幼儿拍照比赛总结三篇

幼儿拍照比赛总结(一)

一、活动主题：

为响应吉林大学新民阳光志愿者协会的号召，阳光各部门联合开展了一次“阳光志愿者走进欢乐谷益智幼儿园”活动。

二、活动时间：

20**/10/13

三、活动地点：

欢乐谷益智幼儿园

四、活动人数：

13人

五、活动流程：

（一）前期准备工作

1、提前一周与幼儿园负责人沟通，商议具体活动内容；

2、确定参加者名单，开全体会议，主要讲解流程、活动分组（拟将参与者分组，每个班级3~4个人）及注意事项；

3、分配各组职能，组织活动全程拍照。

（二）活动具体安排（幼儿园日常安排？）

1、 8:10 二舍门前集合，集合完毕出发，前往幼儿园；

2、9:00-10:00上课，配合老师工作；开始折纸活动（可以教他们折飞机，帽子小船，千纸鹤等）期间可以穿插些儿歌，游戏等的活动。

3、活动结束，与幼儿园小朋友及老师拍照合影，并于小朋友再见，之后恢复好室内卫生。

（三）后期总结工作

1、组织各参加者写活动总结，并将活动中存在的不足之处指出，商议给出解决方案；

2、部门活动总结，并与照片一同发给秘书部。

六、活动目的：

以教授幼儿园小朋友折纸为主，丰富多彩的娱乐活动为辅，从而达到奉献爱心，服务社会，锻炼自我的目的。丰富幼儿园儿童们的在园生活，促进孩子们的身心健康。为大学生提供社会实践的机会，丰富大家的课余生活，

为大家在工作学习之余拓展社会接触面，培养大学生的爱心，增强大学生的社会责任感。增强社会对留守儿童的关注。

七、活动内容：

20**年10月13日，13名新民阳光志愿者饱含热情的走进了欢乐谷益智幼儿园。在丁院长的合理分配下，我们13人分为了两组，A组带领年龄稍大些的孩子以折纸为主，共6人，B组带领年龄稍小的孩子以做游戏为主，共7人。A组同学每人带2—3个孩子，大家先做了自我介绍，有的还给自己起了个比较亲近的昵称，比如：XX哥哥，XX姐姐。然后熟悉了一下小朋友的情况，有的小朋友非常的活跃，接受能力也比较高，教什么都学的特别快，还有的小朋友学得特别认真，但是还是折不好，同学们就耐心地手把手地教他们折纸。对于表现比较好的小朋友，给予适当的奖励，包括精美的贴纸与美味的糖果。同学们对于照顾小孩子都很有方法，比如XXX和XX同学怕小孩子坐不了太长时间，就利用墙壁上的小动物图案在折纸中教孩子们英语单词，还有一些同学带着小朋友唱ABC歌，把整个氛围带的比较高涨。看着小朋友们灿烂的笑脸，我们真的很开心。

由于B组带领的小朋友年龄比较小，所以由同学与幼儿园阿姨一起带领活动，大家围着圆桌坐成一圈，玩得特别的high，讲故事啊，唱歌啊，游戏啊，画图片啊??小朋友们在气球上画上自己喜欢的图案，比如小动物啦，花花草草啦，还有各种富有幻想的图案，我去拍照的时候，大家都把自己的作品举得特别高，还有的小朋友在那里依然专心致志的在气球上画着他最爱的作品，多么富有童真啊。有的小朋友的脸上手上都被贴上了卡通贴纸，那是他们最喜欢的东西，每次要给他们贴纸时，他们都特别的兴奋，特别的开心，很自觉的就把小脸贴近过来，把小手伸了过来。糖果也是最好的奖励，不过在小朋友吃糖果时，要注意千万不要让他们疯闹以免发生危险，比如发生糖果卡在嗓子里的情况就不好了。此次活动的每位同学都非常的用心，也非常的开心，得到了小朋友的认可我们便成功了。

八、活动经验及教训：

本次活动从整体来看比较成功，主要体现在以下方面：前期的组织与策划比较周密，活动各项内容安排合理，参与人数适宜，在活动前多次与服务地点进行了沟通，整个局面有条不紊。本次的不足有以下几点：虽然整体比较和谐，但各部门联系不够紧密，互相有好多都叫不出名字，应该加强各部门之间的相互联系与沟通。丁园长希望我们能在周一到周五的某一天下午去因为那时学前班的小朋友也会去上学；她还希望我们每周周末都能过去。

总之，虽然今天做了很多工作，但是收获也很多。我们在今后会多搞活动，把爱心献给社会，将爱心传递下去。不图名不图利，踏踏实实为社会服务，这就是我们的宗旨。

幼儿拍照比赛总结(二)

