幼儿园小班数学教学设计:图形标记分类
活动目标:
1、进一步巩固对图形和图形标记的认识。
2、通过操作活动,练习将图形按类放入分类图中。
3、在活动结束后,学习按要求整理材料,养成良好的操作习惯。
活动准备:各种图形标记及图形。三幢房子
活动过程:
一、复习图形
教师分别出示三种图形,提问。
1、今天老师带来了三个图形,看看说说他们是准呀,为什么?
2、 这个图形叫什么名字?你怎么知道它叫三角形的?
3、这个图形叫什么名字?你怎么知道它叫圆形的.?
4、这个图形叫什么名字?你怎么知道它叫方形的?
5、小结:小朋友真聪明,这些图形都认识呀。
二、复习图形标记,
老师给图形宝宝做了标记,给圆形做的什么标记? 给三角形,给正方形呢?
三、送图形回家,认一认,读一读
1、这儿有三张小床,床上有什么呀?
2、图形宝宝和我们做朋友了,我先和它打个招呼,三角形好摸一摸有三个角,三条边,藏手心里玩一玩,亲一亲,三角形玩累了,想休息了,三角形标记,刚才老师读了什么好听的话,一起玩,我还想听听。
四、幼儿操作活动
1、这儿还有许多图形宝宝和你们做朋友呢,愿意吗?(发)这是什么图形?(可要有礼貌呀,先和图形宝宝打个招呼,再摸摸边,角,数一数边角,亲一亲。
2、图形宝宝玩累了要休息,先想想你要说怎样,好听的话来一起去送图形宝宝休息哟,可别忘了说句好听的话。
教师巡回指导
3、小结,我们来检查一下,小朋友送得对吗?
五、活动讲评
展示幼儿作品,请个别幼儿讲述自己的活动过程。
-
中学多媒体教室使用管理制度
在社会一步步向前发展的今天,制度对人们来说越来越重要,制度是维护公平、公正的有效手段,是我们做事的底线要求。我敢肯定,大部分人都对拟定制度很是头疼的,以下是小编为大家整理的中学多媒体教室使用管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。中学多媒体教室使用管理制...
-
多媒体教室管理制度18篇
随着社会不断地进步,制度使用的频率越来越高,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编为大家整理的多媒体教室管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。多媒体教室管理制度...
-
病理学多媒体教学的实践与思考的教育理论论文
论文关键词:病理学;教学方法;多媒体教学论文摘要:多媒体作为一种新型的教学手段在病理学教学中得到应用,相对于较传统的教学模式有很多优势,对教学质量的提高和教改工作的推动起到了积极的作用,但在实际工作中也存在一些不足之处。就多媒体在病理学教学应用的若千...
-
多媒体教室管理工作计划5篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的多媒体教室管理工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。多媒体教室管理工作计划1本学期,本人继续担任了...