多媒体对语文教学的意义论文
一、分清主次,让课件很好地为课堂教学服务
这样主次不分的语文课真让人无语。在语文课堂教学中,我们的语文老师应该非常清楚:我们所采用的所有教学手段及器材,都是为顺利、有效地实现语文课的教学目标而服务的。所以,从这个意义上来讲,我们在上语文课所采用的多媒体课件是为完成当堂语文课而服务的,是属于从属地位,不是课堂的主要任务,这一点在做课件的时候就应该清楚,不要让课件冲淡了语文教学的主要任务。
二、把握好时机,使课件变为一种教学的需要
经常使用多媒体课件的同仁们都有这样的感觉,课件做得好,不如用得好。有时候,我们在做教学设计或是上课的时候,觉得这篇课文的.内容用传统的讲授方式是不能很好地让学生理解,或是给学生的影响不如可见那样深刻,比如一个惨痛的场面,你用话语说出来学生觉得平淡无奇,不会提起神来,如果你用课件的方式把那些画面一幅幅呈现出来,那种用色彩勾画出来的惨烈画面,会让学生感到触目惊心的,这远远比语言描述效果好多少倍呢?你讲黄河颂的时候,当你讲到“掀起万丈巨浪的时候”用课件展示出黄河波涛汹涌的场景,学生犹如身临其境,理解效果肯定最佳。
三、随文而用,莫让课件破坏了文章的良好语境
什么样的课堂使用课件,使用什么样的课件,使用的时间和时机该如何把握,这都是由教材所安排的课文所决定的,而不是由老师随心所欲决定的。有些课文的教学,比如,散文和一些诗歌,你采用课件来上,课堂时空大大增加,知识容量大了,情景再现了,授课效率高了;而有些文章,比如文言文,作文课和一些本身用传统方式来上效果比较好的课文,你牵强附会,硬要用大量的课件辅助你的教学,这样势必会成蹩脚的厨子———做不出席的。所以,在课件的运用上,一定要注意根据文章内容随文而用,切莫让课件起了反作用,那就违背了教学设计的本意了。
四、贴近课文,切忌课件的使用只是哗众取宠
在语文课堂中使用课件,还会出现另外一种情况,那就是科任老师会把相关的东西和图片能搬来的尽可能地都搬来,一堂课上下来,鱼目混珠,泥沙俱下,学生看得眼花缭乱,课终了却犹如“猪八戒吃了人参果———不知其味”。究其缘故,是语文老师在上课前制作课件的时候就没有能很好地根据课文内容做一个精选,把那些跟课文内容无多大关系、甚至无关的剔除掉,跟课文内容联系紧密的梳理出来,加以有效的组合,在课堂上呈现出来,那对课文教学来说必定会相得益彰的。否则,一节课热热闹闹一阵子,看起来课堂气氛倒是很好的,学生积极性也很高,但实际上却只是哗众取宠,教学效果肯定是微乎其微的。如果我们的语文老师,在上课时用多媒体手段时,能够避免以上所说的几个问题,把握好课件使用的时机和切入点,便会让语文教学这门艺术在自己的丹青妙笔下释放出更加夺目的光芒,相信我的这些微不足道的探索,会帮助我们的语文老师在课堂上大显身手的。
-
多媒体工作计划合集六篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家整理的多媒体工作计划6篇,希望能够帮助到大家。多媒体工作计划篇1本学期,本人继续担任了学校...
-
多媒体教室工作计划5篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的多媒体教室工作计划5篇,希望能够帮助到大家。多媒体教室工作计划篇1一、指导思想:认真贯彻执行党的教育方针,按...
-
多媒体教室管理制度18篇
随着社会不断地进步,制度使用的频率越来越高,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编为大家整理的多媒体教室管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。多媒体教室管理制度...
-
初二数学图形的平移知识点总结
平移变换不改变图形的形状、大小和方向。一、定义:平移(translation)是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变图形的形状和大小。它是等距同构,是仿射空间中仿射变换的一种。它可以...