熟的管理人才。

并充分利用企业现有人力资源，吸引并储备一定数量的具备特定技能、知识结构和能力的专业人才。

2、为人力资源管理提供重要信息及决策依据。

（二）影响因素分析

影响本公司人力资源需求的因素主要包括以下两个方面。

1、公司的战略

企业的发展战略目标、发展方向、发展规模等是影响企业人力资源需求的重要因素，人力资源需求计划的制订应服从于企业的发展战略需要。

2、预期的员工流动

企业以往员工流动情况数据和当前员工状况对企业人力资源需求预测会产生重要影响，员工流动率是制订人力资源需求计划的参照依据。

（三）数据收集与需求预测

1、数据收集

人力资源部组织开展20xx年度人力资源需求调查，各门店应积极配合人力资源部，提供有关数据及资料。

（1）人力资源部统计、汇总格门店人员数量、工作岗位情况以及人员培训、人员流动、人员变动情况等数据资料，为人力资源需求预测提供数据支持。

（2）需求预测

1、人力资源部根据各门店填报《20xx年的招聘计划表》和《20xx年度标准配置表》分析，确定各门店人员标准配置。

2、盘点人力资源现状，统计人员的缺少、超多的情况。

3、统计预测短时间内未来可能离职人员，预测企业未来人员流失数据。

4、根据企业发展战略规划，以及各部门工作量的增长情况，预测企业未来人力资源需求量。

五、其他人事管理工作

1、做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作，保证档案的完整性、齐全性、保密性；

2、工作开展过程遇到的困难与其他部门协调。

对标工作计划 篇6

新能源燃气协会的成立来之不易，感谢院团委领导、老师以及社团联合会的关心与支持。新能源燃气协会刚刚成立初期，很多细节的工作都还在探索阶段，工作计划如有不足还请您批评指正。现工作计划如下：

一、工作宗旨

协会本着“和谐、热情、求实、探索”的工作理念，做到相互学习、交流、共同进步、共同提升、积极向前、热情大方的工作宗旨。

二、工作主题

在院团委的领导下，围绕社团联合会的具体安排，以协会发展为核心，以招收会员和满足广大会员的爱好为目标，以保证广大会员的权益为目的，以开展协会活动为手段，以稳定协会为基础，组织相关知识技能大赛和协会活动，以满足会员和广大学生的'精神文化需求，服务校园文明建设。

三、重点工作

1、未来两个星期内发展、招收会员

2、把协会大体框架完善起来

四、部门分配

1、会长、副会长：做好平时的日常监督管理，组织策划各部活动，学期末对会员和部长做最后评定

2、组织部：筹备协会各方面事项，负责协会日常会议准备工作，做好例会记录，以及会员档案的管理工作

3、宣传部：宣传协会活动，为活动准备文娱节目

4、外联部：负责对外联络以及校内其他协会，为活动邀请嘉宾

5、财务部：负责协会的日常开支和资金的保管。技术部：负责设备检查、维护、拆装及归类整理；专业技术指导和安全指导

6、技术部：负责设备检查、维护、拆装及归类整理；专业技术指导和安全指导

五、例会制度协会的例会分为会员大会、会长会议、部长会议和部门会议四种。所有与会人员应严格遵守会场纪律。各种会议召开的条件背景和基本会议事务：

1、会员大会：协会的最高权力机关，会员大会每月召开一次。总结当月工作并对下月工作作出计划

2、部长会议：由各部部长组成，每周一次，讨论协会上一周的活动和本周工作安排。如有特殊情况不能出席会议需写出书面申请，会议由专人做记录

3、部门会议：部门会议由部长视情况决定会议召开的时间、地点及次数，主要检查本月工作进展情况。部门会议由部长主持。部门会议，部长、副部长、会员必须参加。如有特殊情况未能出席会议者，必须向部长或主管会长请示，经批准后方可不出席，否则按缺席处理。如有重大活动，可由部长临时召集召开临时会议，传达上级指示，并研究工作进展。部门内部要做好会议记录

4、各项会议要求尽量短小精干，将问题集中处理。部门会议纪录各部门应妥善保管，学期期末交组织部存档

5、例会的出勤情况将作为考核会员干部的参评标准之??

