幼儿有教育性的故事

幼儿园与社会的互动模式。作为一个社会教育机构，幼儿园应实行门户开放政策，发挥正规教育的主导作用，大力向全社会宣传幼儿教育。以下内容是小编为您精心整理的幼儿有教育性的故事，欢迎参考！

　　幼儿有教育性的故事一

　　大熊憨憨和小狐狸飞飞

一天，大熊憨憨和小狐狸飞飞来到河边钓鱼，正高兴呢，这时候，走来一个小眼睛叔叔。

他笑眯眯的问：“孩子们，你们知道鲜花小镇怎么走吗？”

大熊憨憨说：“哦！我知道！直走，往右，再往左，再往前直走一会儿就是啦！”

小眼睛叔叔听了，说：“真是好孩子，谢谢你们，来，给你们吃块糖吧！”

大熊憨憨最爱吃糖了，它立刻就要接过糖果，这时候，小狐狸飞飞忙制止了大熊憨憨，然后对小眼睛叔叔说：“叔叔，谢谢你，可是我的妈妈说付出不必求回报，我们就不要您的糖啦！”

说完。拉着大熊憨憨就走了。

大熊憨憨不高兴的边走边说：“为什么不要啊！那可是我最爱吃的糖！”

小狐狸飞飞叹了口气说：“你呀你！我们怎么能随便要陌生人的东西呢！要有危险意识啊！”

　　幼儿有教育性的故事二

怪叫婆婆

三岁的宝宝小玉米最近非常喜欢怪叫。心情好的时候叫一嗓子，非常生气的时候叫一嗓子，和小伙伴玩的时候，也时不时地叫一嗓子，显得非常没有礼貌。小玉米的妈妈从讲道理到大声训斥，什么都试了，就是没办法改变小玉米用怪叫来表达心情的方式。

这一天小玉米的妈妈带小玉米去餐厅吃自助餐。大家排着队取食物，好不容易轮到小玉米了，可是小玉米太矮了，够不到。他艰难地踮起脚尖，用大夹子去碰菜，试了好几次，终于夹到了一点菜！然而没等他放到盘子里，菜就掉到了地上。

安安静静的餐厅里，只听小玉米放开了嗓子大叫一声：啊~~~~~~~~~~~~~

大家都朝小玉米看了过来，玉米妈妈脸上有点发烧，小玉米反而得意洋洋地看着大家都注视着自己。

走到座位上，玉米妈妈想了想给小玉米讲了个故事：“从前啊，有个怪叫婆婆。她最喜欢听到小朋友怪叫了。每次小朋友一怪叫，她就知道那是有小朋友要送东西给自己了，玩具、零食、绘画本，怪叫婆婆看到什么拿什么。”

小玉米的笑容变得有点僵硬：“那她长得什么样子的呢？”

玉米妈妈说：“她啊，头发花白，下巴长长的，还拄着一根拐杖。”

小玉米继续问：“那她的指甲有没有很长。”

玉米妈妈说：“没有很长，但是怪叫婆婆的手指非常长，所以她玩玩具玩的可好了。”

小玉米咽了口口水：“可是我们家没有洞让她进来。”

玉米妈妈回答：“怪叫婆婆会穿墙术，什么都阻挡不了她。”

小玉米颤抖着说：“妈妈我不叫了，妈妈抱抱。”

终于解决了小玉米怪叫的毛病，玉米妈妈放下了一件心事。

然而小玉米这两天不叫了，也不笑了。小伙伴来家里玩，小玉米伸出手指做出“嘘”的声音：不要讲话太大声让怪叫婆婆听到啦。玉米妈妈去厨房做饭，小玉米一刻也不肯自己呆着，一定要陪在妈妈身边。

这可怎么办呢，不该吓他的。玉米妈妈后悔了。

天上的怪叫婆婆得知了这件事，就准备去拜访小玉米。出发前，怪叫婆婆换了好几身衣服，又努力地编了小辫子。最后带上帽子，照了照镜子，这才满意地出门了。

这边小玉米正在玩他的.小汽车，一抬头突然看到一个漂亮小姐姐。小玉米好奇地问：“你是谁？你是怎么进来我们家的？”

“我就是怪叫婆婆啊，听说你很怕我，我来和你解释一下。你妈妈说错了，我才不是老婆婆的样子，我就是一个小女孩啊。非常漂亮的小女孩。”怪叫婆婆解释完，得意地冲小玉米扬扬下巴。

“那为什么我妈妈说你的下巴很长很长呢。”

“你妈妈看不到我，那是她想象出来的样子，只有小朋友能看到我。”怪叫婆婆解释道，随后又有点低落地说：“你妈妈小时候其实见过我，我们还一起玩了捉迷藏，可是她忘了。她长大了，我永远也长不大。”

小玉米安慰怪叫婆婆：“别难过怪叫婆婆，我会记住你的。我还会告诉妈妈她说错了！但是我没有叫，你能不拿我玩具吗？”

“当然啦，只要你不怪叫，我就不会拿你的玩具的。你怪叫的时候，我的头会很痛，在我反应过来以前，我就已经把你的玩具拿走了。”

小玉米点点头：“可是我有时候很开心或者很难过，但是不知道说什么，又想让妈妈知道，该怎么办呢？”

怪叫婆婆说：“开心的时候就大笑，很生气就告诉妈妈，实在忍不住就去枕头上打两下。其实你餐厅里那次大叫是因为小玉米觉得很挫败对吗，就是总是失败做不成功，对吗？”

小玉米点点头：“对就是这样！”

怪叫婆婆说：“你可以寻求妈妈的帮助，失败是一件很正常的事，做多了你就会成功了。怪叫这件事非常没有礼貌，就算为了你的玩具和零食，你也应该改掉它。”

小玉米懂事地点点头，从此以后再也没有怪叫过。