孩子自我评价怎么写

自我评价是自我意识的核心，它对于儿童道德品质的形成、道德行为的培养是极为重要的。家长应当为孩子创设自我评价的情境，促进孩子自我评价能力的发展。孩子的自我评价能力最初是根据成人对他的评价而形成的。以下是小编整理的孩子自我评价，欢迎阅读

　　孩子自我评价1

在小学六年间，本人在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；本人勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；本人在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。 当然本人也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心；学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人相信只要克服自己的不足，就能做的'更好。 总之，本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。本人的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

　　孩子自我评价2

这学期结束了，本人对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。本人的总结如下：

1、 上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。

2、 遵守学校的规章制度。

3、 自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。

4、 在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。

5、 懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。

缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈批评。

本人即将是一名三年级的小学生了，以后本人要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样！

　　孩子自我评价3

本人很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，做作业时粗心大意，老师都叫本人粗心鬼。本人的反应有点慢，但本人学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以本人每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程，勤奋给本人取得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期本人想参评“三好学生”和“书写之星”。

　　孩子自我评价4

在这个学期中，本人不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的， 纪律也不错。本人认为本人可以当“友爱之星”，因为本人和同学很友爱。

　　孩子自我评价5

本人的纪律很好，因为本人不会打人，不会骂人，本人的学习也还可以，本人的书写很好，书本不脏也不烂。本人很文明，见到老师会问好，不随地吐痰不随地大小便。本人的卫生也好，不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。本人想参加“三好学生”，“文明之星”“优秀班干部”“书写之星评眩因为这些本人表现得很好！

　　孩子自我评价6

这个学期本人觉得还不错。而且还学了很多方面的知识人，比如卫生、品德、记律等。特别是本人的语文和数学已经在进步当中了。本人的纪律以前不好，但是现在好了，但是现在好了，那是因为有了这个学校，有了这些好老师本人的纪律才会好起来。

　　孩子自我评价7

本人是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，本人有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，本人经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸本人能干，是他们的好帮手，本人很高兴！

在学校里，本人乐意当老师的小助手，因为本人是语文课代表，在别人遇到困难时，本人非常愿意帮助同学，所以本人有不少好朋友，她们都非常喜欢和本人一起玩耍。 本人有许多优点，如在英语方面，本人的英语成绩比较好，每天回家本人都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！

　　孩子自我评价8

每个人都有优点和缺点。本人也有许多缺点。比如，上课时本人经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面本人也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，本人画画和做手工的能力都很差，但是本人会努力改进的。