六、人事考核制度

为充分利用新能源燃气协会人力资源，发现优秀人才，规范管理，提高效率，推动协会快速健康发展，特制定本办法。协会人事考核本着公平、公正、公开的原则进行,考核结果纳入协会评优工作。本办法所规定人事考核事项由组织部和会长会议操作,其他任何部门和个人不得干涉,阻扰考核工作。协会人事考核主要基于出勤情况、会议纪律、绩效三个方面进行（其中出勤情况包括会议出勤情况和活动出勤情况）。

七、考核方面

（一）出勤情况

1、协会实行严格的出勤制考核,不能出席会议或参加活动者,须有正当理由并向各部部长请假

2．每次活动会员到场后应首先到负责部门签到

（二）会议纪律考核

1、协会任何人员进入会场或活动现场应先检查通讯工具是否调为振动或关机，若没有，应及时调整

2、若出现会中手机或其他通讯工具铃响，影响会议或活动秩序，一次会议或活动中同一人出现第二次类似情况，视情节而定，给予在部门大会进行通报批评

3、不得无故早?

（三）绩效考核

协会人员必须完成协会交给的任务，若没有及时或未完成任务，给协会带来损失者根据不同情况给予处理；情况严重者直接开除出会员队伍。

（四）考核方式

会员的考核：采取干事自评、部门同事互评、所在部门部长点评，组织部的考核记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。

部长的考核：采取所属部门评价、部长自评、其他部长互评、会长和副会长评价，组织部的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。

对于会长、副会长的考核：采取会长、副会长自评，会长、副会长互评，各部部长评价，组织的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。

对标工作计划 篇7

上学期在园长的领导下和各位教师的积极配合下，保教工作已基本步入正轨，教师的教育教学水平有了明显提高。本学期加入了精细管理制度，除了加强各师对《纲要》的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。本学期安排如下：

一、指导思想：

本学期我园以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，在认真总结分析上学期工作的基础上，合理调整园区保教工作，实行精细化管理。

二、工作要点

（一）管理组织

1、实施精细化管理。将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监控制。将凡是影响幼儿园与幼儿发展的因素都纳入强化管理的范畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。

2、深化幼儿园人事制度的改革。规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作，合理定位，落实到教育教学工作的点上。

3、加强领导班子建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参与、反馈、调整记录。

（二）师资队伍：

1、加强期初教师培训，开展各式教学活动、实践活动，掌握听课评课要点并加以实施，定期开展政治学习和业务学习，促进教师专业能力提高。

2、开展保育员规范操作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的服务质量。

3、继续提供教师按需参加各类市、镇级学习和培训的'机会，并及时进行反馈，定期开展汇报活动和展示活动，提高不同教师的专业素养与水平。

（三）卫生保健：

1、贯彻"预防为主"，提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识，严防春季传染病发生。

2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的帮助各层次人员获得进步。

3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。

（四）家长工作：

1、吸纳社会优质资源，完善由园长、园家委会组成的家教核心组，共同策划、参与幼儿园管理、宣传等工作。

2、进一步了解、并听取家长的需求，解决实质问题，提高家长满意度。

3、深入"家委会"、 "优秀家长评选"等活动，开展"亲子活动"、 "亲子开放日活动"等多途径形式，提高家长满意度、参与率。

月工作安排：

二月份

1、2月25日教师到校。整理幼儿园环境。

2、2月28日正式上课，安定幼儿情绪。

3、执行幼儿园一日活动作息时间表，对幼儿进行常规教育。

4、启动周四教研日及每听必评制度。

5、围绕学校精细化管理理念，结合工作实际，制定和出台切合实际、便于操作精细化管理工作方案。

6、开展防震疏散演练活动。

7、成立家委会

三月份

1、开展"雷锋在我身边"主题活动

2、迎接县教体局组织的学前教育工作督导

3、开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、庆祝"三八"妇女节活动。

4、幼儿园开展卫生评比。

5、参加幼儿园卫生保健工作研讨活动。

6、组织教师观摩城市幼儿园开放半日活动。

7、防火疏散演练。

8、实施落实精细化管理。

四月份

1、开展革命传统教育活动。

2、期中工作小结

3、对精细化管理进行自查自纠，总结工作。

五月份

1、感恩教育月献爱心活动；

2、庆祝"五一"国际劳动节活动。

3、亲子开放日活动。

4、参加市幼儿评优课活动。

5、准备庆六一活动。

6、幼儿园优秀教育论文评选（语言领域、创造性游戏、教研工作）

7、幼儿园保教常规随机检查。

六月份

1、艺术展示月;开展庆"六一"系列活动；举行少儿文艺会演；评选表彰红花幼儿、优秀家长。

2、安全教育、期末安全教育。

七月份：

1、召开大班毕业典礼

2、学期工作总结，做好期末各项工作。

3、放假

对标工作计划 篇8

过去的一学期里，本年段在园领导的正确领导下，以《纲要》、《指南》为指引，全体工作人员以"一心一意为孩子、真心真意对家长"作为自己的工作行为规范和工作准则，脚踏实地、团结协作，较好地完成了各项工作任务。现将本学期的工作总结如下：

