意料中的挫折育儿文章

女儿所在班级，只有她一个是摇号生，开学之初，一直担心女儿会垫底。之前，我也多次和女儿交流过，假如她在初中阶段，一直垫底，她该怎样调整心态。我和她说，妈妈希望她就算垫底也能一直跟着同学们跑下去，而不是垫底就放弃努力。也许是受我影响，也许是夏令营的美好记忆，她非常爱英特，和我说，“妈妈，我会很努力的，我争取和别的同学跑的一样快。”

第一次数学考试成绩出来了，数学老师在QQ上找我聊了，问了我女儿小学的数学学习情况，说女儿的计算能力需要加强。当天傍晚，女儿也电话回家了。（英特不允许学生带手机，每个房间有座机，在傍晚和睡前可以用于学生和家长交流,9.20分熄灯后不许再通电话。）原来这次数学考试，她的成绩是班级最后一名。

我没有批评她，和她分析说，这是你的真实数学水平。当初能通过入学考的同学，大部分小学阶段除了完成课堂的学习，奥数等都非常出色。不同的小学数学难度上有差异，每位家长对孩子的要求不一样，因为你小学阶段不肯学奥数，你和英特的同学们有差异是正常的，但是，现在是一样的'老师一样的课本了，你和同学们现在处于同一起跑线，只要一样努力，或者你比同学更努力一点，应该可以追上去的。

女儿的几位老师很有人情味，学生出现一些问题的时候，会悄悄和家长联系，指出家长应该怎样帮助孩子。班主任老师也找我了，也是问了女儿的情况，希望女儿可以在数学上进步大一点。