座右铭作文汇总十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的座右铭作文10篇，欢迎大家分享。

座右铭作文 篇1

不知你怎样定义美，我对的定义，并不确切，但我相信美有很多，其间就包括帮忙，我有一个座右铭帮忙也是一种美，这是我对美的一个定义。

我有一个同学叫杜新语，因为我们俩住的很近，所以我们十分要好。

有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做，做完课间操后，我想赶快回教室做题，不料跑着跑着，被一颗石头绊倒了。我身边的同学都假装没看见，只有我身边的杜新语停住了前进的脚步，把我扶了起来。

你疼不疼？杜新语问。

不是太疼。我回答道，咱们先回教室做题吧。

我刚想上台阶回教室，杜新语一把拉住我说你如果此刻回教室，伤口会发炎，会感染。不如让我扶你去门卫室上点药。

我答应了，他便扶着我去上药。杜新语安慰我说：不要怕，上完药后就不疼了。上完药后，杜新语又留意翼翼地扶着我回到了教室。

我想：杜新语对我这么好，我也要报答他。他哪道题不会，我就给他讲解，是她的成绩得到了提高。

帮忙也是一种美，在这件事中更加被我牢记，我坚持相信，相信帮忙的完美。

座右铭作文 篇2

“我能行！”这是一句激励人心的话语，也是我的座右铭。在日常生活和学习中，我常用这句话激发自己的信心，鼓舞自己的斗志，去战胜一个又一个的困难，取得一次又一次的成功。

记得那是去年暑假，爸爸带我去游泳。我们来到了游泳馆，我穿上泳衣，来到游泳池边。我向下看了看，呀！水深得不见底！再把脚放进水中，试一试水温，水冰凉冰凉的。我不禁打了个哆嗦，心想：水这么深、这么凉，我能学会游泳吗？尽管心里很害怕和紧张，但我还是不停地鼓励自己：加油，我能行！最终，我鼓足勇气下了水，跟着老师学了起来。两个星期后，我终于学习会游泳，心里别提有多高兴了。

我不仅在生活中用“我能行！”激励自己，在学习中我也用这三个字鞭策自己。有一次，数学老师出了一道难题：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，却毫无头绪。再翻翻数学书，也没有类似的题目。我十分失望，觉得自己可能算不出来了。这时，脑海中又出现了这句话语，我再一次勉励自己：加油，我能行！于是，我重新梳理思路，寻找突破口，终于解答了出来。

我将在这句话语陪伴下，不断地攻坚克难，到达成功的彼岸。

座右铭作文 篇3

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着。

书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了?

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’?” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

座右铭作文 篇4

我的座右铭是莎士比亚的一句话：“书籍是人类的营养品。”这句话不是没有根据的。

在我读一年级的时候，“字典”里根本就没有“书籍”这两个字。因此，被誉为“营养品”的'书籍没有给我补润脑袋，使它变得生锈，转不过弯。脑子生锈对我来说可是个大问题：考试作文，不会，扣分；作业作文，不会，没分。

三年级偏末的时候，我不知不觉地对书籍有了一点薄薄的兴趣。四年级时，可能是认的字多了，我就对书籍产生了浓厚的兴趣。不知道为什么：看了书以后，好像书籍给我的脑袋补润了营养，让它开始会转弯、让我有想象力了。

现在，我已经是一名五年级的小学生，我已经看了各式各样、几乎是“五湖四海”的书了。这样日积月累，我的脑子就像涂了层润滑油似的，滑溜溜的，不管到什么样的境遇里，总会转弯。

有人会问我：“成果拿出来看看。”好的。我的成果就是：“至今，我的作文各个都是优加，而且告诉你们个小秘密：‘我已经写了三部小说呢！’（不要说我骄傲，我也是迫不得已跟你们说的我的座右铭（马迤暄）——七彩蛋壳——暄暄——七彩蛋壳）

座右铭作文 篇5

我的座右铭是坚持就会胜利，放弃就会失败。这个座右铭的意思是无论做什么事情，只有坚持才会胜利，放弃往往会失败。

说到这一句座右铭，我想到了一件事：在开始学奥数的时候，我学得非常吃力。我在绝望中产生了不想学的念头，一位同学用这句话来激励我，我很受鼓舞，每天坚持不懈地学，最后终于跟上了班级。从此我就把这句话当做了座右铭。

这时，我又想起了另一件事：上个暑假我回老家，看见表弟学英语没有耐心，看一会书就去玩游戏机了，我就去表弟家帮助他。一开始，他还很不耐烦地说：走开，别来烦我。我就用这个座右铭来激励他，他受到了感动，就说：那，你来教我吧？我点点头说：我们一定要一起努力。于是，我们说干就干，从早到晚不停地学。到了我回广州的时候，他的英语已经学得很棒了。一直到现在，表弟还经常打电话给我，说他的英语非常好。

