《电子计算机与多媒体》同步练习精选
《电子计算机与多媒体》同步练习精选1
一、给分好的段落写段意:
第一段(第一自然段):
第二段(第二——五自然段):
第三段(第六自然段):
二、根据课文填空:
1、电子计算机之所以被称作“电脑”,是因为()。
2、媒体指的是能够传递信息的()。过去,媒体传递信息的功能比较()。例如,电话只能传递(),电报只能传递()。当今人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备,能够传递()。这样的设备被称之为()。
3、人体本身就是一个(),这个系统的“司令部”就是()。同样,要建立一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是()。
三、仿写:
仿照课文第三自然段的写法,用“既能……又能……还能……”写话。
四、回答问题:
现在的多媒体电脑有什么功能?
五、总结收获:
总结本课在写作方面值得学习的地方。
《电子计算机与多媒体》同步练习精选2
一、多音字组词。
二、写出下列词语的近义词。
诞生——()信息——()获取——()
处理——()传递——()预料——()
三、把不能搭配的词划去。
四、修改病句。
1、在一开始发明计算机的时候,用它来进行比较复杂的数学计算的.。
2、科学家已经把计算机做成人的大脑。
3、你既然可以弄清楚已经过去的五万年的历史,但却不一定能知道未来五百年的事情。
五、排列短文的先后顺序,将数字写在()里。
()我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
()一对红翅膀不住地扇着。
()晚饭后,我和姐姐正坐在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上。我悄悄地跑过去,把它捉住了。
()大蜻蜓真漂亮,两只眼珠,像小玻璃球,亮晶晶的。
()姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。”
()我真喜欢它,就拿着她玩儿了起来。
六、在正确的句子后面画“√”。
1、电报只能传递文字信息。()
2、文字信息只能用电报传递。()
3、多媒体能传递多种信息。()
4、能进行比较复杂的数学计算的,就是电子计算机。()
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