在幼儿园园长论坛上的讲话稿
今天园长论坛围绕“重师幼和谐发展,促园所品质提升”这一主题,我感觉大家都在关注学校发展中深层次的问题:
林园长在推进快乐教育的特色创建的同时,既有理论,又有策略。特别是更关注教师快乐文化的构建;
章园长以课题研究为抓手探求艺趣班级、艺趣校园、艺趣课程、艺趣评价等,虽然刚起步,但全方位推进;
沈园长用“浸润式”管理模式,亲和的人际交往,真诚的服务呵护,来塑造和谐的教师团队,看似若有若无,实则处处用心;
徐园长以合作意识、团队气场、领导核心三方面来打造优秀团队,举措有创新,管理有目标,推进有力度。
在我与大家接触中深有感触的是:大家都有管理理念,又很有执行力。
要我们关注的工作:
1.尝试推进“阳光招生”
义务教育已经启动阳光招生,在大家的理解和支持下,跨出了可喜的一步,班额得到严格控制。
今年我们希望幼儿园也加以关注,严格按照文件要求和条件把好招生、转学关,坚持阳光操作,体现教育公平。
2.推进评价机制改革
坚持全面的教育质量观,以促进教育公平、推进素质教育、提升教育质量为核心,加强教育质量过程监控,强化质量调研制度,倡导随堂听课制度,开展常态下教学调研与教学视导工作,提高课堂教学质量。
对学校发展性评价我们已经启动几年,去年是我们对学校发展性评价改革力度最大的一年,我们深感有收获,但也有不少亟待修正完善的地方,我们督导科将广泛征求大家的意见,再作深入的修改,努力实现既全面评估又突出重点,既有创新内容又操作简便、富有实效。恳望大家多提建设性意见。
3.深化教育科研
加强专兼职结合的教科研队伍建设,启动“研究方向稳定、研究特色鲜明、研究成效显著”的教育科研创新团队建设。注重教育科研在教师专业成长中的引领作用,倡导开展由教师自身教育、教学问题引发的草根式研究,侧重以“三个有效”为研究重点,加强优秀科研成果推广。
主导性课题研究——做出特色;
小班化教育研究——加大力度;
美丽校园的探索——着力推进;
学校大课题研究——做出成效。
我们争取做到“微型课题做实,中型课题做大,大型课题做强。”
4.新教育实验
切实做好“书香校园建设、理想课堂构建、师生共写随笔”等新教育实验重点实验项目的深入实施工作。
组织开展第六届中小学幼儿园读书节以及新教育实验项目展示、研讨活动。
组织开展新教育纪念日庆典活动,开展新教育完美教室、书香班级等项目的`创建、评选表彰活动。
扎实做好教师博客建设,要定期开展教师主题博客沙龙,并且组织全体教师去关注博客,相互点评,相互鼓励。营造浓郁的博客氛围。
5.美丽校园创建
抓好学校环境建设。以美化、净化、绿化为重点,立足实际,精心规划,分步建设、逐步完善。推进校园文化建设。综合学校办学理念、办学特色,精心设计校园人文景观。
我想美丽校园创建可以从以下几方面着手:
生态的校园环境:净化、绿化、美化、人文化、特色化;
人文的管理制度:以生为本,以师为本;
完美的教室缔造:温馨之家,阅读之家;
丰富的教育活动:体验活动、实践活动、难忘活动、震撼活动;
和谐的校园氛围:干群关系是民主的;师生关系是平等的;家校关系是互动的;校园氛围是和谐的。
6.特色学校建设。
学校要综合考虑办学历史、文化传承、区位优势、教育追求等方面的因素,寻学校发展底蕴、铸学校文化之魂。倡导学校以特色校园文化构建、特色课程开发、学生社团活动作为提升学校品位和综合实力的助推器。
将特色创建工作与课程开发紧密结合,突显特色文化引领,丰富特色文化内涵,全面深化素质教育。计划于11月组织开展第二批特色幼儿园、第三批特色项目幼儿园的申报及评审工作。
7.语言文字规范化
示范学校和规范汉字书写示范学校创建。进一步做好语言文字工作,巩固创建成果。举办好推普周活动,促进社会语言文字应用的规范化。
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