活动名称：

为动物照相

活动目标：

1、尝试根据斑纹图案推断动物并能够用完整的语言表达自己的观点。

2、了解全身、半身、头像照片，并能够画出相应要求的照片类型。

3、尝试根据要求为照片添画装饰。

活动准备：

PPT、教具（动物：斑马、奶牛、斑点狗、老虎、梅花鹿、长颈鹿、豹子以及对应的花纹）

活动过程：

一、学画半身、全身、头像

1、今天老师请来了一个小动物你们看看它是谁？（小兔子）对就是小兔子，小兔子新开了一家照相馆，专门给森林里的小动物拍照，今天是照相馆第一天开张就有很多小动物来了，我们来看看他们是谁？

1）大象来了，大象对小兔说：今天我过生日，买了一件新衣服你帮我拍照全身照我要留个纪念。 小兔说：好 咔嚓一声照片就拍好了 我们来看看大象要拍的是什么样的照片？（全身）那应该是什么样子的？（。。。） 我们来看看大象的照片，和你们刚刚说的一样吗？ 大象拿着他的照片很开心的离开了

2）不一会又有顾客来了，原来是小熊，小熊对小兔子说：小兔子，我想拍张照片，可以只拍我身体的一半吗？

【提问】：小熊只想拍身体的一半我们该怎么拍，照片里应该要拍到身体的哪里，和大象的照片一样吗？（幼儿回答）

好的，我们来看看。

小兔想了想说好的，咔嚓一声照片拍好了

【小结】：原来半身照就是从我们的头顶开始拍到我们的腰这里，是拍不到我们的脚的，我们把只拍到身体一半的照片叫半身照。

3）门铃又响了，又有顾客来了我们看看这是谁？原来是兔妹妹来了，它对小兔说：小兔姐姐我想拍张头像照，【提问】：小朋友们，兔子妹妹想拍什么样的照片？什么是头像照？（先让幼儿描述）

我请一个小朋友上来画画兔子妹妹的头像照好吗？

【验证】：我们来看看画的对不对

【小结】：原来头像照就是只拍到我们头的位置，照片里就只有我们的脸对吧。

小动物们拿到自己漂亮的照片都开心的离开了。

（时间充裕可以让幼儿当摄影师，按要求画动物的照片，一个小朋友说画什么动物，另外一个说画什么样的照片）

二、认识动物花纹

小兔子今天要去给小动物送之前他们拍好的照片，但是却把照片弄脏了，小兔子好着急啊，我们小云朵来帮帮她好吗？ 每张照片上只有小动物身上的花纹，请你们猜猜照片的主人是谁，请你说说理由。

出示教具，验证，【小结】：（斑马：黑白条纹、奶牛：黑白大块的花纹、斑点狗：黑白的小块花纹、老虎：棕黄色的毛上有黑色的条纹、长颈鹿：黄黄的皮毛上有像网一样的花纹，叫白色的网纹、梅花鹿：棕色的.皮毛上有白色的光点，【保护自己：皮毛和树叶、树枝颜色一致，白色像光点】、豹子：有黑黑的小斑点）

谢谢你们帮助了小兔子找到了照片的主人他很感谢你们，她说：谢谢小云朵们。于是它继续为小动物们拍照片了

活动延伸：添画照片

小朋友们，我们里有一张小动物的照片他觉得自己拍的很难看，我们先来猜猜他是谁？【猜】：黑黑的眼睛，黑黑的耳朵，黑白身体的是谁?（熊猫） 熊猫拿到自己的照片有点难过他说为什么我的照片是黑白的呢，一点都不好看，【提问】：小云朵们你们有谁办法可以让熊猫的照片变得五颜六色，漂亮一点？说一说（穿漂亮的衣服、装饰、相框）

你们说的都很好，那老师就把熊猫的照片放在我们玩游戏的地方，你们玩个别化的时候可以去那里帮熊猫的照片变得漂亮一点好吗？

幼儿拍照比赛总结(三)

公园社区“六一儿童节”活动小结 一年一度的“六一”是小朋友最隆重的节日，为丰富社区少年儿童的节日气氛，使儿童过一个愉快的节日，在劳动街计生办、公园社区计划生育协会的精心准备下，庆祝活动节目表演得丰富多彩。

5月27日上午我们邀请社区内儿童及其家长共同庆祝“六一”儿童节。节目内容有舞蹈、唱歌、乐器表演、大合唱、小品等。

孩子们在欢乐的笑声中尽情地边吃边玩。家长们在一旁互相交流着幼儿教育的经验，并拍照留念。短短的一个多小时使小朋友在玩中得到了乐趣，处洋溢着欢乐的笑声，每个孩子都得到了礼物。大家在和谐、欢乐和愉快的气氛中共同感受节日的快乐。