细数那些学习语文的小窍门
导语:学习要讲究方法,一味地埋头苦干最后也收获不大。在平时的小学生语文学习中,有很多学习小窍门,本站小编为大家收集了一些学习语文方面的小窍门,推荐给大家。
一、集合法记成语
就是把含有相同特点的词语集合在一起,让孩子进行积累掌握的方法。
1、 可以把含有相同部分的词语集合在一起,如:天长地久、天高地厚、天昏地暗等,都是以“天”字开头。
2、 可以把用反义词组成的词语集合在一起,如:声东击西、大惊小怪、出生入死等。
3、 可以把重叠的词语(我们学过的AABB式)集合在一起积累,如:浩浩荡荡、冒冒失失、隐隐约约、家家户户等。
二、接龙法
就是把一词的词尾同另一词的词头接起来的积累词语的一种方法。如:光明正大——大同小异——异曲同工——工工整整……这种方法还有利于培养小学生积累词语的兴趣,寓学于游戏之中,用这些方法,可以帮助小学生掌握、积累更多的词语,家长都来试一试吧!
三、打破沙锅问到底
小学生在课上有不会的问题就要向老师请教。无论这道题简单与否,总之就是搞清楚为止。
四、背诵课文的方法
背书难,是一个不争的事实。但学生要积累知识、巩固知识、提高成绩,对已经学过的课文不能不作适当的背诵。那么,怎样才能有效地提高背诵的质量呢?
1、背诵一篇课文或者一段必须掌握的'语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。
2、如果是一篇很简单的文字,背了几天仍老出错,那就是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,这是正常的,这时千万不要打退堂鼓。
3、背诵一篇短文仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还必须讲究一定的技巧,熟读内容,理解意思,就不易记错和混淆了。
4、复习背诵的时间用的越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背诵过的课文和知识,晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背,并在周末再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。
5、所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助小学生促进右脑的开发。 分享:
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