全心全意做好本职工作本年段的全体老师能够顾全大局，以幼儿园的发展为己任，积极发扬主人翁的精神，工作兢兢业业、勤勤恳恳。老师们在工作中勤于思考、勤于反思、勤于交流。对幼儿热情，对家长真诚，以高质量的服务为提高幼儿园办园水平，而默默贡献着自己的力量。在每一次活动开展之前，大家都能各抒己见，积极主动地提出一些可行的有利于活动的方法和意见，协助年段开展各项活动，使活动开展得有意义、有效果，得到了园领导的赞许。为了迎接区教研开放观摩活动，我们年级老师的还在百忙之中，利用晚上时间加班，制作了丰富多样的区域玩具受到了园领导和参观者的好评、编排了一套适合大班小朋友年龄特点，形式生动活泼，内容变化多样的早操，既确保适当的运动量，又提高幼儿的.兴趣，达到锻炼的目的。

二、自我充实

自我提高，自觉调整自身的整体素质和水平幼儿园的生存和发展与我们教职员工的整体素质息息相关。我们年段的全体老师在工作中能够认真分析当前幼教事业发展的形势，把自觉提高自身的综合素质作为第一要务来抓，通过各种渠道进行自我充实、自我提高。

1、积极参与教研、教改活动。老师们能够主动发表见解、交流经验。在交流、探讨中形成相互促进、共同提高的学习氛围，通过进一步的学习、讨论、反思，统一思想，强化认识，调整教学思路，有效地调节自己的教学行为。

2、通过对自身的分析，找出自身的优点与不足，针对不足之处，为自己制定的"个人工作计划"，以目标、计划鞭策自己以后的工作，使之做到最好。3、自觉参加各类培训活动，提高自身各方面的技能。如：参加电大的学习；争取外出参观学习；到姊妹园听课等等。

三、努力探索

结合实际做好幼小衔接工作下学期，我们年段的绝大部分幼儿将进入小学学习，帮助幼儿、家长做好幼小衔接工作，是我们年段本学年的首要工作。根据幼儿的实际情况，老师们经过共同讨论协商，有计划、有针对性地开展工作。

1、重点仍是培养幼儿的学习兴趣。避免小学化，避免让幼儿过早产生厌学情绪仍然是我们需要考虑的主要问题。在组织活动中，我们依照幼儿的年龄特点及发展需要，仍以游戏、竞赛、操作等各种幼儿感兴趣的活动形式来开展教学，并注意加强各项常规练习，培养专心做事的态度，激发幼儿学习欲望。

2、把识字、阅读兴趣、良好习惯作为主要培养内容。强化幼儿的听、说、读的能力，培养幼儿识字与阅读兴趣。在日常活动中，还注意培养幼儿的书写兴趣，养成良好、正确的书写姿势。

3、继续向家长宣传幼儿入学前的科学育儿知识，使之更好地配合幼小衔接工作的开展。

四、服务家长

认真做好家园联系工作家园之间相互理解与密切配合，是幼儿园教育工作顺利开展的秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联系工作：

1.充分利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣传科学的教育思想与育儿知识，帮助他们树立正确的儿童观和教育观，提高科学育儿水平，达到家园一致。

2.在日常工作中，正确对待家长的意见和建议，做好服务家长工作，取得家长的信任与支持，使之自觉配合幼儿园工作，有效地开展各项教育教学活动。

3.以活动联系家园。本学期成功地举行了家长开放日、庆"元旦"亲子游戏活动，等一系列家园联系和互动活动。

4.发放调查问卷。学期末，我们就家园联系工作发放了调查问卷，综合调查结果显示，绝大多数家长对老师们的工作都比较满意。本学期大班年级的工作可以说是在互相理解、支持、合作中进行的。

年级的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光！

对标工作计划 篇9

为了贯彻开展作风建设年活动的部署要求，深入推进实施寻标对标提标达标工作，全面提升幼儿园目标定位、工作标准，打开新视野，进入新境界，

为了贯彻开展“作风建设年”活动的部署要求，深入推进实施寻标对标提标达标工作，全面提升幼儿园目标定位、工作标准，打开新视野，进入新境界，推动各项工作提档升级，把各项工作任务落实到实处，特制定以下计划：

