教学通知范文锦集七篇

在生活中，能够利用到通知的场合越来越多，通知是运用广泛的知照性公文。相信很多朋友都对写通知感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的教学通知7篇，希望对大家有所帮助。

教学通知 篇1

各中小学、幼儿园：

为进一步发动广大教师学习教育教学理论，研究课程改革和教育创新，进一步提高广大教师的理论水平、教学能力和科研能力，我会决定在今年12月份开展20xx年度优秀教育教学论文评比活动。现根据我会《章程》的有关规定和当前推进课程改革的`实际情况，就有关事项通知如下：

一．评比范围

1．我区各中小学和幼儿园的领导、教师都可以撰文参评。

2．本次评比论文包括以下五大类：

(1)中小学各学科（不含体育学科）教学研究论文。

(2)幼儿教育教学研究论文。

(3)中小学德育研究论文(包括团队、班主任工作、心理健康教育、社区教育等)。

(4)电化教育教学研究论文。

(5)教育教学综合研究论文(包括整体教育教学改革、学校办学思路、学校常规管理、教师队伍建设、课程开发与管理等)。

以上五类均包括课题研究过程中产生的科研成果、阶段性或总结性研究报告。

3．德育、幼儿教育方面的论文，分别由本会与基教科、学前教育科一起组织。

4．中小学体育学科论文由基教科与相关专业委员会另行组织。

5．参评论文必须是20xx至20xx两年中撰写的，必须是尚未在区级及区级以上有关论文评比活动中获奖的，尚未在省级及省级以上刊物发表的。

二、活动安排

1．参评论文于今年11月30日前报送区教师发展中心蒋建凡同志处（武进教育大厦8007室），过时不接受。每篇论文交A4纸打印稿一份(标题用4号黑体，正文用小4号宋体)，由学校收齐后以校为单位统一交到区教师发展中心，不接受个人递交的论文。

2．参评论文必须填写好“论文评价表”相关部分，附在论文首页，作为论文的封面。“论文评价表”附后，请自行下载复制。

3．我会于12月组织人员分类评比。根据学会章程有关规定和评比条件，评定一、二等奖优秀论文，并印发简报，颁发获奖证书。

希各校认真做好发动工作、组织工作，动员广大教师积极参加这次论文评比活动。在接本通知后及早告知教师，以便早作准备。

常州市武进区教育学会

20xx年10月24日

教学通知 篇2

一、教学目标：

1、能懂得写通知的意义，掌握写通知的固定格式，学会写通知。

2、通过习作，能认识到：通知跟我们日常生活的.关系密切，养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。

二、教学过程：

1、创设情景并揭题。

老师请你通知一下，明天中午大队委员在队室开会。你会怎么怎么做？

学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议，那你猜测一下学校又会怎么做？

※通知——写通知——这是一篇应用文

2、默读课文看看自己能不能解决？——交流自己通过阅读解决了什么问题。

3、根据实际渗透通知的格式。

4、讲解第一则通知

5、试写一则通知

6、讲评

7、纠错订正

8、练习提高：

○学生在作文本上试写两则通知。

○及时批改讲评。

教学通知 篇3

为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：

1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。

2、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听；听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。

3、各教研组、备课组内教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互进步。

4、每位教师都要按学科的要求听课，坚持实事求是，不弄虚作假，要尊重任课教师的劳动，不做与听课无关的事。

5、三年内青年教师要积极参与听课、评课研讨活动，做到每周不少于1节。

6、分管领导要加强随机听课，积极指导青年教师成长。

7、听课节数：每学期管教学的校级领导不少于30 节，教研组长不少于20节，其他教师不少于15节，其中跨学科听课不少于5节。有特殊情况需要请示有关领导。

8、做好听课记录，认真记录下所听课的.时间、班级课题、教学过程，避免记录过于简单化，字迹清楚力求工整。听课节数以听课记录为准。听课记录单要及时上交到教导处。听课后及时进行评课，坦诚地交换意见，肯定优点，指出不足及努力方向。