通过以上的两个事例，我才真正地知道了坚持就会胜利，放弃就会失败的真正含义。

座右铭作文 篇6

以前从不知道座右铭能如此激励人们奋进……可是，自从那次之后才懂得“走自己的路，让别人去说吧！”是如此的重要。

记得以前我是一个很不起眼的女生，而且很胆小。老师总是有意识地训练我的胆量，因此，我‘荣幸’地成为班上的纪律委员。或许对于别人而言，是真的很荣幸。可是，对于我却恰恰相反，因为我胆小，所以不敢叫他们安静，因此我这个纪律委员只不过是徒有虚名罢了！为此，我很不开心，但又没那胆子，心里很是难受。

星期天的时候，我和妈妈在看电视，妈妈似乎发现了我的不对劲。于是问我：“你怎么了？”我把我担任纪律委员的事告诉了她，她说了一句令我印象最深的话！她说：“人总要面对新的事物，只有敢尝试，才会知道这其中的乐趣！”我顿时恍然大悟。

到了第二天，老师安排了一节自习课，因为数学老师生病了，叫我们做作业，但是，老师一走后，教室里便立刻沸腾了起来。这时，我突然想起妈妈的话！于是，我鼓起勇气大声地说：“安静！”他们听见了都露出惊讶的神情，而且都安静了下来，我感觉他们可能是没想到我会这样吧！可是，大概过了一分钟，他们又说：“你以为你是谁啊！凭什么管我们？”还有人说：“别以为……！”听了这些话，我扑在座位上哭了，直到老师叫我，我才停止哭泣。

放学之后，我顶着两个桃子眼回到家，妈妈看见后对我说：“今天的事老师都和我说了！你要坚信‘走自己的路，让别人去说吧’不要放弃，懂吗？”我点点头。

于是，以后我再也不怕别人的反对了，因为我是纪律委员，就应该做纪律委员该做的事。

过了一段时间后，我得到了全班的认可！如今，“走自己的路，让别人去说吧！”成为伴我成长的座右铭。

座右铭作文 篇7

一个名言能让人在迷惘时重新拾起希望，能让人在困难时充满信心，能让人在黑暗时找到前进的方向。名人名言是那些名人一生总结出来的经验，像一串串珍珠在历史的长河中闪闪发光。这些名言对我们无疑是很有帮助的，它们可能会让你终生受益无穷。在学习、生活等方方面在，我们都用得到这些重要的名言。有一句话是令我至今难忘的：“天道酬勤”。

那还是我上一年级时，小区里的孩子大都学会了骑车，可我还是不能很好地控制自行车。我决心要学会骑车，让自己也能自由的驾驶它。

一个下午，我拿出了那辆崭新的自行车。因为爸爸妈妈上班，所以姥姥一直陪着我。一开始，她在后边扶住车，我在前面颤颤地骑着。几次之后，我己经能慢慢地前进。我让姥姥扶住车，自己快速向骑，回头一看，姥姥不见了。我心里一慌，从车上掉了下来，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥说：“你骑得太快了，姥姥跟不上了。”我便呆住了，刚才没有姥姥帮助，我也骑了很远，于是我再一次上车，向前骑，掉下来；上车，向前骑，摔下来；上车……在付出了无数汗水和无数次失败后，我终于掌握了骑车的技巧。

老天都会眷顾勤劳的人。祖逖的闻鸡起舞，匡衡的凿壁偷光，无不突出一个“勤”字。只要我们肯持之以恒，就没有什么事情是不能完成的。“世上无难事，只怕有心人”。我坚信在这个世界上“天道”一定会酬勤的。

座右铭作文 篇8

人生的目标，究竟是什么，当我们迷失方向，却无人指点迷津时，需要的竟是强而有力的信念！信念，是有着力量的，强烈的信念会使人内心坚强，相反的，薄弱的信念却如同纸扎的一般，轻轻一戳便失去了坚持下去的力量，或许正是因为如此，人们才会创造一些字词串连起来，成为所谓的座右铭。

该用怎么样的座右铭，去活出什么样的色彩，又该用什么样子的座右铭，来面对生命中的每一刻？一句适当的座右铭是一生受用的，一句合适的座右铭更是使人面对一切苦难而不退缩，对我来说在步入图书室那一?x那，老师所送给我的那句话，便是受用无穷的，他说“不要放弃，就有希望！”就是这句话，使得我在未来的日子?，懂得怎么样去面对一些人们所认为跨越不过的高墙……