一、比学赶超标杆

省外学习南京市师范大学幼儿园，省内赶超淄博市实验幼儿园。

二、学习赶超内容

学习南京师范大学幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质的培养；在幼儿园的生活活动、伙房内部管理、教职工活动等方面赶超淄博市实验幼儿园。围绕教育教学、伙房管理机制、职工活动等方面，重点比学习、比干劲、比奉献，全面提升幼儿园工作质量。

三、目标任务

1.围绕南京师范大学幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的理论与实践研究，学习适合幼儿歌唱活动的、适合幼儿发展的、深受幼儿喜爱的游戏，探索歌唱活动的游戏教学策略。充分发挥音乐游戏的无穷魅力，让幼儿享受歌唱的快乐，尊重幼儿的独特的'理解、大胆进行音乐游戏策略上的创新，为幼儿创造一个能让他们轻松愉悦的环境氛围，让幼儿在歌声中陶醉，在快乐中成长。

2.围绕淄博市实验幼儿园开展的幼儿生活活动，梳理幼儿习惯养成方面存在的问题，探索帮助幼儿习惯养成的策略，尝试设计、开发有助于幼儿习惯养成的图标，并总结规律，引导幼儿通过看图标、用图标规范自己的行为，从而养成良好的习惯。

3.形成有效系统的伙房管理机制，使伙房工作较以前有较为明显的提升；更新后勤人员观念，形成学习氛围，养成学习反思的习惯，使每个人都有不同程度的学习收获。

4.开展职工沙龙、职工社团等活动，丰富教职工的业余生活。

四、推进措施

1.每年安排骨干教师到南京师范大学幼儿园培训学习并将学习内容在园内进行二次培训；每半年邀请南师大幼儿园、淄博市实验幼儿园园长来我园指导工作，及时沟通研究进程及遇到的困惑，解决工作中的难题；创建音乐工作室，探索歌唱活动游戏教学策略并每月定期进行教研展示活动。

2.通过每半年一次的参观培训，针对伙房管理共性问题进行指导及个性问题的点拨，内容包括行政园长、后勤中层汇报前期管理情况及存在问题，专家进行指导、培训；实地观摩幼儿园现场，帮助梳理管理思路、措施等。

3.每周开展教职工社团活动，包括：舞蹈、键盘、烘焙、书法、瑜伽等社团活动；每月组织两次职工沙龙活动，如：皮肤护理与化妆、观影、制作糕点等；结合节日：三八妇女节、教师节、元旦等节日活动组织开展徒步活动、教师节文艺汇演、建园周年庆祝晚会、元旦迎新文艺汇演等活动。

五、考核机制

1.成立比学赶超计划考核工作小组。全园考核工作在领导小组的领导下进行，以园长任组长，保教处、总务处、厨房负责人及各班主任为成员，保教处、总务处具体组织实施。

2.建立课题研究制度、完善伙房内部管理制度。

3.强化督查。把比学赶超工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。实行每季度一调度，半年一点评。对完成难度大、涉及面广的工作，相关科室要积极创造条件，给予必要的帮助和支持。

对标工作计划 篇10

医院变更招标工作领导小组，人员由院长、分管副院长任组长和副组长，成员由部分职委、院班子成员组成，负责对招标事项进行决策。下设招标办公室，负责组织医院招标的日常事务工作，成员由有关职能科室负责人组成（名单领导讨论定）。

纪委成员、各职委组成监督小组，主要职责负责招投标监督工作。医院分类组建招标评审专家库，大内科专家库由各内科主任、副主任、高年资主治医师、副主任医师以上人员组成；大外科专家库由各外科主任、副主任、高年资主治医师、副主任医师以上人员组成；护理专家库由院护理部各位老总、各科室的正负护士长组成；行政后勤类专家库由各行政后勤科室负责人组成（名单不定）；另如有专业性较强的招标采购活动，可临时从相关科室抽取高年资及中级职称以上人员。评标专家实行动态管理每次招标从专家库中随机抽选一定比例的`专家参加评标。

根据国家有关规定和我院认为必要的可直接委托招标代理机构进行招标。

招标办受理医院内部有关科室按招标采购规定要求提交的招标采购申请，组织发布公告、开标、公布中标结果等，业务科室根据招标记录与中标方签订合同交审计科审核后，建立招标采购档案。

