最新实习期的工作总结范文
来到了二中,当了快四个月的班主任,期间我收获了很多。在我看来班主任工作很累,但是却很值得骄傲。当我接手初一12班时,我就意识到自己的责任和义务。不过通过这段时间的锻炼,我总结了很多班主任工作的经验。
首先,班主任应该是一位“严厉”的慈师。这里所谓的严厉并不是对学生的打骂,而是对他们严格要求。正所谓没有规矩不成方圆,对于一个班集体我想更应该是这样的。作为班主任应该起到引导作用,班主任应该设置好奖赏措施,奖励按时完成任务的学生,惩罚没有完成任务的学生,并监督没有完成任务的学生,让他们意识到达不到这个班级的要求,老师是不会放过他们的。尤其是我们这种寄宿学校的班主任。我们不仅仅是一名实习老师,我们也要扮演起他们父母的角色。所以我们要爱学生,关心他们的学校和生活。而且,学生是非常细腻的,他们可以感受到老师的这份爱,我们爱他们了,他们才会更加尊重和爱戴老师,那么班主任的工作就会很容易开展。
其次,我认为对于学生,尤其是初一年级的学生。我们更要注重表扬,延迟批评。德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉的提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”如果我经常去批评他们,他们会怕我,即使他们的成绩短时间内会提高上去,但是我认为这并不利于学生的长远发展。作为一名班主任,如果我注重了对他们的表扬,所有的学生都会朝着这个榜样去努力。他们都希望得到老师的表扬。这样,我会表扬越来越多的学生,所有的学生也会变得越来越优秀。
最后,作为一名班主任,我们担负着和其他任课老师不同的'职责和使命。我们要关注到每一位学生,了解每一位学生。如果真是有一些不适合学习的学生,我们可以帮助他们找出自己的兴趣爱好,帮助他们树立信心,让他们朝着适合自己的方向而努力。
通过这一段时间的实习,我深刻的认识并体会到了班主任工作的真实情况。在这些工作时,可能有些学生不理解你,那些都没有关系,我们要始终有耐心、有爱心,那么多么顽固的孩子也会被我们征服。也许不同年级对班主任要求也有所不同,但是我认为这几点适合每一个年级的班主任。我觉得只要自己充满爱心,并严格的要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。
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