小学低年级的班主任总结
班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。总结是一种很好的积累,为了在今后的教育教学工作中不断巩固提高,现将本学期工作总结如下:
一、重视学生养成教育。
小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的'基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风,会使学生在各方面得到提升。因此,良好习惯的培养,对于低年级学生来说,就显得尤为重要了。这学期,我始终把它当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始,从上课坐姿、课堂发言、路队与同学交往,个人卫生,如厕礼仪等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁,要爱护我们的课桌椅……但是,习惯的培养对于低年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。我利用晨会、班会课不断教育学生要养成好习惯。
二、加强家校联系。
我关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,我找他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、有什么特殊情况,我总是及时地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作, 取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
三、开展各种丰富多采的活动。
1、积极参加校大队部活动,在“六一”狮山娃劳动技能大赛活动中,孩子们踊跃参加,家长们也积极配合,我也组织在晨会、班会课上让孩子练习系鞋带、戴红领巾,通过此次活动,孩子的动手能力有了很大的提高,大部分孩子通过活动学会了系鞋带,掌握了一门能力。
2、积极鼓励学生参加校内外的各种活动。我们班的李陆瑶、许欣蕊、秦颖、刘天一、李雯等同学,参加苏州市蒲公英当场作文,并获得了较好的成绩。
3、积极开展学雷锋活动,通过介绍雷锋人物、讲述雷锋故事,学习雷锋精神等一系列的活动,教育孩子学会感恩,学会做好事。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,我相信,班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
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