9、本着对做课人及自己负责的精神，每张听课记录表上要写出简要评语，并及时交换意见，以达到互相提高的目的。

10、切实提高评课质量，及时组织群体互评课，研讨式评课，评课时尽量做到与新课程标准相结合，与课堂教学情况相结合，与课堂教学质量评估标准相结合，与有关教育教学理论相结合，与学校课题研究相结合。

11、听课过程也是提高自己，要认真吸取他人长处，善于总结出被听课人的优点与不足，不断改进个人的教学方案，提高教学水平。

12、学期期末教导处将教师的听课情况作认真的检查统计，检查结果纳入教师业务考核。

教学通知 篇4

活动时间：11月2日（周四）下午1：30—3:10(1:25签到）

活动地点: 席厂小学

教研主题:听评课；集体备课

活动主持人：宫恩波

活动流程：

一、宫恩波老师执教四年级的《平行与垂直》，每位老师听课、评课。

二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案，集体备课。

（温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！）

注：学习过程中不得离场。

某某单位

　　20xx年2月24日

教学通知 篇5

活动时间：11月2日（周四）下午1：50—3:50 (1:45签到）

活动地点: 姚村镇小学

教研主题:听评课；集体备课

活动主持人：孟凡荣

活动流程：

一、孟凡荣老师执教二年级的《乘法的初步认识》，每位老师听课、评课。

二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案，集体备课。

（温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！）

注：学习过程中不得离场。

某某单位

　　20xx年2月24日

教学通知 篇6

各乡镇中心学校、县直各中小学：

本学期已临近期末。现将期末教学质量检测及暑假工作的有关事项和要求通知如下：

一、期末教学质量检测

１、成立组织、规范操作。各中心校和县直学校要成立期末质量检测领导小组，校长任组长。

考试操作：各学校要在教学质量检测领导小组领导下按中考标准和要求进行操作，严格遵守考试时间，做到分工明确、职责明确、各环节严密衔接，保证考试、阅卷工作顺利进行。

试卷保管：乡镇考试试卷一律放在中心校保管，做到专室、专柜（必须能上锁）、专人保管，保密室钥匙和试卷柜钥匙分别由一名负责人和保密员两人保管，其它普通中小学的考试卷在考试当天由中心学校统一发放，考过的试卷密封装订后交中心校统一保管，在考点存放时也必须由专人保管专柜专室存放。严防泄密。

试卷分发：中心校于每天第一场考试前半小时将当天的考试卷统一发放到每所学校，由各学校保密员签字领取。确保试卷发放不出错。学校保密员向考场发放试卷只能提前20分钟。

其它有关事宜按中考要求操作。

2、集中阅卷，统一标准评估。各校的.考试试卷必须集中阅卷，采用流水作业形式阅卷，统一评分标准，统一输分和评估。要对学生成绩进行认真分析（成绩分析表见附件二），中心校要对乡镇学校考试结果进行总体分析和总结。

3、领卷及考试、阅卷期间要注意师生的安全。

各乡镇中心学校和县直中小学要报送的材料：

(１)中心学校和中心小学考试成绩统计表

(２)乡镇普通中小学考试成绩分析统计表

以上材料以电子表格（普通格式）输入，以软盘报送或电子邮件发送，7月20日之前报教研室。

二、暑假工作

根据《安徽省义务教育办学行为规范》，结合我县实际，经研究决定：全县中小学暑假从７月1日开始，８月31日结束，９月１日开学。具体工作安排如下：

１、切实做好暑假中小学校安全工作。各中心校要立即对辖区内中小学校进行一次全面、深入、细致的安全检查，要对校舍、厕所和校园围墙等重点排查。尤其要加强抗震设施排查，有事故隐患，立即排除，一时无法排除的，要采取严密防范措施，并以书面形式报告当地政府，请求帮助解决。假期内各学校要安排值班、防火、防盗、防溺水。

2、加强学生的安全教育。放假前，各校要采取多种形式对师生进行安全常识教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。严防溺水等安全事故的发生。学校要与家长沟通，提醒家长在假期内切实履行好监护人的责任，管理好自己的孩子，严防意外事故发生。

