信息技术教研述职报告
信息技术教研述职报告
2015年在教育局和教研室各级领导的关心和支持下,我确立用大信息技术教研的理念推进工作。即立足现有资源,以提高信息教育的专职老师水平为重点,以普遍提升全体老师应用信息技术教育的水平为目标,通过提高全体师生的'信息素养,实现大信息技术教育教研。围绕这个理念,我主要做了以下工作,并取得了显著的成效。其中最满意的三项工作:
第一项工作:组织了首次信息技术课堂技能大赛。由于是第一次搞,在认真学习其它课程经验的基础上,共有12名小学专职信息技术教师参加比赛,涌现了一批较好的课堂教学案例,比如,太行小学王秉军老师通过充分调动学生自主学习能力,为推动信息技术提供了新经验。这次活动,通过讲课、评课、专家点评对全区小学信息技术老师进行了一次专门业务培训。使大家一起相互学习。对我而言,也是首次组织这样活动,作为一名年轻教研员,也获得了很大提高。
第二项工作:我参加了国家级教育信息技术研究“十二五”规划重大课题《中小学动漫课程实验研究》,并承担和负责子课题《中小学动漫教学资源库建设研究》。全区共有4个单位承担此课题:一中、五中、晋中高师附校、教研室。在研究中,我们制作了大量的动漫教学资源,并且编写了《电脑动漫的活动与实践》校本课程。
第三项工作:依托联片教研平台,开展信息技术“同课异构”精品课堂教学展示和研究,活动中,由于农村中心校和城区学校互动,有效地提高了信息教学。特别在农村,信息技术特别薄弱,这项工作有力地促进他们的提高。比如,在寿安里开放日中,东阳中心校范琛、花园路小学景泽宁老师。通过几次磨课,出现了一批精品课,使大家包括我都得到了提高。
不太满意的一件工作:今年我还兼任了安全教研员,由于对安全管理不是很熟悉,这些方面教研更是空白,虽然自己也参加省组织教材培训,协调市里做了教材修订工作。但是由于经验少,这项工作从教研以来,效果还不是很好,配合安全科工作也不是特别有效,需要自己进一步改进。
在以后的工作中,我要首先着重推进解决以下工作。一是继续加强信息技术教育的考核机制。在这次省课改会议中特别强调推进信息技术教育。信息技术在中小学教育中的应用,必须按照系统原则进行科学管理,今年在这方面进行探索,着眼通过活动、比赛等形式,让老师学生共同参与进来,通过这些来评价一个学校信息教育的水平,也通过这个充分发挥学生的想象力、创造力。发挥好信息教育的独特作用。二是继续加强培养信息技术骨干教师,举办一个信息技术研讨会。三是继续管理和维护好教研网络平台。四是加强农村信息技术教研工作。消除“数字鸿沟”,切实提高农村信息技术教学质量。五是推动信息技术教研与综合实践课互相融通,有机整合,互相促进。
由于信息技术教研工作刚刚起步,我是全区第一个信息技术教研员,建议局里更加关注这项工作。支持我把这项工作做得更好。
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