从积极心理学角度合理归因期中考期中考试讲话稿
尊敬的各位老师、各位同学:
大家早上好!
我是学校的心理老师,xx。非常高兴能够站在这讲话,今天我和大家分享的主题是,从积极心理学角度,合理归因期中考。我主要和大家分享两个心理学小知识,一个是归因理论,一个是二八原则。
继高三省质检后,上一周高一高二年同学们都陆续参加了期中考。不知道对自己的成绩是否满意,你准备好如何向家长分析你进步或退步的原因了么?你找的理由是外在的环境因素更多,还是个人努力因素更多呢?不知道你找的原因和家长们了解到的情况是否符合呢?
我看到有同学笑了,笑的很阳光,也夹着几许不好意思,在上一周的国旗下讲话中,我们的吴老师一再强调,认真备考,诚信考试;我想,在这里加上一点,对考试合理归因。
曾经有心理学研究者对人们成功失败原因的自我分析进行研究发现,有一部分人倾向将自己成功过或者失败的原因归咎于内在因素,比如这次期中考有的同学考好了觉得自己半学期以来认真听课,及时复习巩固,皇天不负有心人,良好的成绩也给她带来积极的反馈,形成新的动力。有的同学考差了,觉得是自己上课走神,作业太多来不及复习,很多知识点没消化,考的都不会,蒙的都不对,很是遗憾,内心免不了自责,希望自己以后要及时查缺补漏,跟上节奏。
而有的人则倾向将自己成功或失败的原因归咎于外在因素,比如有的同学考好了,很谦虚,觉得自己很幸运,这次刚刚好复习的都考到了,刚刚好这次考试不难,刚刚好风和日丽心情好发挥正常。而考得不如意倾向外在归因同学则会认为,这次考试太难了,老师都没讲,晚自习班级太吵了等等。
在这里,我们看到了同学们对期中考成败态度的不一致,但有一点是肯定的,大多数人都希望考好,希望可以通过考试增加自信心,可以在同学当中一鸣惊人。
人人渴望成功,但优胜劣汰的社会规则注定,成功往往只属于少部分人。比如,在场的各位在中考成功晋级,进入我们七中。
社会心理学发现,成功往往属于百分之二十的人,俗称二八原则。讲的是社会资源分配不均衡,社会百分之八十的财富掌握在百分之二十的.人手中。而二八原则作用于日常事务就是人的时间和精力有限,要抓重点。
在学习中,只有认真努力,踏实付出,合理安排时间,科学复习,理性归因的同学,对自己有更全面准确的认识,才能在每一次考试中总结成长,日益精进。考试是为了帮助大家检查自己所学是否掌握,我想它的本意不是为了为难谁,所以大家也不必为难自己。尽力就好,相信自己,你有你的精彩!
当你成功,我将为你喝彩!当你失意,我将与你同在!
考不好也千万别气馁,怀疑自己的智商,我相信每一个学生考上高中,智商肯定是没问题的!
我相信,每一个学生都是七中的宝,七中有你更美好!所以,请大家珍惜每一次考试成长的机会,内外兼修,梦想成真!
谢谢大家!
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