３、假期内要加强与师生的联系，开展一些有益师生身心健康的活动，丰富学生的假期生活，严禁师生参与赌博及封建迷信活动，严禁组织中小学参加商业性庆典、演出活动，严禁进行有偿补课。

４、认真做好期末总结和各种资料的收集整理工作，中心校和县直学校工作总结上报教育局，其它学校总结报中心校。放假前要认真清理学校帐目，并向全体教师公开收支情况。

中学：

6月27日

6月28日

6月29日

6月30日

上

午

8：00—10：00

七年级

语文

10：20—12：00

七年级

政治

8：30—10：00

八年级

生物

10：30—12：00

八年级

地理

8：00—10：00

七年级

英语

10：20—12：00

七年级

生物

8：00—10：00

八年级

英语

10：20—12：00

八年级

物理

下

午

2：40—4：40

八年级

语文

5：00—6：40

八年级

历史

2：40—4：40

七年级

数学

5：00—6：40

七年级

地理

2：40—4：40

八年级

数学

5：00—6：40

八年级

政治

2：40—4：40

七年级

历史

小学：

6月27日

6月28日

上

午

8：00—9：40

五、六年级

语文

10：00—11：40

五、六年级

数学

8：00—9：00

一、二年级

语文

9：30—10：30

一、二年级

数学

下

午

3：00—4：30

三、四年级

语文

5：00—6：30

三、四年级

数学

领卷时间：6月26日下午2：00—6：00

领卷地点：教育局二楼，先交费后领卷，交费地点在教育局二楼。

附件一

中学：

6月27日

6月28日

6月29日

6月30日

上

午

8：00—10：00

七年级

语文

10：20—12：00

七年级

政治

8：30—10：00

八年级

生物

10：30—12：00

八年级

地理

8：00—10：00

七年级

英语

10：20—12：00

七年级

生物

8：00—10：00

八年级

语文

10：20—12：00

八年级

物理

下

午

2：40—4：40

八年级

英语

5：00—6：40

八年级

历史

2：40—4：40

七年级

数学

5：00—6：40

七年级

地理

2：40—4：40

八年级

数学

5：00—6：40

八年级

政治

2：40—4：40

七年级

历史

小学：

6月27日

上

午

8：00—9：30

四、五、六年级

语文

10：00—11：40

四、五、六年级

数学

下

午

3：00—4：00

一、二年级

语文

3：00—4：30

三年级

语文

4：30—5：30

一、二年级

数学

5：00—6：30

三年级

数学

领卷时间：6月26日下午2：00—6：00

领卷地点：教育局二楼，先交费后领卷，交费地点在教育局二楼。

教学通知 篇7

训练题目回忆写通知的格式，写一个通知。

训练重点回忆写通知的格式，写通知。

训练要求掌握通知书的格式。

教学过程

一、导入

同学们，通知是我们日常生活中常用应用文之一，我们一定要学会使用它，上学期我们已经学过通知的写法，了解了通知的写作格式。本次习作练习要求我们回忆通知的'写法。再练习写一个通知。

二、出示训练题

三、思考

1、在什么情况下需要写通知？

2、通知包括哪几部分内容？

3、写通知要注意哪些格式？

四、用途

同学们知道通知在日常生活，学习和工作中运用十分广泛，比如学校要告诉全体同学节日放假，机关要告诉工作人员什么时候召开会议，居委会要召集各居民小组长研究工作等等，都需要发一个通知，让大家一看就知道。

五、格式

1、题目：通知两字一般要写在第一行的中间位置，如果事情重要或紧急，就写重要通知或紧急通知，以便引用有关人员特别的注意。

2、正文：这是通知的主要部分。一般从第二行空两格处开始写，要写清楚通知的内容和具体要求。通知开会或参加活动，还应写清楚时间、地点。通知的事项较多的时候，可分段来写。3、署名和日期：这一部分内容要写明发通知单位的名称和日期的次序颠倒。

六、学生写作

七、总结

写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。

设计意图写通知一定要把意思表达清楚，使人一看就明白，因此，还要注意语言精炼、准确、条理清楚、书写整洁，把意思表达明白、具体。