每天的每天，我们所要面临的是不断又不断的挑战，在看不见的地方不断筑起名为困境的高墙，这堆高墙耸立，貌似有着无法跨越的高度，有些甚至像是有着黄河一般的宽度，使得人在忘了一眼后便起了放弃的念头，却没有看到，隐藏在水面下的石头，可能…表面上看事情有着十足难度，但在我们仔细的观察与不放弃的行动之下，所见之事就好像不是这么的困难了。而原先耸立在面前的高墙，则因为我们抽离一块砖头而倒下了……

在未来的日子，我可能会遇见许多无法理解的困境，无法解决，榜徨无助，而到了那时候，支持我不放弃的，将会是这句话支撑着我吧？”玛德琳欧莱雅恩格尔曾经说过“没有什么是绝望，我们必须希望一切。”诚如这名作家所言，我相信，没有什么是绝望，我眼中所看到的的是接将会是充满光明以及希望的未来！不论大学，不论成年，在人生中的任何一个阶段，这句话都能应用上，大学有名为课业高墙，步入社会后则有无数座不知名的高墙等着我一道一道等着我，但是一切都有希望，而我们所要做的，只是找出关键的那一道砖头，一抽出来，高墙便会倒下，而我们，就能看到高墙后面所隐埋起来的阳光，看见墙后的希望了！

座右铭作文 篇9

从古至今，每个人都会有一个座右铭，在成长道路上鼓励自己奋勇向前。

我的座右铭是：坚持不懈，勇攀高峰。我的座右铭于我身边的故事，从那之后，我便有了目标，有了梦想，永不言败。

那是一个群花怒放的夏天，妈妈带领我去报名学习舞蹈，当时我非常开心的答应着，可当第一节课后，我便害怕了。班上的同学没有一个认识的，当同学们吃点心时，只有我和老师在一起聊天，老师很凶，常常让我感到恐慌。

第一节课后，我说什么都不愿意再去学了，妈妈便说，孩子，当初是你要学的，你就要坚持下来，只有坚持不懈了，才能勇攀高峰！听了妈妈的话，我点点头，可今后每去一天，我总会在上课前哭。

随着年龄的增长，同学间的感情便会好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在学习的过程中，同学们还会互相帮助，一同帮你指正你哪里做的不好，让我想在舞蹈的道路上坚持下来。

在不久后，我们便排练了第一个节目《童语撷趣》，并获得了比赛的二等奖。这次比赛让我在舞蹈中找到了自我，并且热爱上了跳舞。

过了几年，我又排练了《金色的微笑》和《剪纸姑娘》等节目，并且荣获了许多金银奖和第一名的好成绩，通过排练节目和获得名次，我知道这些成果与每个人的努力都有很大的联系，我也渐渐体会到了“坚持不懈，勇攀高峰”这句话的含义和所表达的意思。

在每个人的鼓励和自己的努力下，我的舞蹈在经过半年之久，通过了十级的考试，走到了舞蹈这条路的顶峰。这时候的我真正的明白了“坚持不懈，勇攀高峰”的含义了，并将它作为了自己的座右铭来激励自己。

当在人生的道路上，遇到困难时，不就像是一座大山吗？只有你努力了并且坚持着，你一定会跨过这座大山，登上人生的顶峰！

坚持不懈，勇攀高峰！

座右铭作文 篇10

人生是一幅多姿多彩的图画，成功与失败是绝不可少的点缀。有人说；成功是鲜艳的，失败是灰暗的；成功是美丽的，失败是丑陋的，我想，其实没有失败的存在，就没有成功的光彩——失败乃成功之母。

我也有过失败到成功的经历。四年级的时候，我喜欢上了滑板车，便让爸爸也给我买了一辆，在没有教练的情况下，我一个人在小区里一次又一次的摔倒，又一次次爬起来，有时跌倒在凹凸不平的石头路上，膝盖会磕得很疼，每当爬起来时，心里都会很难受，为什么别人玩滑板车时都那么轻松，而我却怎么也学不会？每当这样想时候，我就放弃了，可又不甘心，花了那么大工夫，没有一点回报，于是我鼓起勇气，重新练习，毫不气馁。一分耕耘，一分收获。经过努力，我终于能熟练地玩滑板车了，心里比吃了蜜还甜！如果没有那一次次的跌倒，现在哪能熟练的驾驶滑板车？如果没有一次次的失败，哪来的让人高兴的成功？我还听过爱迪生的一个关于成功与失败的故事，有一天。老师让同学们每人做一个小板凳，当老师看到爱迪生做的小板凳时，问他：“这世上还有比这更难看的小板凳吗？”爱迪生说：“有”说着拿出前两个小板凳。最后，成了世界上很伟大的发明家！这也说明了失败是成功的绊脚石，它可以成功积累经验，激励我们向前进。

失败是土壤，成功是种子。失败是阶梯，成功是顶峰。没有失败激励你的意志，就没有成功为你的未来添彩。

这就是我最喜欢的名言——失败乃成功之母！我把它作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我，要奋力向前！