国培总结
一、教学实践必须上升到理论高度。
自己在教学岗位也风风雨雨二十年,但是,从来没有想过要把自己的教学实践进行提炼,上升,变成理论,进一步指导实践。认真反思自己的教学不过就是简单地周而复始的循环。科技在进步,知识在不断的更新,表面上的几十年经验丰富的老教师不过是固守陈规而已,在年轻的教师面前侃侃而谈自己的教学经验,实际上不过是对知识熟练的.一种条件反射,无论那个人都会有的经历,却被我们当作经验。经过这次学习,对我的震动很大。所以,我很认真的参加每一节课的学习,认真作笔记,仔细聆听每一位教授的讲解,受益很大。回来后我给自己订了一个目标,要做一个专家型的教师。不仅要丰富自己的教学经验,还要丰富一定的理论。要不断总结自己。在原有的基础上不断的改进、创新。所以,回来的第一件事就是坚持写教学后记,教学反思,做教学研究。
二、专家培训是不可替代的培训
我参加过多次网上培训,也参加过省级骨干教师培训。但是,培训后的效果都无法和国培相提并论。相比之下,国培专家团队培训的系统性、全面性、渐进性、专业性都是不可替代的。通过这次学习,检测自己的不足,相当于给自己作个诊断,那些方面良好,那些方面欠缺,看得明明白白。对照自己的教学,也知道下一步该从那些方面改进。因此,很感谢有机会参加国培,而且也很期待有更多机会参加这样规格的培训。
三、国培提供了一个高端的交流平台。
专家们的机智、幽默、博学、优良品德给我们留下深深的印象,而专家团队的个人魅力也给我们留下永远的课题。不仅如此,与国培班学员交流,也是难得的机遇。无论是课堂互动,与专家的对话,同课异构等活动,每一次活动都是智慧的碰撞,都显得那么深思熟虑,妙不可言。在这样的团队中,我被大家的每一次对话、点评而震动和折服。感谢国培,感谢华师。
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