看《赢在校园——打造教师职业核心能力》有感
一直都在给自己做个思考评价,我应该做一个什么样的老师。暑期阅读了《赢在校园——打造教师职业核心能力》,对现在老师的的理解,应该给予什么样的定位?曾经被认为教师是太阳底下最光辉的职业,是园丁,辛勤的培养着祖国的花朵。但是社会发展了,这个社会给我们更多的教师理解只是个谋生的职业,读书后感悟到,教师不仅仅是一种职业,更是一种能力的考验。
内心的需要
想回头看看自己走过的路,我的生活环境就在校园里,曾经我的'任务是学习,得到知识和智慧,现在我的任务和义务是教会他人如何学习和获得智慧。同样都是校园的环境,给了不同的思考,当我还是个学生时,我渴望我的老师给予我更多的知识,虽然那时年幼的我不知道什么是我最需要的,但是我知道我最起码的需要是我可以很快的背书,记住内容,有更多的解决一道道数学题的方法,能让我换了不同的数字也能知道做出这道题的方法,这是我做学生时的最起码的需要。
力量的传递
因为老师能感染我,让我每天吃好饭,不等与爸爸妈妈摆手就直奔学校找老师,因为老师身上有爸爸妈妈没有的,但那个时候我不知道是什么,让我这样追求,老师的话更能激励我,老师的一举一动我都愿意关注,超过了对爸爸妈妈的关注。与老师的谈话能让我从语言里获得一把开启未来的钥匙,一个微笑就可以让我浑身都是力量。这力量带到了现在还在发挥,现在的我也成为了一名教师,我带给我的学生们的应该也是一股可以传递的正能量,这不就是我应该做的事情吗?
从学生中来,到学生中去
每天忙忙碌碌以为给了学生很多,为什么我的学生不能像当年的我那样来接受这股能量呢?因为那个时候我需要这样的能量,而现在的我在乎更多的是给学生的,而不是学生需要的。我应该更多的考虑学生的需要时什么,而不是我给了他们什么,从学生中来到学生中去,真正领略到学生的需要,才能做好一名传递真能量的好老师。
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