对标工作计划 篇11

一、指导思想

1、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、基本措施和做法

(一)抓好常规工作

1、了解班级情况

三年级有学生30人，其中男生14人，女生16人。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。在本学期，我将继续培养学生的良好行为习惯，同时将建设良好的班集体作为主要目标。

2、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈

有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业

通过平时的观察与检查学生的.书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会

通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

3、抓好班主任的日常工作

检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

4、组织和培养班集体

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

⑵选拔、培养和使用班干部首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己

班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

5、做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

对标工作计划 篇12

一、班级情况分析

我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢与老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”、“好”、“再见”。

平时大部分幼儿能够大胆、清楚用普通话表达自己愿望与请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄差异与能力强弱，个别幼儿小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

二、指导思想

根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式组织者，讲授者，转变为幼儿活动伙伴式支持者，合作者与引导者。根据本班幼儿实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿发展水平，积极引导，把握好教育时机，并组织生动，有趣>教学计划，为孩子创设良好学习氛围。

三、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施

1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平教学计划与班务计划

2、创造与谐，宽松教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力发展。

3、根据幼儿对游戏爱好，充分运用游戏作为幼儿活动基本形式，在对幼儿感兴趣动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形匹配。

4、教师在活动实施前作好充分教学准备（包括活动材料准备，经验，知识准备）。幼儿操作材料根据能力强弱安排准备。

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展具体措施：

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时户外活动时间。

2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

3、注重平时观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展与提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿身体动作发展情况。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：

1、根据本班情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好常规。

3、积极配合幼儿园开展各项工作。

（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施：

1、开学后利用接送幼儿机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

2、每个主题更换家长园地内容，内容选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地内容对幼儿薄弱环节加以辅导，复习。

3、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好了解幼儿在园情况。

（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：

1、利用班级环境创设美工氛围。

2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。

3、区域活动投放充足手工材料，以便幼儿活动中选择。

4、将幼儿手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：

二三月份：

1、认真做好开学大扫除、家访。

2、完成班内环境创设

3、常规训练

4、教幼儿早操

5、植树节爱绿护绿活动。

四月份：

1、准备参加教师课堂教学大赛。

2、亲子纯有活动。

五月份：

1、家庭才艺大赛。

2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。

3、早操表演。

4、举办第五届小蓓蕾艺术节。

六月份：

1、庆'六一'幼儿绘画展。

2、幼儿口语测试及口语大赛。

3、幼儿发展评估。

4、收集，资料，归放物品，做好学期结束前各项考核、评价工作。

对标工作计划 篇13

新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从开学以来的各方面情况来看班主任工作计划，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的'学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三，具体措施

（一）抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关心学生，努力开导学生

（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

（二）常规工作：

（1）积极开展各项评比活动班主任工作计划：形成比、学、赶、帮的风气。

（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

（三）学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

（四）活动安排：

9月：利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

10月：对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习段考。

11月：对段考进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，班主任工作计划对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。

12、1月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。各星期具体工作安排：

第一周：开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。招开班干部会议。第二周：进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。

第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。

第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。

第五周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。

第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。

第十周：鼓励学生努力学习班主任工作计划，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的讨论。第十一周：主题班会：学习方法的介绍。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；

第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。第十九周、第二十：抓好复习。认真准备，考好期末考试。

二十一周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。

作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

对标工作计划 篇14

为贯彻落实区委开展“作风建设年”活动的部署要求，进一步找准先进标杆、查找自身差距、提升工作标准、争创一流业绩，推动全区防震减灾工作提档升级，现制定寻标对标提标达标工作计划如下：

一、高点定位寻标

市内对标市地震局。近几年市地震局宣传教育工作在全市系统考核中一直走在前列，以市地震局作为对标赶超标杆，力争在2018年全市地震系统考核中赶超市局。

市内学习市地震局。市地震局群测群防工作一直处于领先水平。以市地震局作为学习标杆，切实提升群测群防与管理水平，力争走在全市群测群防系统前列。

二、精准对标学访

1、学访形式、时间安排。学访主要以召开座谈会、实地参观见学、察阅资料等形式进行，时间安排在6月下旬。

2、学访的主要内容。市局重点学习在宣传教育、科普基地建设、应急避难场所建设工作机制等方面的先进经验。通过比，我局在工作效率、工作作风、服务意识、责任意识等方面仍需提升。

