年度学期英语教学工作计划
新的学期开始了,本学年我担任二年和四年级的英语教学工作,为了做好这一年的教学,我做以下计划:
一、 教材分析。
该教材根据少年儿童的生理和心理特点,体现了趣味性、实践性、灵活性、交际性和创造性,为英语教学提供了良好的依据。
二、 教学目标。
1、 培养学生的兴趣,让学生掌握基本的`英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2、 培养学生的良好习惯,增强学生学习英语的自觉性。
3、 培养学生的情感和能力。
4、 培养学生一定的语感,为学生打下良好的语音、语调基础。
三、 措施。
1、 寓教于乐。兴趣对于小学生来说非常重要,在教学工作中我会认真备课,多设计新颖的教学环节,运用多种多样的教学方法,引导学生积极运用英语,提高英语能力。
2、 在单词教学方面,我借助实物、简笔画和图片等进行教学,这样有利于学生养成用英语思维的习惯,例如,教学小刀这个单词时,我手拿小刀,给学生看,并说“This is a knife”,这样很直观,利于记忆。
3、 在会话教学时,我会创设情景,让学生身临其境,更深刻理解和记忆会话。例如:教学“Happy birthday!”时,我会假设一个同学过生日,创设一个情景,大家都对他表示祝贺,边祝贺边说“Happy birthday!”,这样重复多次,学生自然而然就记住这句话了。
4、 在评价方式上,我会根据学生的特点,进行设计,有利于新颖的评价方式,激发学习积极性,使之有效运用于教学之中。例如在课堂上,我会在黑板上画一座山,举行男女爬山比赛,哪个组表现的好,哪个组就可以往上爬一步,爬到最高峰的是胜利者。这样学生学的很积极,教学效果很好。
5、 在培养学生听、说能力上多下工夫。考试固然重要。但是听、说能力却是学习英语的根本目的,因此这学期我计划在这方面多下工夫,经常让学生听录音,多说,多表达,将英语运用起来。
6、 良好的学习习惯,是学好知识的关键,所以在教学中我会进一步加强学生学习习惯的培养。比如,我会在留作业时让学生回家听录音,将每天所学的知识听几遍,并将下一课的知识听录预习,这样既加强了语感和听力,又巩固了旧知,预习了新知,对学生有好处,久而久之,养成了良好的学习习惯。
总之,在这学期我会尽自己所能,搞好英语教学,提高学生的英语水平,也提高自己的教学水平。
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