期中考试反思与总结
反思中进步,总结中成长。会学习的人一定会反思总结。每次考试特别是大型考试后的反思总结尤为重要!
各校本学期期中考试都拉开了序幕,面对成绩“几家欢喜几家愁”。成绩优劣的背后,就是问题的暴露,而学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。在成绩面前,孩子是否有停顿反思?建议孩子对期中试卷中的失分的地方仔细分类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够用、解题过程不完整、能力不过关等。
以下列出了一些常见的学习问题,可能是导致孩子期中考试失分背后的根由:
1.听课不专心导致落下部分课堂知识或方法;
2.平时作业完成质量不高图应付检查;
3.很少阅读教材不重视概念;
4.不爱动脑筋、学习畏难,不喜欢思考难题目;
5.遇到问题不和他人讨论,也不问老师、同学;
6.课外拓展题目做得太少或做题质量不高;
7.课外拓展题目做得多但方法领悟得少;
8.必要的考试技巧没有把握好比如考试时间分配不合理;
9.平时学习不严谨导致考试时粗心大意的毛病突出;
10.考试时心态紧张影响了发挥;
11.很少总结自己,包括同类知识或题型也很少归纳;
12.没有错题收集本,对不懂的问题进一步消化兴趣不高。
另外,还有一部分同学每次单元考试都不错,平时作业也都会做,一到大考就“发挥不好”。究其原因其实是综合学习能力不强。加强综合应考能力就是孩子下阶段的目标了,以九年级为例,要注意几点:一要学会把相关知识点串起来学,让多个知识点之间的关系形成知识系统;二要在平时学习中逐步重视综合习题里不同章节知识点的`融会贯通,分析题目的设计思想,吃透命题立意;三要注意学科资源整合,数理化一块、语文外语一块、其他一块,同类板块具有同类的学习方法,可以对同一板块集中时间安排学习(科学安排时间,一般是晚上做数理化习题为主,早上文科记忆为主,还要把其他时间含学校自习时间等拿来平衡);
成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思很重要,但更重要的是反思后找到新的起点,望孩子们“胜不骄,败不馁”,做一个学习的强者,相信自己:只要付出,就会有回报!
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