大班艺术《小小服装设计师》优秀教案
活动目标:
2、 在操作中能互相商量,体验合作的快乐。
活动准备:ppt、大报纸、各种装饰物、粘合物、字卡。
活动过程:
一、交流讨论
T:这是什么?(出示已看过的报纸)
T:告诉你们,这是一张看完了的旧报纸
你们能说说看完了的报纸有什么用吗?
T:说的真好,我们来看看旧报纸还能干什么?(播放PPT到第六页)
C:幼儿欣赏
T:谁来告诉我,旧报纸还能做些什么?它们是怎么做出来的'?(讲幼儿介绍到的关键方法的字卡贴于小黑板上)
T:原来我们还可以用撕、粘、折等的方法来把废报纸变成各种各样好看的衣服、帽子、裙子,当然,为了让报纸服装更漂亮,我们还可以用一些装饰物进行装饰
二、分工合作
T:你们想不想来当一名小小设计师为自己制作一件漂亮的报纸时装呢?
T:好,那就请听清要求
(1) 请你们四人一组
(2) 先商量一下你们这组要做什么东西
(3) 告诉我你们是怎么分工的
C:幼儿讨论
T:请两组来介绍
T:小朋友分工得很好,那么来看看老师给你们准备不给的材料。首先当然是报纸,记住今天是用报纸来做衣服。当然为了让你们的作品更漂亮,老师还给你们准备了一些装饰材料。报纸是很容易弄破的,所以你们制作的时候要小心一点,还要用这些可以固定的东西让你们的作品更牢固一些哦!
最后提个小要求,就是要抓紧时间,等会我们请小模特为我们时装表演
C:幼儿动手操作,教师指导
T:展示作品(播放音乐,幼儿进行时装表演)
三、延伸
T:给他们拍拍手,也给自己拍拍手,因为这是你们一起合作的成果,你们都很棒!
等会我们去别的班级走一圈,让他们也欣赏一下你们的作品好吗?
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