市局重点学习在三网一员建设、地震宏观观测、地震灾情速报等方面的先进经验。通过比，我区地震灾情速报整体水平不高，防震减灾宣传网仍需进一步提升。

三、奋力提标达标

以创建一流防震减灾宣传为目标，充分发挥地震干部职能作用，扎实推进防震减灾工作，力求防震减灾事业有新发展和新进步，为建设做出新贡献。

1.建设一处省级应急避难场所。依据地震应急避难场所建设国家标准（GB21734-2008），按照功能完善、平震结合，集市民休闲游憩、改善生态环境、防灾应急避难为一体的原则，建设一处功能完备的应急避难场所，具有应急避难棚宿区、应急供水、应急供电、应急简易厕所、应急物资储备用房、应急医疗救助室、应急直升机停机坪等7种功能。

达标时限：5月5日——12月31日。

（责任科室：办公室；责任人： 办事员）

2.完成国家级地震示范社区创建。近年来，区委、区政府高度重视防震减灾，投入力度不断加大，地震监测台网进一步健全，做好防震减灾，要增强防震减灾意识，提升城乡赈灾综合防御能力，提高震情监测跟踪能力，增强地震应急救援能力，确保防震减灾各项任务落到实处，今年争取再建成1-2所国家级地震安全示范社区

达标时限：5月31日——12月31日

（责任科室：办公室；责任人： 副局长）

3.提升地震应急救援能力。通过不定期培训，来提高各层次人员地震应急救援能力，充实壮大了应急救援社会力量队伍，确保地震发生时有充足的专业力量，能迅速、有序、有效地组织居民开展自救互救，最大限度地减少人员伤亡、财产损失，尽快恢复生产生活。

达标时限：5月1日——12月31日。

（责任科室：办公室；责任人： 办事员）

4.抓好防震减灾宣教工作。让公众通过观看地震科普图片、录像，听讲座，参观模型实物和地震仪器设备，在模拟地震场地亲身体验等生动、直观的方式，掌握地震科普知识和防震减灾技能与方法。防震减灾宣传教育基地已经初具规模，为开展经常性的宣传教育创造了基础条件。

达标时限：12月31日

（责任科室：办公室 责任人： 办事员）

5.切实加强自身建设。做好队伍建设工作，要提高以下四个方面的认识。一是着眼防震减灾事业发展新阶段对人才素质结构的新需要，采取分层分类的办法调整各级后备干部和培养紧缺人才。二是探索建立从基层一线遴选干部办法，改善干部队伍结构。三是加大具有基层工作经历的`公务员和事业单位工作人员招录比例，选拔急需专业的优秀毕业生。四是建立完善各类考核机制，通过竞争性选拔，使真正有能力有才干有创新精神的人才进入干部队伍。努力建设一支政治坚定、勇于创新、勤政清廉、奋发有为、干事创业的高素质干部队伍，为防震减灾事业又好又快发展提供有力的组织保证。

达标时限：6月1日——12月31日。

（责任科室：办公室 责任人：局长）

四、强化工作保障

（一）明确任务目标，落实推进责任。按照区委“作风建设年”活动的相关部署，提高全体干部职工的思想认识，把开展寻标对标提标达标工作作为深入转变工作作风、提升工作水平的重要载体。围绕寻标对标提标达标工作目标，精心组织，分步实施，重点突破，全面推进，促进整体水平的提升。明确我局主要负责同志为寻标对标提标达标工作第一责任人，班子成员是落实各项任务目标的第一责任人。我局作风建设年活动领导小组办公室建立一月一调度、一季一通报、半年一点评制度，及时掌握任务目标进展情况，发现问题，及时解决，对工作落实不到位的，及时督促整改提高。

（二）强化学习交流，实现持续提升。按照工作计划，分别与市地震局、市地震局建立“对标学访” 学习交流机制，每月进行一次进展情况交流，每季度开展一次联系互访交流活动，采取材料沟通、电话沟通、专人面对面沟通等形式，及时掌握对标单位工作动态，增进深度了解，持续跟进学习对标单位在防震减灾管理中探索的新经验、新做法。

（三）积极总结经验，建立长效机制。及时总结活动情况和取得的成效，建立活动长效机制。在争一流、夺第一基础上，不断提出新的提标达标要求。把寻标对标提标达标工作与具体业务、年度任务目标落实和强化作风建设结合起来，统筹安排，协同推进，在寻标、对标中找差距，在提标、达标中上台阶、出成果。将寻标对标提标达标工作落实情况纳入年终对科室和工作人员考核评价，工作落实情况作为评先树优的重要内容。同时，通过持续不断地开展寻标对标提标达标,促进全区防震减灾管理服务水平持续提升。