幼儿园多媒体的课件
引导语:有关幼儿园多媒体的课件哪里有?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
设计意图
春蚕是春天最具代表性的动物,为了让幼儿更深刻地了解春蚕的生长过程,并知道蚕丝的作用和丝绸的特点,我们借助了多媒体手段让孩子能够更感兴趣、更清楚地了解春蚕,并在轻松有趣的活动中体验用丝绸制品装扮自己的`快乐。
活动目标
(一)运用多媒体了解春蚕的生长过程。
(二)知道蚕丝的作用,了解丝绸的特点。
活动准备
1、多媒体课件《春蚕》:春蚕生长过程图片。
2、各种丝绸制品:真丝衣服、丝巾等。
3、录音机、音乐磁带。
活动过程
(一)观前导语
教师戴着一条颜色鲜艳的丝巾进活动室,引起幼儿注意。
提问:今天老师和平时有什么不一样呀?(戴了丝巾)那么这丝巾是从哪来的呢?
小结:这漂亮的丝巾装扮了我们的生活,它是一种春天里的小动物吐出的丝制成的,今天我们就一起去认识人类的好朋友——春蚕。
(二)观看多媒体
1、教师逐步出示多媒体课件,并进行启发性提问:
(1)蚕卵是什么样子的?(圆圆的,小小的)几天后,蚕卵变成了什么?(一龄蚕)它是什么样子的?它在干什么?(吃桑叶)
(2)经过了第一次脱皮春蚕长大成二龄蚕,它与一龄蚕有什么区别?接着又经过了第二次脱皮春蚕长大成三龄蚕,经过了第三次脱皮春蚕长大成四龄蚕,经过了第四次脱皮春蚕长大成五龄蚕,最后它变成什么样子了?春蚕一共进行了几次脱皮?
(3)长成五龄蚕后,它又开始干什么了?(吐丝)它们吐出了什么颜色的丝?
(4)它们用吐出的丝将自己包裹起来,叫“结茧”。茧是什么样子的?它们在茧里变成了“蚕蛹”,它又是什么样子的?蚕蛹在茧里变成了蚕蛾,蚕蛾是怎么从茧里出来的?
(5)第二年的春天,蚕蛾产下许多蚕卵,蚕卵又能孵出什么?(蚕宝宝)
2、重新播放多媒体课件,教师请幼儿边看多媒体边说说春蚕的生长过程。
(三)教师出示真丝衣服和丝巾让幼儿观察,让幼儿摸一摸。
提问:1、丝绸有什么感觉呢?
2、丝绸还可以用来做成什么?
(四)幼儿用丝绸来装扮自己,在轻快的音乐中进行时装表演,体验用丝绸制品装扮自己的快乐。
小结:我们人类的好朋友——春蚕为我们带来了这么美丽的丝绸,它既轻盈透气,又亮泽光滑。今天我要请小朋友们当一回“小设计师”、“小模特”,用美丽的丝绸来装扮自己,让自己“秀一秀”。
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